浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈提高小学高年级数学教学效率 的策略 【摘要】随着素质教育的深入发 展，小学数学教育的教学质量不断提高， 国外一些发达国家专门来学习我国小学 数学教学，在坚持教育自信的背景下， 应该更新教学方式，鼓励更多学生主动 参与到数学课堂中，才能促进学生的学 习.本文提出提高小学高年级数学教学效 率的方法，供大家参考. 中国论文网 /9/view-13002818.htm 【关键词】小学高年级；数学教 学；策略 随着经济的高速度发展，社会教 育事业快速发展，小学阶段的数学教学 的策略也得到明显的进步，数学学习已 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 经成为思维锻炼和能力培养的重要方式， 教师开始关注小学生的全面发展和综合 发展.教师应提高教学效率，促进小学高 年级数学课堂的高效发展. 一、充分利用教具激发学生学习 兴趣 小学生正处于感性认识为主的阶 段，要充分利用教具，激活小学高年级 数学课堂.利用正方形磁板、长方形磁板、 等腰三角形磁板、平行四边形演示条、 梯形磁板、磁性彩条、16 等分圆面积演 示板、长方体表面积展开模型、正方体 表面积展开模型、圆柱体表面积展开模 型、16 等分圆柱体积展开模型，让小学 高年级学生快速进入课堂学习中，引导 小学生积极参与到数学课堂中去，通过 学生自己的思考和实践得到问题的答案. 二、创设积极的教学环境提高教 学效率 积极的教学环境能激发小学生的 数学学习兴趣，是提高课堂教学效率的 主要方式.教师要充分关注学生所处的教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 学环境，让整个小学高年级数学课堂温 馨和C，利用教学情境去导入教学内 容，给学生营造一个良好的学习氛围.比 如，学习“鸡兔同笼 ”的问题时，教师可 以创设一个比较温馨的环境，可以利用 一些毛绒玩具和透明鱼缸，将鸡和兔子 放在鱼缸中去，用黑布遮盖上面，让学 生思考并获得答案，最后教师揭开谜底， 给学生呈现结果. 例如： 1.鸡兔同笼，共有 88 只脚，30 个头，求笼中鸡和兔各有多少只？ 2.鸡兔同笼，共有 132 只脚，48 个头，求笼中鸡和兔各有多少只？ 答案：1.兔 14 只，鸡 16 只；2. 兔 18 只，鸡 30 只. 在讲解分数知识时，用投影仪投 射出温馨颜色，如，把屏幕涂成 1 份粉 红色 12、1 份绿色 12，或把屏幕涂成 1 份粉红色 13，1 份绿色 13，一份紫色 13.让学生充分学习与认知，突出数学知 识的应用性，提高数学教学效率. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 三、建立和谐的师生关系 心理学家指出，学生信任教师， 只有 7%8%依靠语言，而主要依靠和 谐的师生关系.受到传统教育观念影响， 数学教师十分严肃，教师充当控制者的 角色，学生只是配合者.现代教学理念认 为，应该建立和谐的师生关系，这对于 小学数学课堂是十分有利的，能让学生 更加喜欢数学学习，提高小学高年级学 生的数学学习效率.教师不仅在课上要引 导学生，在课下也要及时反思和巩固， 整个教学环节的设置要以培养学生乐于 学习和乐于进步为目的，让整个小学高 年级课堂变得生动活泼，提高教学效率. 四、结 语 目前，教育改革如火如荼地进行， 一些发达国家，比如，英国派小学数学 教师到中国来学习数学教学，说明中国 小学数学教学是十分发达的，在坚持教 育自信的背景下，应该更新教学方式， 鼓励更多学生主动参与到数学课堂中， 才能促进学生的学习.本文提出提高小学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 高年级数学教学效率的方法，给小学生 减负的同时，又能促进数学学习，让数 学课堂能够真正解决问题，让小学生成 为整个数学课堂的乐知者，