五年级课文马克·汉林《地震中的父与子》读后感.docx

五年级课文马克汉林地震中的父与 子读后感 导语：地震中的父与子是一篇感人的故事。它表 达了亲情的力量，会使人坚定和勇敢;亲情的力量，会使人 产生信赖和力量的强烈欲望;亲情的力量，会使人对它产生 一种信任。以下是品才网小编整理的地震中的父与子读后 感，欢迎阅读参考。 五年级课文马克汉林地震中的父与子读后感 地震中的父与子这篇课文，让我感受很深。 作者他是 通过一件事情表达了伟大的父爱。课文写的是 1994 年，美 国洛杉矶发生了大地震，在大地震中，一位父亲不顾自己 的生死，克服了重重困难，救出了自己的儿子和几个伙伴 的故事。 在文章中，父亲常对儿子说的一句话：无论发生什么 事，我总会和你在一起。正是这句话，使父亲坚定了救儿 子的信念，在其他人认为没有希望的情况下，父亲不顾一 切，终于救出了他的儿子以及其他伙伴。父亲对儿子的责 任感使我深深受感动了。并且让我懂得了，我们无论做什 么事都要有坚定的信念，我们作为子女的应要尊重父母。 在这个世界上，没有一位父母不关心和爱护自己的儿女的， 虽然，现在的父母工作繁忙，没有好好地跟孩子谈话，玩。 但，你知道吗?我们的父母却默默地为我们付出了很多心血! 在生活中，我们要学会爱别人，要有做人应有的责任 感。在现在的生活中要珍惜别人对你的关爱，尊敬父母。 地震中的父与子让我更明白了这个道理。 五年级课文马克汉林地震中的父与子读后感 读 了地震中的父与子这篇课文，我感受到了父爱如山。 本文记叙了 1994 年美国洛杉矶发生了大地震，一位年 轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校，他 冒着生命，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰辛，经过 三十八小时的挖掘，终于在废墟中救出了儿子与儿子的同 学，歌颂了伟大的父爱。 当我读到“不论发生什么，我总会跟你在一起”这句 话时，我不禁愣住了：这普普通通的一句话，怎么会有这 么大的力量呢?正是这句话使儿子坚信父亲会来救他，所以 在没有水，没有食物的艰苦环境下坚强生存下来，也正是 这句话使父亲抱着坚定的信念救出儿子。 这篇课文使我想起了不久前的一件事，有一次，我出 去玩，累得上气不接下气，一到家便嚷嚷着要喝水。不一 会儿爸爸便端来了一杯开水，我接过开水立马喝了起来， 我刚喝到一口时，便烫得我大叫，只觉得开水像一团火流 入我的肚子，我生气地放下杯子回到房间生闷气。过了一 会儿从厨房里传来了“叮咚”的流水声，好奇心驱使我悄 悄走出房间，只见爸爸正把刚才那杯开水倒在另一个杯子 了，就这样倒来倒去，为了能让我快点喝上开水。我的眼 眶湿润了，走到爸爸跟前，爸爸见了我便拿起开水说： “好了，不烫了快喝吧!”我接过开水大口地喝着。 爸爸是为我们遮挡雨季的大伞，让我们一起来珍惜着 伟大的父爱吧! 五年级课文马克汉林地震中的父与子读后感 今 天我们学了地震中的父与子这篇课文，让我感触很深 的是，在那昔日欢声笑语的孩子被学校的废墟所埋，这位 父亲 不顾一切救出自己的孩子。 文章写了当地震发生后， 在混乱中，这位父亲以第一时间冲 向儿子的学校，可发现 那个三层教室楼已经变成废墟，便在地 上大哭一阵后，想 起自己对儿子说的一句话：“不论发生什么 事，我总会跟 你在一起!”于是他不停地挖掘，在他挖掘的过 程中，不 断有其他孩子的父母来到这里，痛苦的喊“我的儿 子!” “我的女儿!”喊过后便绝望的离开。有些人过来拉他 说： “太晚了，没希望了，可被他拒绝了。但这位父亲的心中 只有一个念头：儿子在等着我。他不停的挖掘了 38 小时后， 听 见了儿子的声音，并开辟了一个安全出口，救出了儿子 和儿子 的 14 个同学。说明了父亲伟大、坚定、和临危不 惧精神。 读完文章后，我想到了我遇到学习中和生活中的困难， 我就 会退缩，比如说应用题吧，有时老师布置的比较难， 我就叫爸 爸教，自己不动脑筋，总是依赖爸爸，自从读了 地震中的父 与子后我绝不会叫爸爸教我，有自己动脑 筋。 地震中的父与子让我懂得了，不论遇到什么困难， 都要 有一个良好的信念，不要放弃希望那么你就会成功。 - 五年级课文马克汉林地震中的父与子读后感 读 了地震中的父与子这篇文章，我的心情久久不能平静。 文章讲述的是 1994 年美国洛杉机发生大地震后，一位 父亲冒着生命危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历经艰 辛，救出自己的儿子以及同学的故事。 当我读到“不论发生什么，我总会和你在一起。 ”心里 感触很深。正因为这句诺言，才使父亲有了坚定的信念， 用双手进行了长时间的挖掘。就算一天半没吃、没喝、没 睡，到处都是血迹，父亲也丝毫没有放弃。 也正因为这句诺言，才使儿子与父亲的信念同样坚定， 儿子在瓦砾下忍住了因缺水、缺食带来的折磨，顽强地活 了下来。尤其是在被父亲发现后，他又做出惊人之举，那 就是让同学们先出去。 “这对了不起的父与子，无比幸福地 紧紧拥抱在一起。 ”读到这里，我不禁热泪盈眶，父亲挖掘 了 38 小时，儿子等待了 38 小时，他们用共同的信念创造 了生命的奇迹。 信念，虽然在生活中看不见、摸不着，但在关键时刻 却能发挥巨大作用，这是我以前没有想到的。如果我们在 学习上有坚定的信念，一定会得到一个意想不到的结果。 从前，我在学习上遇到不懂的问题时，连想都不想，直接 跑去问妈妈，久而久之，养成了不爱思考的坏毛病。自从 读了这篇文章，我懂得了面对困难，要有坚定的信念，不 能轻易放弃。有一次，我遇到一道难题，不知从何入手， 一生气便把本子放到一旁。这时，我想起了父亲在其他家 长绝望地离开后苦苦挖掘的身影，于是我重新拿起本子， 仔细分析，不一会儿，就解出了这道题。 学习如此，生活也是这样，如果每个人都有坚定的信 念，又不轻言放弃，那还有什么克服不了的难题呢? 五年级课文马克汉林地震中的父与子读后感 “父子情，深似海。 ”星期四，老师带领我们学习了地震 中的父与子这篇文章，我的眼眶里充盈着感动的泪水， 一种撼人的力量震撼着我的心田。 本文讲述的是在 1994 年美国洛杉矶大地震中，一位父 亲冒着生命危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛， 经过 38 小时的挖掘，终于救出儿子和儿子同学的故事。这 是多么伟大的父爱啊! 当我的目光定格到“这对了不起的父与子，无比幸福 地紧紧拥抱在一起”这句话上时，我不禁为他们的团聚而 欢呼。这位父亲为了儿子，坚忍不拔，决不放弃，令人敬 仰!而七岁的儿子阿曼达竟在长达 38 小时的瓦砾堆底下， 坚持生的希望，安慰同学不要害怕，叫人佩服。这力量对 父亲真诚诺言的信赖;奇迹的诞生来自父子之间心有灵犀的 默契。 父爱如弥漫的氧气，生活中的点点滴滴，无不渗透着 父亲对孩子的爱。书包给孩子拿，作业帮孩子检查当 爱包裹全身的时候，沉浸在幸福之中的时候，是否叩问自 己的内心，给父亲捶过几回脊背?给父亲斟过几杯热茶?赶 快去报答自己的父亲吧! 父爱如海，深沉而含蓄;子纯如金，晶莹而润泽。是他 们共同创造了地震中的奇迹，传唱了一首“真爱永恒”的 赞歌! 五年级课文马克汉林地震中的父与子读后感 这 个故事主要讲了一年美国洛杉矶发生大地震，以为父亲安 顿好妻子，去救儿子。38 小时过去了，父亲救出孩子和 14 个小孩。他们无比幸福的拥抱在一起。 文中最催人泪下的是这句：“他满脸灰尘，双眼布满 血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹” 。它让我想象出那位 父亲挖了 36 小时，而且不停歇，肯定非常疲劳，我们通常 学习 4 小时就叫苦连天，而他为了完成诺言却坚持了下来 了，那是多么动人的场面。坚持创造出乎意料的奇迹，如 果他当时放弃了，就不会再见到自己的儿子。 父亲救出儿子，当然离不开儿子对父亲的信任。他在 废墟下心中一定充满信心：爸爸肯定在找我，他会遵守自 己说过的诺言!只要他活着，一定会救我和同学出去的!他 说过不论发生什么总会跟我在一起!接着他组织大家：“大 家不要慌!总会有人救我们!只要我爸爸活着，就一定会救 我们出去!在这里，不乱动，总会出去的!再坚持一会儿!坚 持就是胜利，我们不能放弃!” 坚持，创造奇迹。如果父亲不坚持救出儿子，儿子不 坚持等待父亲，他们就不会在 39 小时候相见和拥抱。 五年级课文马克汉林地震中的父与子读后感 前 几天，我们学了一篇课文叫地震中的父与子 。 内容是：有一次，美国洛杉矶发生大地震。一位父亲 安顿好了妻子，奔向儿子的学校，那里已经变成了一堆废 墟。这位父亲十分伤心，他突然想起了自己常对儿子说的 一句话：“不论发生了什么，我总会跟你在一起。 ”他坚定 地挖起来，别人阻挡他，他也一直挖，他相信儿子还活着， 但别人以为他伤心过度快要疯了。他挖呀挖，12 小时，24 小时，36 小时，当他挖到第 38 小时时，他突然听到了 儿子的声音，同时，里面还有十几个孩子。最后，这对伟 大的父与子，紧紧地拥抱在一起。 这个事情使我明白了一个道理：相互信任的重要和父 爱的伟大! 如果，这对父与子不互相信任，后果会是多么悲惨。 可