五四青年节活动策划书活动.docx

五四青年节活动策划书活动 摘要;深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历 史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广 大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动 团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动 共青团事业实现新发展。 五四青年节活动策划书活动一 一、 活动背景 1921 年 7 月，中国共产党正式成立后，立即着手正式 建立中国社会主义青年团。1922 年 5 月，在党的直接关怀 和领导下，中国社会主义青年团在广州召开第一次全国代 表大会，成立了全国统一的组织。至此，中国共产主义青 年团走过了 xx 周年的光辉岁月，20xx 年是共青团建团 xx 周年，行政管理 xx 班团支部举办以“纪念建团 xx 周年， 凝聚青春力量，传承共青团优良传统”为主题的纪念建团 xx 周年团日活动。 二、活动目的 1、通过纪念建团 xx 周年的活动，让同学回顾历史， 坚定信念，学习团之精神，拥护团 、团结党 2、以纪念建团 xx 周年活动为契机，不断深化同学们 的爱团情怀，成为社会主义的继承者和接班人。 3、让同学们在参与活动的同时，学习党和团如何为 我们建设祖国的春天。 三、活动主题 纪念建团 xx 周年，凝聚青春力量，传承共青团优良 传统 四、活动意义 通过本次活动，定能提高我班同学之间的凝聚力和历 史使命感。同时深刻感受中国革命人物的风光伟绩，学习 艰苦奋斗，吃苦在前，享受在后。更加牢固地记住中国革 命历史，永远向前奋斗! 五、活动时间：20xx 年 4 月 25 日 18：30 六、活动地点： 2305 教室 七：活动对象：行政管理 xx 班所有共青团员 八：活动相关组织 活动组织单位：行政管理 xx 班团支部 活动总负责及策划：团支书 活动主持人：文艺委员 活动组织：组织委员 九：活动开展形式 背诵入团誓词、唱团歌、学习共青团章程、共青团历 史知识竞赛、观看历史影片 十：活动安排 1、在团支书的带领下召开班委会议，讨论并预定本 次活动的具体方案; 2、要请班主任参加次次活动，并做好点评工作; 3、通讯委员负责照片拍摄和通讯稿的写作; 4、宣传委员负责做好宣传板，并做好班级宣传工作; 5、组织委员组织全班同学参加此次活动，并组织学 生布置活动会场; 6、团支部成员在活动结束后做好活动总结; 7、班长、团支书对此次团日活动做安排工作; 8、活动结束后每位同学写一份活动感想，交给学习 委员。 十一：活动主要流程 (一)参加活动人员进入会场，主持人宣布活动开始。 (二)主持人宣布全体起立，由行政管理 xx 班团支书 带领团员背诵入团誓词，重温当年入团感觉;入团誓词背诵 完之后，所有参加活动人员一起唱团歌，感怀团之精神， 之后主持人宣布坐下。 (三)组织委员组织所有团员学习共青团章程，了解共 青团常识，熟悉团员的义务和权利，增强团员的历史使命 感。 (四)班长事先预备好的共青团知识竞赛题目，班长每 念完一道题后，团员竞相回答，答对者给予奖励(奖品是一 个小纪念品)。答错者必须学习共青团知识。 (五)团支部成员组织条形码观看有关共青团的历史性 影片，看完之后，每人写一份观后感，并交给学习委员， 评选出优秀作品。要求观后感不得抄袭，不少于 600 字， 不得雷同，不得上网百度。 (六)由辅导员对此次团日活动做点评，说出自己的看 法，并提出建议和改进之处。 (七)由团支书做此次团日活动的结束工作;由班主任 做此次活动的点评，通讯委员写通讯稿，送至广播台。 (八)班长对此次团日活动做总结，主持人宣布活动结 束。 十二、活动后期工作：团支部成员做活动总结工作 五四青年节活动策划书活动二 为弘扬“五四”运动的光荣传统，弘扬中华民族伟大 精 神，不断提升青少年的自我管理能力、自我教育能力， 积极引导青少年朝气蓬勃、奋发向上的健康成长，学园社 区将开展 以“承五四精神，扬青春风采”为主题的五四青 年节活动。 活动安排如下： 一、活动主题：承五四精神，扬青春风采 二、指导思想：进一步深化辖区青少年爱国主义教育 和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有 机结合起来，把民族精神与时代使命有机结合起来、把个 人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪 念“五四”青年节系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命 历史岁月，展现新时期青年的风采。 三、宣传教育内容 1、坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青少年， 引导广大团员青年深入学习邓小平理论和“三个代表”重 要思想，深入学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等 重大战略思想，加强社会主义核心价值体系教育，进一步 坚定广大青少年紧跟党走的信念。 2、深入宣传党对青少年健康成长的高度重视和亲切 关怀，充分展示当代青少年在党的领导下朝气蓬勃、奋发 向上的时代风貌，激励广大青少年在推进经济社会双转型， 建设富强和谐虹桥的实践中建功立业、成长成才。 3、深入宣传共青团在党的领导下团结奋斗的光荣历 史，充分展示共青团紧紧围绕党的中心工作、团结带领广 大团员青年投身抗震救灾和现代化建设的生动实践，推动 团组织和团干部们深入学习贯彻党的要求，奋发有为推动 共青团事业实现新发展。 四、活动内容 (一) 青春的纪念 组织辖区青少年观看革命历史电影、 学习爱国主义精神。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回 顾革命历史，继承光荣传统。 (二) 青春的承诺 开展青少年志愿者活动，组织“服 务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织辖区青少年关爱 留守儿童，激励青年团员关爱弱势群体。 (三)青春的教育 邀请辖区民警梁辉，在社区二楼会 议室举办青少年心理健康教育的专题知识讲座，针对 家长和学校关心的有关青春期通常存在的问题，展开讨论 和讲解。 (四)为增强孩子的防震减灾意识，从小抓起，普及防 震减灾应急科普知识和避险技能，社区将在辖区幼儿园开 展一次趣味安全演习活动。 五、活动要求 1、高度重视，加强领导。在青少年中开展纪念“五 四”运动 94 周年主题活动是深入学习贯彻党的十八大精神， 全面贯彻“三个代表”重要思想，切实加强青少年思想道 德建设的具体举措。要在未来的岁月里让共青团的精神薪 火相传，成为继往开来的强大精神动力，就必须结合时代 和社会发展的要求，在一代代青少年中继承和发扬。社区 将高度重视开展此项活动的重大意义，提高思想认识，积 极支持，加强领导，充分整合社会资源，全力支持活动的 深入开展。 2、精心组织，务求实效。按照街道团委的统一部署， 我社区团委将积极开展纪念活动、主题教育活动、典型宣 传等教育实践活动，把五月份作为“青年月” ，集中力量和 资源开展共青团的工作和活动，形成展示当代青年青春风 采的高潮。 3、把握正确导向，唱响主旋律。系列主题活动要做 到导向正确、生动活泼，唱好主旋律，打好主动仗，使青 年在活动中受到教育和鼓舞。加大力度，广泛深入地开展 宣传报道，努力营造促进青少年健康成长的浓厚舆论氛围。 五四青年节活动策划书活动三 一、活动主题： 传承五四薪火，展现青春风采 二、活动背景： 摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形 象地记录发生在我们身边的点点滴滴。各项展示学院风采 的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真 实的、最丰富多彩的生活。再加上如今樱花盛开，科大美 丽非凡。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所 看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会 等话题，一张图片就可以很自然优雅的展现我们当代大学 生的青春风采和无限的活力。而这正是五四精神在我们日 常生活中的体现。 三、活动目的及意义： 在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，本次活动的 主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现青春 之美，展现当代大学生的青春活力，以“聚焦飞扬的青春， 感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美和“五 四精神” 。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式 分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创， 突出青年时代精神，视觉效果强烈，反映我们当代青年活 力朝气的一面，积极向上，大胆创新，知行合一。;例如大 学生进行各种社会志愿和社会实践活动的照片，还有举行 成人仪式的照片，科大的生活照，同学们上课自习的照片， 进行科研竞赛的照片等等都是记录的我们活力的最真实最 有效的记忆。所以请同学们踊跃报名参加比赛，活出自己， 活出精彩，活出活力。 四、活动流程： 14 月 20 号，在食堂门口及宿舍门前等人多的地方拉 上条幅“传承五四薪火，展现青春风采”与此同时，在全 院贴出海报，宣传五四精神及其活动计划。 24 月 25 日至 5 月 1 日，在全院征集以“传承五四薪火，展现青春风 采” 为主题的摄影稿件。 35 月 3 日晚由院宣传部及老师组成的评委团统一评分， 并向获奖者颁 发比赛证书。 45 月 4 日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示优秀作品。 五、活动安排： 1、征稿要求： (1)参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。 (2)作品内容积极、健康向上，反应青年精神内涵主 题，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。 (3)将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性 文字。 (4)每人参赛作品在五张以内。 2、评选规则： (1)主题鲜明，内涵丰富，思想性强。 (2)创意独特，构思精巧，富有艺术感。 (3)技术运用得当，视觉效果好。 (4)注重内容与形式多样性。 (5)优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。 (6)真正体现五四精神的价值和内涵作用。 六、奖项和奖品设置： 各年级分别评出一等奖 3 名、二等奖 6 名、三等奖 10 名及优秀奖若干名。 凡是获奖者一律颁发证书及相应奖状 七、活动主要负责人： 活动主办方：山东科技大学泰山科技学院文法系学生 会 活动协办方：山东科技大学泰山科技学院院文艺部 八、活动预算： 获奖证书：12 个 奖状：36 张 条幅 5 条 海报 10 张 比赛颁奖晚会用水一打 九：活动宣传 摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给 人带来的无限快乐。因而用摄影方式能更好的记录我们的 青春活力，传承五四精神。实质上五四精神代表着诚实的, 进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平