大学书记在纪念改革开放三十周年座谈会上的讲话

大学书记在纪念改革开放三十周年座谈会 上的讲话(1) 老师们、同志们、同学们： 今天，我们老中青共聚一堂，隆重举行纪念改革开放三十周年座谈会，回顾 xx 大改革 开放后的发展历程，畅谈 xx 大新时期建设的宏伟蓝图，为学校内涵建设和创建一流大学献 计献策。在此，我代表学校、代表张校长，对各位老师和同学，特别是对在 xx 大历史发展 进程中做出巨大贡献、为之付出心血和智慧的老领导、老同志表示衷心的感谢！ 三十年来，在改革开放大旗的指引下，中国发生了翻天覆地的变化。三十年来，我们 几代 xx 大人沐浴在改革开放的阳光下，以敢为人先的勇气和魄力，执着追求的坚韧和努力， 推动 xx 大在发展中取得了令人瞩目的成绩。xx 大也由此被媒体和社会评价为改革开放后 发展最快、最具活力的大学之一。刚才几位老领导做了很生动、很感人的发言。我听后很 受教育，也深受启发。 回顾过去，我们激情澎湃；纵观未来，我们深感责任重大。在改革开放纵深发展的今 天，特别是在 xx 大正面临新的跨越的今天，总结回顾改革开放 30 年的历史经验，凝炼和 形成未来发展理念，对于我们加快冲击一流大学，意义重大。 一、改革开放伟大历程与 xx 大的快速发展 改革开放三十年来，党和国家高度重视教育和科技事业发展，中国高等教育的发展理 念和发展战略等不断开拓创新、与日俱进。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体冲 破“两个凡是”的束缚，在教育战线率先拨乱反正，强调要“尊重知识、尊重人才” ，提出 了“科学技术是第一生产力” 、 “发展科学技术，不抓教育不行”等重要论断，并作出了恢 复高考等重要决定，为高等教育事业发展指明了方向。以江泽民同志为核心的第三代中央 领导集体提出了科教兴国的重大战略，强调教育要优先发展，深化教育体制和结构改革， 整合高等教育资源，启动 211 工程和 985 工程，重点建设一批高水平大学和重点学科。以 胡锦涛同志为总书记的新一届中央领导集体把提高自主创新能力、建设创新型国家作为国 家发展战略的核心，把优先发展教育、建设人力资源强国作为现代化建设的关键，提出了 加快建设世界一流大学的重要部署。 三十年来，xx 大人立足于改革开放的伟大实践，以实现中华民族的伟大复兴为己任， 在中国特色社会主义理论的指导下，秉承“求真务实、努力拼搏、敢为人先、与日俱进” 的精神品格，始终坚持解放思想、实事求是，在困难中求生存，在逆境中求发展，在改革 中谋突破，以饱满的精神状态，敢为人先的胆略和气魄，锐意改革，开拓进取，着力探索 发展中大国建设世界一流大学的创新之路。 改革开放三十年是解放思想、锐意改革的三十年。解放思想、解放生产力是改革开放 三十年的根本经验。思想是行动的先导，解放思想是改革的基础和前提；改革是一场新的 革命，改革也是解放生产力。回顾三十年历程，解放思想可以说是 xx 大在这一时期发展的 思想起点，改革是贯穿 xx 大整个 30 年历程的重要主线。 三十年前，当中国正在酝酿伟大变革的时候，xx 大人就敏锐地感受到改革开放的春风， 以前瞻的意识和敢为人先的精神，率先解放思想，率先改革创新，在全国高校率先进行了 轰轰烈烈的改革。在研究生招生中率先冲破“唯成份论” ，择英举贤，唯才是举；1982 年， 率先进行劳动人事改革，打破“平均主义”和“大锅饭” ，这一改革经验被写入政府工作报 告，得到小平同志的充分肯定和高度赞扬；上世纪 80 年代，大胆解放思想，率先接受海外 人士捐赠，修建包兆龙图书馆，等等。xx 大始终坚持用改革的办法解决快速发展中出现的 各种矛盾，根据改革发展不同历史时期的现实要求，着力推进人事制度、管理制度、激励 机制、科技创新体制、后勤社会化、住房制度等重大改革，调整学校的生产关系，解放和 发展生产力，学校发展充满了生机与活力。 改革开放三十年是面向世界、开放办学的三十年。坚持走国际化的办学道路是 xx 大的 历史传统。学校创办初期就注重学习和借鉴西方现代大学的先进理念和办学经验。改革开 放的战略决策，更为 xx 大开放办学创造了良好外部条件。 在十一届三中全会召开之前（当时中美尚未正式建交） ，xx 大人就“石破天惊” ，组成 教授代表团出访美国，跨出中国高校面向世界的第一步。此后，xx 大在国际合作交流方面 不断创出新的经验。在新加坡成立了国外的第一个研究生院，标志着中国高层次学位教育 走向海外；与上海市政府、欧洲管理发展基金会联合创办中欧国际工商学院，完全按照国 际惯例实施办学，成为联合办学的新模式。今天，xx 大的国际化办学正朝着全方位、深层 次迈进，加强与世界一流大学、国际一流科研机构的实质性合作，与一百多所海外著名大 学建立战略合作伙伴关系，形成了“xx 大-密西根联合学院” 、 “上海高级金融学院” 、 “中 法医学部” 、 “本科海外游学” 、 “博士生海外访学”等一批国际化合作办学的新品牌和新亮 点。 改革开放三十年是奋力进取、抢抓机遇的三十年。改革开放为中国高等教育的发展带 来了前所未有的历史性机遇，同时也带来了巨大的挑战。敢不敢直面挑战，能不能抓住机 遇，决定了一所高校发展的格局。 回顾三十年来的发展，虽然 xx 大也经历了不少崎岖和坎坷，遇到了不少挫折和困难， 但是 xx 大人从来没有犯过丧失机遇的重大错误。凭着坚韧不拔、百折不挠的毅力和永不言 败、永不服输的精神，xx 大人努力拼搏，奋力进取，牢牢抓住一次又一次发展机遇，不断 把学校的改革发展推向前进。学校抓住了 211 工程、985 工程和部市共建的重大机遇，依 靠国家和上海重点建设，不断深化教学和科研体制改革，深化内涵建设，基本实现了向研 究型大学的跨越与转型；抓住了中国高校结构调整的重大机遇，原上海农学院并入 xx 大， 与原上海第二医科大学强强合并，同时调整校内学科布局，初步完成从以理工科为主的大 学向综合大学的转型；抓住了校区拓展的重大机遇，在全国高校率先建设新校区，采用新 型的政府、企业、大学的合作模式，加快推进闵行二期建设，完成办学重心向闵行校区的 战略转移，明确各校区功能定位，为创造第二个百年辉煌赢得了先机；抓住建设创新型国 家的重大机遇，坚持以服务求支持，以贡献求发展，在船舶与海洋工程、生命健康、航空 航天、新能源、新材料等国家战略需求领域抢占了发展先机，为加快向世界一流大学迈进 创造了条件；抓住实施党的建设新的伟大工程的重大机遇，加强党的执政能力建设，不断 提高领导班子的办学治校能力；加强和改进党建与思想政治工作，为学校改革发展提供了 坚强的思想、政治和组织保证，确保了学校的和谐稳定和持续发展。 改革开放三十年是夯实基础、快速提升的三十年。三十年前的中国，百废待兴，百业 待盛。xx 大在经历了院系调整、办学西迁后，优势学科和人才队伍所剩无几，十年“文革” 更是使学校元气大伤。 在改革开放的洪流中，xx 大主动融入经济社会发展和高等教育事业发展的洪流之中， 借助改革开放的东风，不断夯实基础，持续推进内涵建设，快速提升学校办学水平。目前， 学校高水平师资队伍不断壮大，院士、创新群体、973 首席科学家、教学名师等不断增多； 学科结构不断优化，内涵显著提升；创新基地建设进展顺利，科研经费、国际科技论文、 国家科技奖、发明专利等重要学术指标成倍增长；学生生源、创新人才培养、毕业生就业 等，位居国内高校前列。 二、以科学发展观为指导，努力实现新的更大跨越 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越” 。在创建世界一流大学的伟大历史进程中，我们 制订了“三步走”的战略思路。三个发展阶段意味着要实现三个重大跨越。面对新的形势、 新的使命、新的征程，我们要以科学发展观为指导，努力实现新的更大的跨越。 未来十几年，是我国建设创新型国家和人力资源强国的关键时期，也是我校加快创建 世界一流大学的重要阶段。刚刚闭幕的九次党代会进一步明确了学校中长期发展目标：在 全面完成 2010 年第一阶段建设目标的基础上，到 2013 年，学校综合实力稳居国内高校第 一方阵，2-3 个学科群接近世界一流水平，若干学科方向率先达到世界一流。到 2020 年， 完成第二阶段的目标任务，学校的综合实力显著提升，理学、工学、生命医学、人文社科 四大学科领域的总体实力均位居国内前列，科技创新能力、师资队伍水平等若干关键指标 进入世界百强，学校的国际学术影响力大幅提高，整体办学实力开始步入世界一流大学行 列。到二十一世纪中叶，完成“三步走”的战略任务，全面实现建成世界一流大学的历史 性奋斗目标。 当前，我们基本完成创建世界一流大学“三步走”战略中第一个发展阶段的任务，初 步实现了学科布局、基础夯实的预期目标，开始向重点突破、优势凸现的第二阶段迈进， 这是一个承前启后、攻坚克难的阶段，是一个把人才、质量和特色放在重中之重的阶段， 是一个从做大向做强转变的阶段，必将为最终实现全面提升、整体一流的第三阶段历史性 奋斗目标奠定更坚实的基础，创造更有利的条件。 从现在到 2013 年，是实现第二步战略目标的关键阶段，要实现第二步跨越，我们还面 临着许多方面的不适应：包括，观念的不适应；体制、机制的不适应；师资队伍的不适应； 学科水平和结构的不适应；人才培养体系的不适应；科技创新能力的不适应；管理模式的 不适应；筹资能力的不适应；创新文化的不适应；服务与引领社会能力的不适应，等等。 这些不适应既是我们必须正视的现状，也是今后改革突破的主攻方向。 要实现第二步的新跨越，必须进一步解放思想。改革开放三十年的经验证明，当春雷 震荡大地的时候，我们感受到春天的气息，而春天的万紫千红，却是在春雷滚过大地之后 到来的。要坚决破除安于现状、固步自封的自满情绪，破除自我封闭、锱铢必较的本位主 义，破除因循守旧、墨守陈规的经验思维，破除强调客观、遇事绕道的畏难情绪。从学校 的目标与使命出发，一切有利于加快一流大学建设进程的、一切有利于推动国家经济社会 发展和文明进步的、一切有利于提升学校核心竞争力的，都要全力支持、大胆突破、大力 抢先。xx 大人最熟悉的词汇是敢为人先，推动当前学校发展最强大的动力也应是敢为人先。 全校上下要非常清醒地认识到：解放思想是加快发展的关键。下一步要在科研经费的使用、 专职研究人员的用人机制、科研模式等方面实现重大突破。 要实现第二步的新跨越，必须进一步开放办学。要进一步走出国门，以更加开放的心 态关注世界一流大学成功的经验，要在学习借鉴的基础上实现新的超越。要进一步走出校 门，融入社会引领社会发展。要积极借鉴国外先进的教育理念，不断提升我们的世界眼光 和战略视野，深入研究世界一流大学的成长路径，做好战略谋划。要深化拓展与世界一流 大学、一流研究机构的合作交流，大力推动管理、师资和人才培养的国际化。要在国际交 流和合作的过程中，提高有效整合和利用全球创新资源的能力，通过国际化跨越式地提高 我们的起点水平和效率。要在高水平的国际科研合作、学院和学科特区建设等方面实现突 破。同时，在知识经济已见端倪的时代，特别针对知识经济是将教育、科技发展纳入经济 体系之中的特点，更要以解放思想为先导，以体制机制创新为保障，积极推进服务与引领 社会工作。 要实现第二步的新跨越，必须进一步聚焦人才、质量和特色。坚定不移地把人才强校 作为主战略，作为第一战略，把培养人才、吸引人才和用好人才作为内涵建设的根本任务， 努力形成尊重人才、尊重知识、尊重创新，尊重劳动的良好氛围。要积极探索和遵循人才 成长规律。重点要通过建立与完善公平、公正、有序的竞争择优机制，充分激发各类人员 的积极性、主动性和创造性。在从做大向做强转变的过程中，一定要高度关注质量与特色， 要凸显撒手锏水平的标志性成果。从某种意义上说，特色就是竞争力、特色就是活力，特 色就是机遇，下一步，全校、各院系都要在凝练特色上下工夫。要在创新人才培养体系建 设、科技创新模式改革等方面形成 xx 大特色。 要实现第二步的新跨越，必须进一步加快提升文化软实力。实现第二个发展阶段的赶 超，跨越发展的后劲和原动力越来越多来自于文化、来自于氛围、来自于生态环境。大学 文化是大学优良传统中最宝贵的部分，是大学历久常新的动力和源泉，对于凸显和稳定一 所大学的形象、特色、风格和水准，举足轻重。所以，我们上半年专门组织制定 xx 大文化 建设规划和行动方案，目的就是要以创新文化建设为主线，全面提升