在全县远程教育应用现场会上的讲话

在全县远程教育应用现场会上的讲话 （西部） 同志们： 今天我们在这里召开全县远程教育应用现场会，结合 “安阳市第七届中小学信息技术活动周” ，展示了我县远程教 育的应用成果。这次现场会的目的在于进一步总结、交流远 教工作经验，推动教育信息技术在教育教学工作中更科学、 更广泛地应用，为构建高效课堂、促进农村教育跨越式发展 发挥更大的作用。这次现场会，既是一个经验交流会，又是 一个工作总结会、安排会，更是一个鼓劲会、动员会，必将对 我县今后的远程教育工程应用工作起到重要的指导和推动 作用。 今天上午，大家观看了铜冶镇的远教工程建设情况，观 摩了多媒体环境下的教学示范课，听取了铜冶、水冶等几个 单位的典型发言，还有曲沟、许家沟、马家等单位的经验材 料交流。他们的好方法、好经验非常值得大家学习和借鉴。 希望大家能虚心学习，和先进乡镇一道，继续探索远程教育 应用工作的新途径、新方法，不断创新，为全县远程教育发 展做出新的贡献。 下面，我就全县远程教育应用工作谈两点意见： 一、近年来我县的远程教育工程应用工作取得了众所 瞩目的成绩，获得了不少可贵的经验。 2 一是多媒体环境下的教学设计与远教资源在课堂上的 应用给课堂教学带来了许多变化。从观摩中可以感受到：远 教资源的使用为学生创设了直观、形象的情境，能帮助学生 更快地突破课程难点；能够为学生展示讨论结论提供更方便 的平台；教师在课堂上熟练地使用远教设备，节约了大量的 课堂时间，学生开展“ 探究、讨论、交流、自主学习”的时间更 充裕，更有利于落实新课改精神，打造高效课堂。大家还能 感受到，示范校的教师从作课、说课、评课到与台下互动，紧 紧围绕着教学设计，选择媒体资源、应用策略，应用时机进 行讨论互动，已经形成很好的电教教研氛围。传统的一支粉 笔加黑板的教学模式，正在逐渐被多媒体环境下的现代化的 教学模式所取代。 二是各乡镇都在大力推进“班班通”建设，措施得力，进 展顺利。铜冶镇合理制定远教发展计划，争取镇政府的支持， 分步分批实施班班通建设。目前已经建成并投入使用的已有 26 套。今天我们看到铜冶镇一中的一个年级，六个班的教室 里都配置了交互式电子白板多媒体设备，教师上课非常方便， 每一节课都在使用，学生学习积极性高，学习效果好。 水冶镇不断加大投入力度，先后投入 210 多万元资金， 在水冶镇一中、二中、三中、小东关、南关等学校安装交互式 电子白板多媒体设备。仅今年 10 月份，水冶镇就投资了 39.6 万元，小学教室全部配备了 DVD 关盘播放机和大屏幕液晶 电视，使每个教室都成为远教光盘播放室。能很好的利用中 3 央电教馆配发的远教小学课堂教学光盘，让学生直接听名师 上课、与城市的学生同课堂，极大地提高了课堂效果的直观 性和高效性。 曲沟镇中心校抢抓机遇，适时推出了电子白板“班班通” 建设工程，以实现教育的最优化。中心校积极争取上级资金， 实行以奖代补。学校根据自身情况，克服经费不足的困难， 千方百计筹措资金用于“班班通” 建设，第一期工程全 镇共安 装 35 套交互式电子白板多媒体设备。许家沟、马家等乡镇的 班班通工程也都取得了明显的进展。 三是各乡镇的远教应用管理水平正在快速提升。班班通 工程的重心在于应用，如果不能很好的应用远教设备与资源， 远教设备与资源的先进性与优越性就落实不到课堂教学上。 “应 用 ”才是真正提高教学质量的根本， “应用”才能使先进的 远教设备与资源成为打造高效课堂的重要手段。从日常的考 察和大家的汇报中可以看出，各乡镇在远教应用管理方面开 展了许多有益的探索，创造了不少新鲜经验，应用水平正在 快速提升。 在看到成绩的同时，大家还应该清醒地认识到，我们的 工作还有一些不尽人意之处，我们的远教工作还存在一些困 难和不足。主要表现在，远教设施建设进展不均衡，乡镇之 间、学校之间存在较大差距；远教应用水平不均衡，部分中小 学没有充分发挥远教设施的作用；教师的现代教育技术能力 还需要进一步提升。 二、远程教育工程发展前景广阔，要继续深入推进远 4 教应用工作，为我县教育现代化作出更多努力 对今后的工作，我提以下几点要求： 1、要进一步加大对远教工程的投入力度。按照省市教 育信息化发展规划要求，我县必须在三年内实现“班班通” 建 设工程。要有时不我待、只争朝夕的紧迫感，集中财力、物力 和精力，不仅要将电教经费专款专用，还要在挤出一定经费， 多方筹措部分资金，加快建设进度，让我县广大学生早日享 有现代化的学习条件。 2、要进一步加大教师现代教育技术运用能力的培训力 度。要努力提高广大教师学习现代教育技术、运用现代教育 技术的积极性，达到“ 人人会用、天天使用” 的要求，让广大教 师在使用中学习，在运用中创新。 3、要进一步加大教育信息技术与各学科教学的整合力 度。要把远教应用作为深入课堂教学改革、构建高效课堂的 重要方面，积极地、创造性地开展教研活动。课堂教学改革 既包括教育理念的更新、教育方法的革新，也包括教育技术 的更新，在科学技术一日千里的新时代，更要善于运用新设 备、新技术，为教育发展注入新活力。 4、要进一步加大远程教育网络建设。在新的时代， “谁先 占有了网络，谁就先拥有了未来” 。要更加重视网络的建设和 资源应用，学校要建设校本资源库，电教中心要建设中心资 源库，通过完善远教网络实现我县优质教育资源共享。 5 同志们，深入推进现代