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文档简介

九年级语文教学个人年终总结 我热爱祖国，热爱中国共产党，忠诚党的教育事业， 立志当一名合格的人民教师，为教育事业奉献自己认真阅 读的点滴力量，争取为国家培养一批优秀的接班人更好地 建设我们的祖国。作为一名教师，我从自身严格要求自己， 通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提 高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为 社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。 一年来我一直担任九年级的语文学科，在工作中严格 要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习 新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。在教学 中，我认认真真地备课，深入地钻研教材，针对不同学生 的个性差异，即备教材又备学生，寻找不同的教学方法对 他们因材施教.此外，在课堂教学中，我充分运用灵活有效 的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他 们良好的学习习惯，调动他们学习的积极性，充分突出学 生的主体性，使学生们逐渐对语文学习充满兴趣，向 45 分 钟要质量.经过一个学期的努力，学生们的语文能力，素养 及语文水平都有不同程度的提高，语文成绩也有很大的进 步.本学期期末考试中取得了理想的成绩。另外我通过多种 方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的 写作能力.作为即将毕业的中学生，他们的阅读兴趣一向不 浓，认为读书很闷，这是由于缺乏兴趣引起的，采取对症 下药的方法：首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选 题入手，以写童话，想象文为主，适合学生的思维特点， 另外，积累大量的语汇是写好作文的关键.我充分利用课前 五分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句. 平日每天轮流，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其 余学生读读记记。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量 大大增加，语句通顺了，阅读兴趣浓了，写作能力也有了 比较明显的提高。李佳丽的语文成绩提高了不少，这是我 培养她养成阅读写作的习惯结出来的甜果。 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确 处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任 怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无 原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言 行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在 教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现 代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。 总之，经过一学期的语文教学
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