m副校长、中层领导量化考核icrosoft word 文档

开封华洋外国语学校副校长、中层干部考核细则 一、考核目的：为了进一步深化学校内部管理体制改革，引入竞争机制，加强学校领 导班子建设，营造良好团队，正确评价学校干部的品行和实绩，激发行政人员的工作 积极性、创造性，学校特制订本细则。 二、考核范围对象：副校长、中层正、副职主任。 三、考核细则 序 号 考核内容 考核办法 分 值 自 评 总 评 1 遵守师德规范，工作认真主动，热心为一线教 师和学生服务。顾全大局，能主动广泛听取群 众的意见，及时采纳合理建议,办事讲求效益， 不拖拉，不借故推脱，办事讲实效。 全体教师测评，优秀 30 分， 满意 25 分，基本满意 20 分， 不满意 0 分。计算公式： （优秀*人数+满意*人数+基 本满意*人数）总人数 40 2 计划有落实，检查有反馈：学期初能根据学校 工作计划，结合本科室实际，制订切实有效的 工作计划，在计划落实过程中，做到有检查， 有总结，有反馈。按时完成期末工作总结。 查计划、总结。一次未完成 扣 5 分 15 3 以身作则，责任意识强，敢说敢做敢担。工作 有创新，成绩有突破，树立争先创优的意识， 服从学校工作安排，尊重分管领导，团结协作， 有奉献精神。 校委互评。优秀 15 分，满意 10 分，基本满意 5 分，不满 意 0 分。（优秀*人数+满意 *人数+基本满意 *人数） 总人数） 15 4 积极参加校委会或各科室的各类活动，不得无 故缺席。准时参加各种会议。 平时检查、校委会议记录、 级段 长及教师反映。无故迟到一 次扣 1 分，无故缺席一次扣 2 分。 15 5 在校不做与教学无关的事，严禁工作时间上网打游戏、聊天，发现一次扣 1 分。 平时表现、教师反映。 10 6 认真负责好本科室的学校各项考核工作，做到勤查勤看，严格执行。及时整理档案。 查看考核记录及结果 5 7 分管的工作获上级奖励，区级每次加 1 分，市 级每次加 2 分，省级每次加 3 分，国家级每次 加 5 分。 附加分 5 总分 四、考核办法 1对照岗位责任制，自评，教职工评，校委评。 90 分以上为优秀，全额享受中层行政规定职务补贴；给予奖励并作为评先凭优的依据 8089 分为良好，全额享受中层行政规定职务补贴； 7079 分为合格，享受中层行政规定职务补贴的 90%； 6069 分为合格，享受中层行政规定职务补贴的 80%； 60 分以下为不合格，不享受中层行政规定职务补贴。 五、本细则的解释权属校长室。 学校领导干部考核办法 ： 领导干部考核办法 为全面、客观、公正、准确地考核学校领导干部，加强对学校领导班子和领导干部的管理与监 督、激励与约束，进一步提高学校干部队伍的整体素质、管理水平，并为中层领导班子的调整和干 部的选拔任用、培养教育、奖励惩戒等提供依据，根据上级有关规定，结合学校实际，制定我校领 导干部考核办法。 一、考核的基本原则 考核的基本原则是：客观公正、实事求是的原则；德才兼备、注重实绩的原则；民主公开、群 众公认的原则；定性与定量相结合、综合评定的原则。 二、考核范围 副校级干部、处室办正副主任及所有职补人员。 三、考核内容 领导干部考核内容主要包括德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩及群众的满意度。 德：是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现。 能：是指履行职责的业务素质和能力。 勤：是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现。 绩：是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益。 廉：是指廉洁自律等方面的表现。 四、考核实施办法 （一）中层领导干部的考核测评： 1、校长办公室每周汇总填写工作日志，工作日志于次周的周一上午 9：0 在学校公示，供全体 教职工查看。 2、全体干部互评（100 分）：每季度进行一次，每季度最后一次全体干部会时，与会成员根 据查阅干部的工作日志情况及平时观察的工作情况进行量化评分。按去掉两个最高分和两个最低分 计算总平得分（下同）。每学期按 23 个季度计算平均值。 3、校级领导评分。（满分为 100 分）期末由校级领导对被考核人员根据全期工作情况，结合 考核内容进行量化评分。 4、教职工民主测评：期末由全体教职工对干部进行量化评分（满分为 100 分）。 以上三项权重为：成员互评占 0.3；校长评分占 0.3；教职工代表评议占 0.4。 （二）校级领导干部的考核测评： 1、全体干部评议（100 分）：期末实施。 2、教职工民主测评（100 分）：由被考核人在教职工大会上作全期工作述职报告，然后由全 体教职工根据述职情况及平时工作的认可程度进行量化评分。 3、校长对副校级评分（100 分）。 计算总分时全体干部评议评分权重为 0.3，校长评分占 0.3，教职工测评占 0.4。 （三）工作考核分（100 分）：对以下相关内容及目标完成情况实行扣分制： 1、出勤：按考勤制度执行。 2、所分管工作因主观原因导致失误，每次扣 5 分。 3、因主观原因未及时向上级部门上报相关资料，则在期末考核时扣 3 分，造成上级对学校考 核时被扣分，则在期末考核时扣分 10 分 4、加强协调配合。工作中出现推诿现象，各扣 5 分。（依据工作职责和某项任务性质确定） 5、干部教学常规以检查得分为准。干部常规管理扣分以教育局检查为准。 6、各处室常规工作、开会和检查布置的临时工作无故未按时开展和完成，具体负责人分管校 长、级部校长一次扣 5 分，其余主任一次扣 3 分。 7、根据一岗双责，出现安全事故能按程序及时上报、及时处理，一次扣 5 分；若未按程序及 时上报，一次扣 20 分；若出现安全责任事故，造成学校受损，中层免职，校级一律停止工作，按 程序免除职务，考核扣 100 分。 8、有其他违纪现象扣 1-10 分，具体由校长办公会根据情况研究确定。情节严重造成严重影响 者，取消评奖资格。 11、目标考核扣分：按当年工作目标考核细则扣分。工作目标每期初制定，期末对照检查，凡 未按要求完成，则扣减相应目标分；教育局、教办对学校目标考核扣分后对应分工领导、职能处室、 分工人员按比例扣分。扣分部分由校长办公会根据情况研究确定。 工作考核总分为 100 分，100 分减去扣分等于工作考核得分。 （四）考核测评分与实际工作考核总分分别为 100 分，各自权重为