做精做实 创业创造

关于征求校训意见的通知 各单位： 近期，我院开展了校训公开征集活动，得到了广大师生特别是人 文系教师的大力支持。经初步评选，并结合专家意见，评选出了校训初 步方案。经学院领导同意，现将校训初步方案予以公布，广泛征求意见。 希望广大师生员工积极参与，提出宝贵意见和建议。各单位讨论 意见和建议请于 5 月 30 日前集中报至宣传统战部。 附：校训建议稿（释文） 宣传统战部 2011 年 5 月 24 日 附件: 校训建议稿：“做精做实 创业创造” （释文） 做精： 精：有精深、完美，用之深刻而专一，亦指精心、专精、精通、精业、精技、精 细之意。 韩愈进学解云：“ 业精于勤而荒于嬉 ”。 “做精”意谓无论是老师还是学生，树立精益求 精、“天下大事必从细而做”、 “细节决定成败”的精神和理念，拥有精湛的技能和学以致用 的本领，达到精通专业、技能精湛、臻于完美的境界，技艺上追求完美，行为上精进方正， 干一行、爱一行、钻一行、精一行，“ 不做则已，做必求精” 。学校层面取意为加强内涵建 设，做精做强做出特色，全面提高教学、管理、服务水平和人才培养质量。 做实： “实”取意充实、实际、 实践、 实事求是、名 实相符。“做实”一是指具有质朴诚实的做 人品德、诚 实 诚 心 的精神品 质、实事求是的做事态度、务求实效的事功理念，讲究实际、 崇尚实干、追求充实。二是指根据事实，追求实效，追求真理的行为，就是倡务当世之务， “道不虚谈，学贵实效，开物成务，康济时艰”， 强调 理论联系实际，追求教学做合一。有 的放矢，追求实效，脚踏实地，积极实践，深入实际，亲历亲为；说实话、坚持实事求是； 干实事、做到勤政敬业；求 实效、要有行 动有结果。同 时， “做实” 也包含了学以致用的教学 模式，质实创发的教风学风 ，勤苦虚心的学 习态度，德达才实的任务目标。 “做精做实”，意为崇尚实践，不务虚谈，做事追求精益求精，做事务求实际实效，以 精益求精的精神积极探索， 务实创新，更上一 层楼。 创业： “创业”意指创业既是一种精神，又是一种行动；既是学校走过的历史，也是学校发展 的现实，更是学校未来发展的源动力。一是用 创业精神 发展事业，全校 师生要继续发扬 “艰苦创业、无私奉献”的精神，进一步发掘潜在优势，激发内在能量，解放思想，真抓实 干，以二次创业的精神推进 学校大发展。二是培养具有创业能力的人才是学校的长期任 务和中心任务，通过加强人才培养模式改革，培养学生的创业意识、 创业精神和创业能 力，提升其创业素质和创业 本领，着力培养具有从 业 和创业双重能力的新型人才，不断 提高人才培养质量。三是学院学子自强不息，在人生道路上以创业的信念为指引，不断 拼搏，奋 勇前行，成为职业岗位的创业者，实现自主 创业，以创业成就未来。 创造： 一是学校师生齐心协力，深化改革，坚持创新驱动，用改革创新的办法解决工作中 遇到的各种问题，做破解难题 的能手、教学管理的高手、具体操作的 强手，为学院科学发 展注入活力、拓展空间、增强后劲。二是要积极探索提高学生 创造力的人才培养模式，改 革教学内容，创新教学方法，提升学生综合素质，培养学生的创新意识和创造力；树立创 新意识，形成强烈的创造愿望和养成良好的创造习惯，主动培养提高自身的创造力，学 以致用，开创事业；三是每个工院学子都敢为人先，勇于创造，以 拥有创造性思维、拥有 产生新思想、发现和创造新事物的能力为自身特质和