2010年初中毕业生升学考试

2010 年中考模拟考试 语 文 试 题 一、 积累与运用（20 分） 1.请工整地把词语中注音的汉字和错别字的改正字写在田字格中（4 分） 锐不可 穷困倒 张慌失措 杯盘狼籍 2.我国著名运动员姚明在谈到美国篮球和中国篮球的区别时，曾经说了这样一句话：“把 一粒沙投入大海，不等于把一滴水滴入沙漠。因为前者是融入，后者则是消失。 ” 姚明这句话表达的意思是 （2 分） 3.按要求默写（6 分） 天街小雨润如酥， 。 ，叶底黄鹂一两声。 季羡林先生九十多岁仍笔耕不辍，他的学生既赞美他这种创作精神，又担忧他年老体弱。 对此，季老引用苏轼浣溪沙中“ ！ 。 ”的词句来回答。 某班级开展“古诗词接力活动” ，要求同学们将所给古诗词的最后一个字，作为衔接句的 第一个字。请你完成下面的接力： 水村山郭酒旗风 。 4.名著导读：（4 分） 水浒中，梁山一百单八将第一个出场的是 ，他的绰号是 。绰号 “智多星”的人是 ，也被称作“赛诸葛” ，他与一伙好汉在“黄泥岗山巧施功” ， 干了一件大事是 。 5.班上组织以“青春”为话题的语文综合性实践活动，要求全班同学都行动起来，通过活 动感受青春的火热、奔放、灿烂和美丽。 （4 分） 请你为这个活动确定一个主题，并以“青春”开头，写一句主题词。 （2 分） 围绕你确定的主题，设计一个简要的活动方案，摘要分点写在下面：（2 分） 我是这样设计的： 二、 阅读与欣赏（44 分） 阅读下面的诗文，回答文后提出的问题 （一） 次北固山下 作者：王湾 客路青山下，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 6.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景写出了 之大景的神韵，为后人所称道。 （2 分） 7.选出对这首诗分析不正确的一项（2 分） A这首诗作者把江南残冬早春的景象描绘的新鲜而又精致，表达出诗人无比热爱江南山 水和怀念家乡及亲人的思想感情。 B这首诗以对偶句开头， “青山 ”“绿水”给人眼明心亮的感觉。三、四两句中的“平” “阔” ，显得恢宏阔大，使人胸襟开朗。 C五、六句写海上红日冲破黎明前的黑暗，江边春意赶走垂尽的旧腊残冬，不仅意向美 妙，还蕴含着一种生活哲理，突现了新生事物的强大的生命力。 D最后两句表达了作者想做北归的大雁，梦归故乡。与前面六句所写明丽的江南景色形 成鲜明的反差。 （二）得道多助，失道寡助 天 时 不 如 地 利 ，地 利 不 如 人 和 。 三 里 之 城 ，七 里 之 郭 ，环 而 攻 之 而 不 胜 。夫 环 而 攻 之 ，必 有 得 天 时 者 矣 ，然 而 不 胜 者 ，是 天 时 不 如 地 利 也 。 城 非 不 高 也 ，池 非 不 深 也 ，兵 革 非 不 坚 利 也 ，米 粟 非 不 多 也 ，委 而 去 之 ，是 地 利 不 如 人 和 也 。 故 曰 ： 域 民 不 以 封 疆 之 界 ，固 国 不 以 山 溪 之 险 ，威 天 下 不 以 兵 革 之 利 。 得 道 者 多 助 ，失 道 者 寡 助 。寡 助 之 至 ，亲 戚 畔 之 。多 助 之 至 ，天 下 顺 之 。以 天 下 之 所 顺 ，攻 亲 戚 之 所 畔 ，故 君 子 有 不 战 ，战 必 胜 矣 。 8.加 点 的 词 语 解 释 不 正 确 的 是 （ 2 分 ） A 三 里 之 城 ， 七 里 之 郭 （ 外 城 ） B.域 民 不 以 封 疆 之 界 （ 地 域 ） C 委 而 去 之 （ 舍 弃 ） D. 亲 戚 畔 之 （ 背 叛 ） 9.理 解 下 面 两 句 话 的 意 思 （ 4 分 ） 夫 环 而 攻 之 ， 必 有 得 天 时 者 矣 得 道 者 多 助 ， 失 道 者 寡 助 10.说 法 不 正 确 的 是 （ 2 分 ） A 第 一 段 紧 扣 “得 道 多 助 ， 失 道 寡 助 ”这 一 中 心 论 点 ， 提 出 了 论 题 。 B 第 二 段 要 论 述 的 是 “天 时 不 如 地 利 ”。 C 第 三 段 中 的 一 组 排 比 句 ， 主 要 是 列 举 事 实 来 证 明 论 点 。 D 第 四 段 更 进 一 步 论 述 了 “人 和 ”的 实 质 。 11.请 你 结 合 鱼 我 所 欲 也 ， 谈 谈 孟 子 文 章 的 语 言 特 点 。 （ 2 分 ） （ 三 ） 母 亲 节 去 年 母 亲 节 那 天 上 午 ，我 正 在 上 海 徐 家 汇 的 中 兴 百 货 公 司 采 购 。上 了 二 楼 ，紧 靠 楼 梯 口 一 溜 柜 台 前 摆 满 了 鲜 红 的 康 乃 馨 ，一 朵 朵 簇 拥 在 一 起 ，像 顽 皮 的 孩 子 ，散 发 着 缕 缕 清 香 ，方 才 想 起 今 天 是 母 亲 节 。 中 兴 百 货 公 司 那 天 免 费 赠 送 每 位 顾 客 一 枝 康 乃 馨 。当 一 位 小 姐 递 给 我 一 枝 时 ，我 谢 谢 她 ，把 花 又 放 回 柜 台 旁 。因 为 我 的 母 亲 已 经 去 世 四 年 ，我 已 无 法 给 她 老 人 家 送 花 了 ；而 孩 子 的 母 亲 又 远 在 北 京 ，一 样 的 关 山 难 度 ，鞭 长 莫 及 。 但 是 ，“中 兴 ”的 康 乃 馨 依 然 让 我 感 到 温 馨 ，便 中 了 计 一 般 稀 里 糊 涂 在 它 那 里 买 了 许 多 用 得 着 和 用 不 着 的 一 大 堆 东 西 。只 可 惜 了 那 一 枝 康 乃 馨 ！ 我 可 以 把 一 堆 东 西 带 回 北 京 ，却 无 法 把 康 乃 馨 带 回 去 。母 亲 节 ，不 知 多 少 个 母 亲 节 ，我 都 是 云 一 样 漂 泊 在 外 ， 无 法 尽 孝 尽 爱 。况 且 ，那 时 也 不 时 兴 康 乃 馨 ，母 亲 这 一 辈 子 从 来 也 没 有 享 受 过 康 乃 馨 。 十 来 天 后 ，我 从 上 海 回 到 北 京 ，一 进 屋 ，先 看 见 客 厅 花 瓶 里 插 着 一 枝 康 乃 馨 。不 过 ，那 花 早 已 发 蔫 ，没 有 了 一 点 儿 精 神 ，只 是 猩 红 色 的 花 瓣 还 是 那 么 鲜 红 ，不 甘 心 就 此 凋 零 ，坚 持 依 偎 在 花 瓶 的 瓶 口 ，像 夕 阳 不 肯 下 山 。 孩 子 和 他 妈 妈 都 望 着 我 ，望 着 花 ，告 诉 我 他 们 两 人 每 天 拼 命 给 花 浇 水 、换 水 ，希 望 它 能 坚 持 到 我 回 来 。可 是 ，闲 云 野 鹤 在 外 ，我 的 归 期 一 拖 再 拖 。康 乃 馨 娇 嫩 ，像 敏 感 而 脆 弱 的 心 。 我 知 道 了 ：母 亲 节 那 天 ，学 校 里 特 地 卖 康 乃 馨 。虽 然 ，从 花 圃 里 拉 花 的 车 回 校 很 晚 ， 孩 子 还 是 耐 心 的 等 待 着 ，一 直 等 到 花 和 漫 天 的 星 星 一 起 摆 满 在 眼 前 。我 没 在 家 而 远 在 千 里 之 外 ，他 要 像 个 大 人 一 样 办 件 让 妈 妈 高 兴 的 意 外 大 事 。十 四 岁 的 孩 子 ，他 觉 得 这 就 是 大 事 。十 四 岁 ，母 亲 第 一 次 接 到 他 送 来 了 花 。 他 和 他 的 母 亲 都 为 他 这 件 大 事 而 得 意 ，难 怪 冲 我 和 花 不 住 的 笑 。他 们 笑 过 之 后 又 语文测试题 第 3 页 共 5 页 朝 我 努 努 嘴 ，引 我 向 孩 子 的 房 间 走 去 ，我 才 明 白 孩 子 的 那 件 大 事 还 只 是 序 曲 ，因 为 我 刚 走 到 房 间 门 口 ，便 一 眼 望 见 了 我 母 亲 的 遗 像 前 也 摆 着 同 样 一 枝 康 乃 馨 ！ 不 知 怎 么 搞 的 ，我 心 头 一 热 ，我 的 眼 睛 立 刻 湿 润 了 起 来 。我 母 亲 的 遗 像 一 直 放 在 我 孩 子 的 房 间 里 ，就 像 我 母 亲 活 着 的 时 候 一 直 和 她 的 小 孙 子 睡 在 一 起 一 样 。她 的 孙 子 做 了 本 该 她 儿 子 应 做 的 事 情 。这 是 她 这 一 辈 子 第 一 次 享 受 这 康 乃 馨 ，她 还 从 来 没 见 过 这 种 花 呢 。 只 是 那 枝 康 乃 馨 也 无 可 奈 何 的 枯 萎 了 ，它 在 这 里 已 经 坚 持 了 十 几 天 。我 想 ，如 果 要 是 我 自 己 在 母 亲 节 那 天 送 给 母 亲 ，它 一 定 不 会 枯 萎 。花 能 解 语 ，也 可 悟 心 的 。 可 是 ，十 四 岁 的 时 候 ，我 想 不 起 买 一 枝 康 乃 馨 送 给 母 亲 。 12.从 文 题 了 解 到 文 章 的 信 息 有 ： （ 3 分 ） 13.概 括 文 章 的 主 要 内 容 。 （ 3 分 ） 14 体 会 我 在 “中 兴 ”那 里 买 了 许 多 用 得 着 和 用 不 着 的 一 大 堆 东 西 的 原 因 。 （ 2 分 ） 15.品 析 下 列 句 子 。 （ 4 分 ） 不 知 怎 么 搞 的 ， 我 心 头 一 热 ， 我 的 眼 睛 立 刻 湿 润 了 起 来 。 我 想 ， 如 果 要 是 我 自 己 在 母 亲 节 那 天 所 给 母 亲 ， 它 一 定 不 会 枯 萎 。 16.从 文 章 结 尾 的 语 句 中 感 受 作 者 的 情 感 。 （ 2 分 ） 17.读 了 本 文 ， 你 想 怎 样 表 达 对 母 亲 的 敬 爱 之 情 ， 请 简 要 写 出 。 （ 3 分 ） （四）人类何时预报地震 5.12 汶川地震给我们造成了巨大的伤痛， 伤痛未过，接着 发 生的一系列地震使得国人谈 震色变，而最近的三峡地区白帝城地震更使人忧心忡忡。因此，准确的预报地震发生的地点、 时间和震级，减少地震造成的 损失，又成 为网友热议的话题 。 要准确的预报地震，必须分析十几种甚至上百种异常情况。为此，必须观测与地震范围 相关的地域。人造地球卫星的 监测和巨型计算机的应用， 为 人们大面积观测和快速综合分析 资料提供了有利的条件。 通过人造地球卫星的监测，前 苏联科学家注意到，地震 发生前，在卫星的照片上能发现 某些地区大面积的红外异常， 显示出这些地区的地热温度普遍升高。例如，1984 年 3 月 19 日中亚加兹利地震前就出现了这种情况。日本科学家也注意到，在地震发生前几个月，卫星 就能测到震区地理位置的移动。如 1989 年 7 月 11 日伊东 地震前一年，他 们就发现伊东的位 置在向南移动。到震前的 23 天，位移达到最大 值，向南偏离原来的位置 13.6 厘米。此外， 1989 年 10 月 17 日美国旧金山地震前半个月，美国科学家意外的在无 线电波探测仪中，接 受到了与地震有关的超低频无线电波。 这些新发现的预测地震先兆的方法，将可能提高地震预报 的准确性，从而减少地震造成 的损失。 18.本文主要说明了（ ） （2 分） A地震造成的巨大危害 B.预防地震的方法 C预防地震的意义 D.预防地震的发展 19.文中“预测地震先兆的方法”有哪些？（3 分） 20.举例说明文中主要运用的说明方法和说明效果。 （3 分） 21.分析下列句中加点词的作用。 （2 分） 要准确的预报地震，必须分析十几种甚至上百种异常情况。 这些新发现的预测地震先兆的方法，将可能提高地震预报的准确性。 22分析下列材料，结合上文内容，探究出你的结论。 （3 分） 材料一：近年来，国际上有一些科学家对地震观测持否定意见。有人甚至发表“地震无法 预测”的论文，明确提出“地震是无法预测的”论点，但另有一些科学家认为地震发生的 时间、地点、震级的短期预报终将实现，而长期预报的成就则更加突出。 材料二：我国对 1975 年 2 月 4 日辽宁海域发生的 7.3 级地震作出了预报。这次预报是国际 上唯一一次没有争议、具有科学意义和社会效益的成功预报。 材料三：据新华社电 中国地震台网中心首席预报员孙女士 13 日对媒体说，针对汶川大 地震，震前没有短临（10 天）预报、短期（3 个月）预报，中国地震台网中心也从未收到 关于这次地震的预报卡。 三、作文评改与写作（56 分） （一）作文评改（6 分） 23 下面是某同学的习作珍惜错误 ，请给予点评并给他提出修改意见。 中考数学满分是 120 分，我以 118 分的成绩位于全县第一。老师让我谈谈自己的成功经 验时，我拿出了 16 本错题集。最值得一提的是第 16 本错题 集里只收集了 6 道题，其中一道 就是中考时最后 20 分的题目。我的 错题集让老师大为赞赏 。他一直把我的 16 本错题集保留 着，借此鼓励下一届又下一届的学生。 那 16 本错题集囊括了初中 3 年我所出错的数学题。初一数学 4 本，初二数学 4 本，初 三数学 2 本。其余的 6 本是综 合整理了 3 年中容出错的数学 题。易 错题有从作业本上摘录的， 有从考卷中摘录的，有从课外 书上摘录的。第 16 本错题集那道 “含金量”最高的中考题就是 课外书上的，那是一道几何题 ，是一道怪 题难题。怪到让人感到所给的条件不足，难在要做 三道辅助线。初遇上这道题时书 上没有答案，我当 时绞尽脑 汁也没有想到解决办法，后来我 在另一本数学资料上发现了答案， 让我茅塞顿开，欣喜若狂。那道题设计太妙了，那三道辅 助线就像是三架云梯，把我送到了顶峰， 让我领略了无限风 光。 第 11、12 本错题集最厚，那时分门别类集合了三年中改错 后又反复出错的题目。第 13 本就开始变薄了，第 16 本就只剩下 6 题了， 实在是找不出再容易犯 错的 题了。 在考场上，面对 4 张数学考卷，我体会到“读书破万卷，下笔如有神”的快感。那些题目 就像是老朋友一样向我走来，向