探究学习习惯之于初中数学的重要意义

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 探究学习习惯之于初中数学的重要 意义 【摘 要】初中是学生第一次系 统性地进行学习，与小学的学习方式截 然不同。想要学生进入初中后快速适应 新的学习环境，特别是针对初中数学知 识能够较好地掌握，就需要学生能够养 成良好的学习习惯，这看似最平常的能 力却也是最艰难、最有效的学习技巧。 基于此，本文将探究学习习惯之于初中 数学的重要意义，并对学生提出几点意 见和建议。 中国论文网 /9/view-12951613.htm 【关键词】初中数学 学习习惯 重要意义 系统性 中图分类号：G4 文献标识码： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 A DOI：10.3969/j.issn.1672- 0407.2017.10.144 初中数学已经开始有了一些不同 于小学数学的难度提升，从题目的深度 和宽度都有了质的飞跃。小学数学还停 留在加减乘除的简单运算上，而初中数 学完全会让学生一时间接受不了，而家 长都希望自己的孩子能够赢在起跑线上， 针对这种情况，本文就将对如何学好初 中数学做出几点阐述。 一、如何培养良好的学习习惯 （一）课前预习必不可少 之所以强调学生要做到课前预习， 是考虑到学生在课堂上第一次接触新的 知识点时很有可能会无法理解，这样会 让学生产生极大的负面情绪，一开始就 自信心受挫，还怎么能够好好的学习下 去呢？因此学生课前做到好好预习不仅 能让学习更加轻松，还能提升自身的自 信力。首先，课前预习能让学生大概了 解一些浅显易懂的知识点，在课堂上能 够跟的上老师的步伐，不至于因为找不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 到方向而错过重要的知识点；其次，学 生在课堂上学习的数学知识点已经属于 二次记忆了，众所周知，学生的遗忘能 力不可小觑，因而预习能让学生的记忆 停留更长时间；最后，预习能够让学生 抓住自己的薄弱之处，并且在真正学习 时记忆能够更加深刻。因此，学生想要 将初中数学学到极致必然离不开课前的 预习。 （二）课上听讲要仔细 良好的学习习惯中最重要的便是 学生要坚持课堂上认真听讲，聚精会神 地跟着老师去学习。老师是学生学习上 的引领者，没有了这部分的指引，学生 可能会走很多弯路甚至去往错误的方向， 俗话说“不听老人言，吃亏在眼前” ，与 教学有着异曲同工之妙。课堂上老师用 仅有的四十五分钟来传授给学生重要的 知识，因此老师举出的每个例子都是经 典的、典型的，一般的题目都可以通过 这些题目来进行演变，举一反三、触类 旁通。学生若是在课堂上错过了这些题 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 目的延伸，那课后必定要花费更多的时 间去弥补，因此课堂上才是学习最有效 率的时候。 （三）课后复习切记要做到 人的记忆虽说不比鱼的七秒钟记 忆，但也是有限制的，可能今天课堂上 学习的知识，晚上回家做作业时就忘记 了，因此课后的复习是必不可少的。适 当地对前一天学习的进行复习，会让学 生的记忆更加深刻，并且掌握知识点的 熟练程度也完全不同于第一遍学习。熟 能生巧大抵就是这个道理，说起来容易， 其实想要做到也并非很难。学生一旦养 成了这样的好习惯，就会良性循环，将 数学越学越轻松，越学越灵活，越学越 熟练。 （四）贯穿学习的一些习惯要养 成 有些学习习惯是要贯穿学生整个 学习生涯的，不论是以前的小学数学、 现在的初中数学还是未来的高中数学都 需要用到这些学习方法。第一，养成收 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 集错题的好习惯。收集错题能够让学生 避免再三地犯同样的错误，出现一次又 一次的失分。考试前复习错题集能够帮 助学生快速回顾平时掌握的不太好的知 识点和经常出错的题型，避免在考试中 出现重复的错误，大大降低了过失性丢 分也避免了短板效应的产生。这是一个 长久的学习习惯，能够让学生受益终身。 第二，随时都要不懂就问。学习中最切 忌的就是学生不愿意将自己的问题暴露 在老师面前，碍于自尊心而一再搁浅自 己的问题，一个知识点不懂，两个知识 点不懂进而所有的知识点都出现问题。 数学是一门系统性学习的学科，所有的 知识点都不可能单独出现在试卷中，相 互之间错综复杂，也正因如此而相得益 彰。因此，学生如果一处出现了问题但 又不及时去解决就会接连出现很多问题， 古人常云要不耻下问，所以学生要做到 随时向身边的同学和老师询问问题，及 时解决自己不懂的地方。第三，要学会 认真做笔记。笔记能够快速地让学生找 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 到自己不懂的地方，弥补自己遗漏掉的 知识，回顾一些老师上课讲过的典型的 题目，用处非常多并且重要性不言而喻。 学生不可能在第一次学习后就记住所有 的知识点，精通所有相似的题目，这时 不可能让老师反复讲同样的内容，只能 靠学生自己，而靠的就是学生上课记录 下的笔记，这些笔记都是学生最珍贵的 财富。 其实这些学习习惯不单单适用于 初中数学学习，在学生整个学习生涯中 都是有效的学习方法。因此学生只要养 成了良好的学习习惯就能受益终身，而 不只是看见眼前的利益。 二、学习习惯之于初中数学的重 要意义 拥有良好的学习习惯是学生学好 初中数学的基本要求，不好的学习习惯 会让数学学习难度增加，而优秀的学习 习惯则能让数学学习事半功倍。二者之 间的字面差距其实并不大，甚至是微小， 但实际意义却不可小觑。学习习惯不好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 的学生，在他们脑子里，知识点就像是 一个巨大的迷宫，错综复杂，怎么走都 走不出去；但优秀的学生却能将初中数 学所学的知识点分门别类，能够条理清 晰地梳理出每一部分的知识点，这就是 良中学生之间的差距。而想要达到这样 的高度就需要学生培养起良好的学习习 惯。 数学在文科和理科的学习中都占 了很大比重，在初中时就应该打下结实 的基础，为日后更高难度的学习做好准 备；在初中时就应该培养好良好的学习 习惯，让学生赢在起跑线上。能够坚持 养成良好习惯的学生，难道会学不好数 学吗？难道还有什么事情是可以难倒他 们的吗？我以为，这样的事情并不存在。 三、结束语 初中数学的教学模式虽说在不断 地得到突破和创新，在新世纪的发展下 有了全新的面貌，但传统教学中的精华 也不可被摈弃，教会学生养成良好的学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 习习惯就是中国从古至今亘古不变的教 学模式。孔子早在语中就提及了不少 学生应该拥有的学习习惯，例如“吾日 三省吾身”是让学生对自己的学习情况 有一个回顾和总结；“ 温故而知新 ”是教 会学生课后要懂得复习；“三人行，必 有我师焉”则是告诉学生要不耻下问， 随时向身边人询问自己不懂的问题。论 语中还有很多值