输入和输出理论指导下读和写相整合的教学模式的初探

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 输入和输出理论指导下读和写相整 合的教学模式的初探 摘 要：写作一直是大学英语教 学过程中较为棘手的一个环节，怎样提 高学生的写作兴趣，和写作水平，改善 独立学院大学英语写作教学是本文探讨 的重点。基于此，提出了基于输入和输 出理论的读和写相整合的教学模式；将 语言的输入（阅读）和语言的输出（写 作）有机的结合起来。 中国论文网 /7/view-12959532.htm 关键词：输入；输出；英语阅读 和写作 一、写作教学的现状 写作一直是大学英语教学过程中 较为棘手的一个环节。一方面，许多教 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 师认为写作难教，自己费尽气力却收效 甚微；另一方面，学生普遍反映作文难 写，尽管反复操练，写作能力仍然难以 提高。众所周知，大学生英语写作能力 的培养是一个循序渐进、日积月累的过 程。因而，学生对于每种文体的了解首 先需要从阅读开始，通过阅读了解文体 的写作模式，然后提炼写作框架，从模 仿到改写，再到创作的过程。我们应充 分利用现有教材给学生提供大量的输入， 帮助学生加工信息，最后实现写作的输 出。 二、输入和输出理论 “输入 ”和“输出”理论是美国著名 语言学家 Krashen 和 Swain 提出的关于 语言习得与学习的一个重要假说。这一 理论认为：语言学习者只有理解了略高 于现有水平的语言输入才能习得新的语 言知识。然而语言的学习不仅仅是输入， 还需要有输出，而学习的目的就是要培 养学习者的外语输出能力，两者是相互 依存，互相促进的。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 三、阅读和写作相整合的教学实 例 基于输入和输出理论，我们的写 作可以先从段落写作入手。首先，学生 根据老师要求带着指定的问题阅读的内 容；然后，找出关键词和句式，结合文 章内容用自己的话仿写或改写。改写的 步骤可首先从段落写作开始，现在以 新视野大学英语 2中 unit2 The Humanities： Out of Date？ 一文为例， 看段落阅读和段落写作如何在课堂上结 合并展开实施。 （一）设定教学问题，帮助学生 掌握段落意思。启发问题如下： Task one： Read paragraph one， and get the main idea. Task two： Read paragraph two， and then make sure what the data show. Task three： Read paragraph three， and find a tendency and make sure what it is. Task four： Read paragraph -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 four， and get what the authors viewpoint is. 学生通问题可以了解前四段的主 要内容：即 humanities 所面临的现状。 （二）引导学生找出关键词和关 键句式 教师需要有意识的引导学生找出 描述现象的关键词和关键的句式，以帮 助学生建立相关词汇网和句式网。如要 求学生找出描述事物衰退的词或句式： worsen， decline， sth. continue a long slide in succession， sth. pay little roles in， sb. defected from sth. to sth. etc. （三）引导学生从前四段中找出 产生这种现象的原因 文章描述原因的句式如下： 1.They have to study something that boosts their prospects of landing a job. 2.Students shoulder the ever-rising cost of tuition 3.They bet that those “hard skills” will lead to employment. -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 （四）讲解段落写作的方法 现象解释型段落即：现象描述+ 现象产生的原因+个人观点的陈诉。 （五）改写文章前四段 要求学生结合文中前四段对 humanities 的现象描述，用自己的话重 写，其内容应：现象描述，产生的原因 及你看法。以下例举部分学生的作文： 例 1：With the development of job market， many students prefer to choose the applied science becuase it has the prospects of landing a job. But as far as I am considered， I stand up for the humanities. 例 2： With the change of the job market， the humanities will probably continue their long slide in succession. Many students think its difficult to find a job， so they change their opinions and take the applied science. But I think liberal art is dominant pillars of society and -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 should not be abandoned. 例 1 和例 2 能按照要求 八亩 谓行简单的提炼，表达清晰，符合首 段的描写。例 2 较前面的例子内容上稍 显丰满，在阐述的过程中增加了原因的 描述。通过对学生首段改写作业的批改， 不难发现当学生输入了正确的首段写作 结构后，他们的大脑建立了相关的图示； 然后，通过对相关词汇和句式的输入， 最终学生可以运用自己的语言灵活自如 的表达自己的想法。 四、