把新闻热点融入政治课堂教学中

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 把新闻热点融入政治课堂教学中 摘 要：用新闻热点引入新课， 激发学生学习的兴趣。用新闻中的案例 分析课文，提高学生的解题能力，增强 学生的责任感，民族的自豪感、使命感。 中国论文网 /1/view-13041567.htm 关键词：新闻热点；政治教学； 重要性；备课；责任；爱国 风声雨声读书声声声入耳，家事 国事天下事事事关心。知识都具有综合 性，政治学科的教学离不开新闻事件。 我们不但要教会学生知识，更要教会学 生做人，教会学生正确认识社会。学生 对知识的掌握不能只停留在课本，还要 拓展课外知识，并加强思想教育。使学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 生充分认识自己不但是国家的主人， “富 强、民主、文明和谐美丽的社会主义现 代化强国”的建设离不开每个公民的共 同努力。不能一心只读圣贤书，两耳不 闻窗外事。而应该关心国家，关注社会， 留心生活。 政治学科的教学与新闻事件紧密 结合，这也是考纲、考点的需要。一份 试卷，无论是选择题，还是分析题、探 究题都离不开新闻热点，新闻人物。在 教学中，我们不但要对学生授之以 鱼找考纲、考点、重点、难点；更 要对学生授之以渔将新闻热点与考 点结合起来，或引入，或分析讨论，设 计更多的题型让学生讨论、分析、归纳 得出答案。长期坚持训练，使学生积累 大量的材料题、分析题、辨析题等，就 会准确把握方向，而且所答内容更是有 血有肉，全面兼顾。如何更好地将新闻 热点融入课堂教学中，提高教学质量？ 一、 备好课是前提 备课首先备教材，新闻热点的融 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 入必须为重点、难点服务，哪个新闻热 点与重点知识更加贴切？用哪个新闻热 点来分析重点？用哪个材料来突破难点？ 这些都得在课前下功夫。新闻热点只有 与教材相联系，才能在知识点与拓展的 新闻热点之间把握得游刃有余。其次是 备学生，学生对哪些知识点容易掌握， 对哪些新闻热点感兴趣，对哪个新闻人 物容易产生共鸣，分组讨论问题，归纳 问题时会达到什么效果等。 二、 用新闻热点引入新课，使 学习的内容更接近生活，更贴近自身利 益，更容易激发学生学习的热情，更容 易激发学生的爱国情怀 例如，教学人教版八年级下册 依法行使权利这一框的内容时，我 用“阻挡高铁的女教师 ”这一事件的引入 新课。视频出来了，学生七嘴八舌地议 论开了：严重扰乱了公共秩序，随时会 有生命危险，影响了列车到达的时间， 耽误了全列车乘客的时间，也会给乘客 的生命带来危险。我因势利导，向学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 提出引导性的问题，设计的问题直奔考 点：1. 这位女老师在行使自己的什么权 利？她的行使方式对吗？2. 她的行为会 带来什么危害？3. 我们应如何正确行使 权利？学生在这种强烈的求知欲下展开 抢答，每个学生回答的观点都能紧紧围 绕考点内容，而且是与课本正文的知识 点非常接近。然后引导学生回到课本知 识点的学习，这样学生对知识点的掌握 更加透彻。最后再用这个案例进行思想 教育，要依法正确行使自己的权利。 三、 以新闻案例说法，加强学 生对政治知识的理解 新闻案例来源于生活，往往都成 为人们关注的焦点，成为人们谈论的热 点，是非曲直显浅明白。在课堂上恰当 地融入，有助于学生对复杂抽象政治知 识的理解。教学人教版八年级下册公 民的基本权利这一节内容时，有一个 知识点是：公民享有财产权，公民的合 法私有财产受宪法和法律的保护。我插 入“梁丽捡金案 ”进行分析，梁丽是一名 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 机场清洁工，在机场大厅捡到了一箱价 值 300 万元的黄金。我把学生分成甲、 乙两组展开辩论。学生一边辩论我一边 加以引导，在法治社会的今天，还有哪 个同学认为“ 地上捡到宝，皇帝拿不到 ” 这种观念吗？看看梁丽是怎么做的？这 个法治意R 淡薄的清洁工，把黄金据 为己有，被公安机关抓获，还将要被失 主起诉，承担法律责任。最后进行归纳： 拾金不昧既是道德义务也是法定义务。 从道德的角度看，拾金不昧是中华民族 的传统美德，作为公民应自觉弘扬中华 民族的传统美德；从法律的角度看，捡 到失物归还失主是法定义务，作为公民 应自觉履行。最后用资料进行拓展补充： 根据民法通则 物权法 刑法相 关规定，捡到的遗失物应及时归还失主。 用新闻案例说法，有利于学生对抽象枯 燥条文的形象有具体的理解。 四、 坚持与时俱进，紧跟热点 时代不断进步，国际形势风云变 幻，政治教学要紧跟形势的发展，这样 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 才能更好地调动学生学习的积极性，激 发学生的爱国情怀。教学人教版八年级 下册维护国家利益这一节内容时， 我结合“中美贸易战 ”新闻材料进行分析。 短短 10 个小时，中国就以实际行动告 诉美国，对美国挑起的贸易战，中国有 坚定的决心，强大的实力捍卫国家利益。 中国外交部发言人答记者问，称中国 “不想打贸易战，也不怕打贸易战。 ”这 句话彰显了大国的形象，也坚定了我们 有必胜的信心打赢这场贸易战。作为公 民的我们怎样去维护国家利益？学生思 维产生激烈的碰撞，纷纷说出了自己的 看法。最后老师归纳：维护国家利益不 但要在思想上，更要在行动上。又例如， 教学人教版八年级下册依法履行义务 这个内容时，我港珠澳大桥沉管合拢、 国产大飞机首飞、复兴号列车运行等， 中国桥、中国路、中国港、中国网来激 发学生的民族自豪感和使命感，青年一 代有责任有义务为祖国的繁荣、腾飞做 出更大的努力。这就是课堂上融入时代 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 气息所产生的效果。 先有厚积然后才有薄发。成功的 课堂教学，要靠平时知识的积累。所以， 我每天坚持看新闻联播 ，及时了解 国家的时事政策、最新动态；看骄傲 中国 ，共享国家取得的伟大成就；看 将改革进行到底与祖国同呼吸共命 运，每天看报纸的时候将报纸中的新闻