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XX 年期中考试总结发言稿 XX 年期中考试总结发言稿 老师们、同学们，大家下 午好! 利用今天七八节课的时间，我们召开高三年级期中考 试总结大会。首先，我要代表年级组对取得优异成绩的同 学们表示热烈的祝贺!希望你们再接再厉，争取更好的成绩。 对于考得不太理想的同学，我希望你们不要气馁，要认真 总结经验教训，力争在下次考试中取得理想的成绩!下面我 想给同学们讲一讲高考前这半年的安排与建议。 一、明确时间安排，树立紧迫的时间意识 今天是 12 月 4 日，距我们高考还有六个月零三天的 时间，如果除了阳历年、春节、清明节、五一节等假期休 息，我们真正能利用的学习时间我想已经不足五个月。如 何安排好高考前的这段时间，充分利用好这段时间，提高 我们的复习效率，对于我们每个同学都至关重要。我常看 到我们有些同学总是踩着点儿进班，下课就去找同学玩儿; 我也曾多次说过我们的值日生总是耽误差不多十多分钟的 自习时间去值日，还有的同学经常利用自习时间去厕所;我 还无数次查到我们有些同学上课迟到、说话、睡觉，还有 看课外书的。看到这些同学这样浪费生命，我是感到很悲 哀的，要知道，时不我待呀。如果你清楚自己的目标，你 还会天天上课不是说话就是犯困吗?如果你了解父母的期望， 你还会老盼着下课好跟某同学去玩吗?如果你考虑了将来的 命运，你还会想着搞对象、看小说、跟同学比吃比穿吗?因 此，惜时如金、专心致志，这是每个备战高考的有志青年 的必须的选择。 年级的复习计划是这样安排的，从五一开始到本月末 为我们的第一轮复习时间，一月份为综合训练、查漏补缺 阶段，二月中旬到四月底为第二轮复习时间，五月份为第 三轮复习阶段，六月份的一周为保温调整适应阶段。 以我多年的高三辅导经验来看，高三的三轮复习如同 百米冲刺，一定要一鼓作气，绝不能稍有松懈。大家都知 道“逆水行舟、不进则退”的道理，高考备考也是这样， 只要你稍有松懈，就会被别人落下很远、再也赶不上人家。 三轮复习的特点和主旨是各不相同的，概括起来就是，一 轮看精神，二轮看水平，三轮看状态。一轮看精神，是指 学生在教师引领下精细地全面复习，要求记住的记住，要 求理解的理解，要求运用的能够正确运用，突出“基础性” 和“全面性”这两点，这必须有顽强的拼搏精神和吃苦精 神;二轮看水平，是指教师的教学水平和学生的能力水平， 包括教师的专题设计水平和选题讲题水平，专题设计好， 选的题好，学生的学和练才有效，讲题不是就题论题，而 是有总结提升、让学生能够举一反三。也包括学生的能力 提升水平，经过二轮复习的“小专题”突破，学生能够更 加系统性地把握知识，能够准确、熟练地运用知识去分析 和解决各学科的各种问题。二轮复习突出一个“系统性” 和一个“提高性”;三轮看状态，主要是在综合模拟训练中 学生有无良好的状态，包括身体状态、心理状态，身体状 态是根本，没有好身体一切免谈，而心理状态对我们的影 响是巨大的，有时甚至能够决定我们的命运，如你在考场 上高度紧张，非常熟练的公式、定理什么也想不起来，能 考出好成绩吗?所以我们要调整好状态，不仅身体好，还要 有好的心理素质，既要有精气神儿，有勇夺冠军的气势， 又要心态平和，精神愉悦，而不是过度紧张。三轮复习突 出一个“最佳性” 。 二、明确一轮复习的目标，扎实完成一轮复习的任务 刚刚谈到，一轮复习看精神，就是必须有顽强的拼搏 精神吃苦精神，目的是要夯实基础，这基础主要是指基础 知识、基本能力，也就是要落实“双基” 。一轮复习落实 “双基”要注意以下几方面。 第一，悟透教材。一轮复习要紧抓课本，认真研读教 材，把教材吃准、吃透，千万不要脱离教材。什么叫把教 材吃准、吃透?那就是要清楚教材讲了哪些知识点、这些知 识点有什么联系、这些知识过去如何考的、16 年可能怎么 考、应对策略是什么等，这就要求我们要把基础知识在理 解的基础上背下来，并且要把这些知识点系统化，要带着 问题做高考题、研究高考方向，要善于研究和总结问题突 破的方法。 一轮复习如何达到这个水平呢?我感觉就是以下几步： 第一步是做好预习，对基础知识比如公式、定理、原理等 要求背下来的就必须背下来;第二步是总结归纳知识体系， 使知识系统化，可以用“知识树”的形式、表格的形式、 或者大括号的形式，要突出重点;第三步是巩固训练、检查 缺漏，通过做题可以巩固知识、提升我们对基础知识的理 解，还可以发现我们在掌握知识方面存在的缺失和遗漏的 问题，而这些缺失和遗漏必须及时得到解决。没记住的要 记住，不会的要问老师或同学，如果是重要的问题还要及 时整理在错题本上;第四步是总结提升、重复记忆，你背了 很多东西后，要及时在大脑中进行整理，你做了大量练习 以后，也要回过头来总结一下规律和方法， “学而不思则罔” ，总结提升这一环节对同学们非常重要。背东西、做练习 如同吃东西，这总结提升好比消化，缺失了消化这一环节， 你吃再多的东西又有何意义呢? 一轮复习的主渠道是课堂，必须加大课堂落实力度， 提高课堂效果。要高度重视课堂训练，并且给自己提出更 高的要求，要知道，做一题会一题是最低层次，做一题会 一类也只是一般水平，做一题会出题那才是境界。 第二，整理错题。智者知人，明者知己，了解自己对 于我们同学来说是一个非常重要的问题，知道自己有什么、 缺什么，然后补上缺漏，从而提高自己。经验告诉我们， 提高自己的最好办法就是整理错题，整理错题是自我提高 最有效的途径。没有错题意识、认识不到错题的重要性是 错误的，虽有错题意识，但把错题轻易放过去从不整理错 题也是不对的，以应付的心态整理所谓错题是毫无意义的， 仅仅是为了应付教师的检查，自己没有任何提高。有错题 意识，要知道整理错题是为了什么、整理什么样的错题、 如何整理。所谓错题，一是精典题，高考常考的类型，通 过会这一道题可以会一类题;二是因为基础知识或基本能力 没有而做错的题。整理错题，必须弄清错因，是知识问题 还是能力问题，直到问题解决为止。整理错题不是有错题 就整理，整理错题在精而不在多，整理要有意义。比如你 因为马虎写错了一个字或者算错了一个数，整理有什么意 义呢? 树立错题意识，要培养反思的习惯，及时消灭问题。 每节课后、每周后、每个单元后我们都要自问，复习的内 容我全部掌握了吗?哪些不太熟练?哪些是不会的?不熟练的 要重新进行复习，直到熟练为止，不会的问题要及时请教 老师，直到学会为止，只有这样，我们才能在高考中战无 不胜。 月考后是我们最应该反思的时候，反思可以从以下几 个方面时行：我应该得分而未得分的题目是哪些?类似的题 目我总是做错，那么我重复犯错的原因是什么?因为没有规 范使用学科语言、答题步骤不规范的情况丢了多少分?书写 太潦草丢了多少分?哪些题目我审题跑偏了?这些题目我会 做，但我答题速度太慢没做完，这样的题目有多少?弄清了 问题所在，就要想办法解决这些问题，这样才能使自己的 能力水平不断地提高。 第三，坚定信心，志在必得。金融危机到来时，时任 国务院总理的温家宝说过一句话：信心比金子还重要。当 高考这一人生重要时刻即将到来的时候，我要借用温家宝 这句话送给同学们。没有信心就没有执著、就会产生惰性、 就会松懈，一松懈就会退步，一退步高考这一机遇就会失 掉，所以，同学们必须带着坚定的信心、执著的精神去复 习。一是要知道，每个人都有无限的潜能，人的潜能有时 是惊人的，这里我就不举例了。最关键的是有没有执著的 精神，对于能够自己解决的问题如背诵，要执著地自己解 决;对于自己不能解决的问题，要执著地追老师。执著追求， 你会激发出更大的潜能，收到意想不到的效果。反之，你 的潜能只能白白地浪费掉;二是要明确我们与自己所定目标 的差距。比如你的目标是 560 分，你现在考了 520 分，你 要思考，哪些学科丢了不该丢的分，通过哪些学科去提高 这 40 分，怎么提高。有了想法，关键是落实到位;三是要 学会给自己鼓劲。 “望梅止渴”是有效的，如宣誓。因此我 们可以经常用奋发向上的语言暗示自己，比如山高我为峰; 我就是第一;高考提高一分，就能干掉几百人都应该有 很好的效果。 第四，潜心研究，明确方向。参加高考如同打仗，必 须了解打仗的规律，必须知道打仗前要做哪些准备工作。 要了解高考的规律，知道高考前必须做哪些准备工作，必 须研究考纲和考题。研究考纲主要是教师的工作，同学们 研究的重点应该是高考真题。研究高考真题就是认真研做 高考题，知道它考了哪些知识点，考了哪些我们应该具备 的学科能力，做这类题我们应该如何切入，如何答题能拿 最高分数。要研究高考题答案，看答题角度、知识运用、 语言表述、答题步骤等，甚至了解评分细则，掌握采分点、 答题规范和答题术语。在这两项工作基础之上，要“建模” ， 也就是研究答题模板，包括如何命题、如何解题、如何答 题等环节。要学会重视自己答题的典型错误，研究问题的 所在，如审题跑偏;关键术语写错、不会识图与画图;无条 理、层次不清;答案书写潦草、无法辨认等等，通过多找同 类题或变式题加强练习，达到修正问题、熟能生巧。 同学们，XX 年高考正飞一般地向我们冲过来，我们时 间紧迫、使命神圣。希望大家根据年级的复习安排，制定 更加适合自己的复习计划，用执著的精神和最好的状态投 入到紧张的复习之中，珍惜时间，科学备考，勤奋刻苦， 提高效率，为第一轮复习奠定坚实的基础，力争 XX 年高考 吉星高照、金榜题名! XX 年期中考试总结发言稿 尊敬的李校长、各位老 师，各位同学： 大家好!紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩 见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。 我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己 付出的劳动有所收获而感到欣慰。 正所谓：一份耕耘，一分收获。当清晨第一缕阳光轻 抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上， 同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的讲解; 课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复 习功课;然而奋斗的路上你们并不孤单。为了提高你们的学 习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的 孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级; 有些老师为了备课，批改作业习题常常夜深人静时还在绞 尽脑汁;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利 用晚上休息时间来批改试卷、批改作文。同学们，有时我 们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的 成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的， 只要你们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔! 为了能够取得良好的成绩，老师和同学们都愿意付出 自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也 很认真也很努力呀，可是我的成绩为什么总上不去，总是 忽上忽下呢?” 如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已 经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答， 可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他 们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察，老 师发现：这些同学的学习习惯非常的好! 你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言， 都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能 认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打 下了坚实的基础吗? 你听，他们在自习课上做作业时是那样的专心致志， 甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题 目，他们紧锁眉头独立思考，决不轻易去询问周围的同学、 查看书本。 每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学 常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端 正、正确率高。无论是抄写词语还是作文练习，无论是平 时的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次 都是那样的认真，那样的用心! 仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习 习惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学习如细水 长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做， 我想每一位同学的心中已经有了答案。 同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句号， 更不是人生的全部。人生道路有阳光明媚的日子，也有阴 雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不 能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以 改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中 走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时 调整自己，为下一次考试早作准备。 期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒 粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧! XX 年期中考试总结发言稿 老师们、同学们：下午 好! 转眼间半个学期已过去，上星期学校举行了期中质量 检测，在全体老师周密安排和精心组织下，同学们能积极 配合，达到了预期的效果，考试结果比较真实，绝大多数 同学们都交上了一份满意的答卷。今天，我们在此召开期 中表彰及九年级毕业会考宣誓大会，希望同学们以优秀学 生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更 优异的成绩。下面，我就开学以来同学们的表现情况进行 一个小结。 一、每个年级都涌现了一批有远大理想，努力学习， 勤于思考，课堂上思维敏捷，发言积极、勤动脑、勤动口， 有高效的学习方法，虚心细心学习的优秀学生： 1、如九年级 192 班刘雪勇、刘志强、193 班周芬芬、 刘轶钧、陈琴、谭星平、194 班陈婧、周兵、陈安杏、195 班刘甜甜、陈佳旺、胡巧连同学在第二次月考中七科成绩 达到 600 分以上，尤其是刘雪勇同学每次月考成绩都是年 级第一，这次是与 194 班陈婧同学并列第一，与赛跑一样 有人紧跟起后，这是好现象，竞争对手越强，越能激发你 们的潜能，九年级第一次月考后，大部分同学都能积极投 入到紧张的学习中，整个年级形成了一股积极向上的势头， 极大部分都在高度紧张的备战中，坚信四十天后你们每个 同学都会笑得很灿烂。 2、八年级 196 班曾舒妮、陈朋、197 班段志强、龙嘉 嘉、198 班陈洋玲、199 班刘泽容、胡福、周海风、雷琳琳 等这些学生品质高尚、从不违纪，他们用出色的成绩告诉 我们什么是优秀学生，什么是辛勤付出必有丰厚的回报， 倡议八年级每个同学学习刘泽容同学哪种优良的学习品质。 另外八年级生地同样面临 40 天就要中考，所以上次生地全 部调在礼堂里考试，有五个老师监考，从考试成绩来看， 同学们还没有掀起学习的热潮，大部分同学还没有认识到 生地考试的重要性，这次考试成绩很真实，但结果令人担 忧，生物校平，地理校平，生物全年级 80 分以上人数为 23 人，地理 25 人，生地 20 分以下者各 4 人，30 分以下的各 26 人，这样糟糕的情况，同学们还不行动起来就相当危险， 所以每个同学会后好好反思，思想上必须高度重视，苦战 四十天，为自己争光、为父母争光、为学校争荣誉。 3、七年级谭翼潇、谭睿琪、刘小琴、陈莎莎、彭星、 胡琴、吴洋等同学充满自信、自强，在学习中形成一种你 追我赶的学习氛围，尤其表扬的是年级第一名的谭翼潇同 学每次考试成绩遥遥领先，有人认为她是天资聪明，但谭 翼潇同学在周记中这样写道：“别人说我很聪明，我哪里 比别人聪明?只有我自己清楚，我的成绩不是受之于天，而 是受之于人。 ”后天的勤奋努力是这个才女总结出来的宝贵 经验。 4、六年级 205 班的吴洁霞、匡甜甜、龙添慧 206 班 雷雅婷、陈康奇、吴晨露、207 班刘春艳、刘俊、刘艳琴 208 班余泽林、陈娅娅、刘朝霞等这些同学成绩非常优异， 质朴天真可爱的他们胸有大志，日后必成大器。 二、阳光总在风雨后，没经历挫折的风雨，怎能看到 成功的彩虹?的确如此，在我们每个年级都有那么一部分学 生，他们以前失败过、成绩一直靠后，但这些学生不离不 弃，而是暗下决心，坚信天生我才必有用，所以默默无闻、 脚踏实地、步步为营努力提高自己的学习成绩。如 199 班 陈乐、198 班谭健、197 班胡万妹、196 班陈敬忠、202 班 吴君、201 班周佳红、陈玲媛、204 班陈坤、陈莹、205 班 刘智敏、吴佳旺、206 班刘双睛、207 班刘振、208 班吴姗 姗、吴响亮等同学成绩上升很快，特别是 199 班陈乐同学 本次考试上升了 65 名、还有 202 班吴君、201 班周佳红在 年级中进步了 40 名;只要同学们长期坚持下去，相信你们 的未来不是梦。 三、在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作 负责的小助手。 从下周开始全校开始进行课堂教学改革，主要培养学 生自学、表达、合作探究等能力，而学校是一个大集体， 单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠“兵管兵” 、 “兵 练兵” 、 “兵强兵” 。在前阶段有些班上就出现了一批优秀的 小助手，如 192 班的刘雪勇、周佳星、194 班的陈婧、唐文 龙、201 陈莎莎、刘佳璇、202 班刘立强、刘双、203 班彭 星、刘湘川等同学担任学习小组长，能以身作则，在小组 学习中起表率作用，不仅本人成绩优秀，而且能热心班工 作，在小组讨论学习中充当起小老师的角色，工作负责， 大胆管理，是老师的得力助手。 当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提 到名字的同学，在这里就不一一列举了，总之你们是是同 学们学习的榜样，是老师的骄傲!举行期中总结表彰大会， 就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩， 激励同学们发扬成绩，再创佳绩!然而成绩只能证明过去， 期中考试只是学习征途中的一个小的加油站，不能说明现 在，更不能代表将来!我们又开始了新的征程，在这里我要 告诉同学们的是: 一、正确对待成绩 成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水 和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩 对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白： “山外有山，天外有天， ”我们竞争对手有很多;我们取得 成绩与今后的人生道路种种收获相比，还是微不足道的。 为此，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我们应该有 滴水穿石的精神，有百尺竿头，更进一步的决心，有会当 凌绝顶，一览众山的气魄!只有这样，我们才会不断进步， 创造新的成绩!在这次考试中，部分同学取得了理想的成绩， 但个别同学学习中还存在着不少问题，各学科发展是不平 衡的，学科与学科，同学