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XX 六年级家长会演讲稿 XX 六年级家长会演讲稿，我们知道六年级是小学最后一个 学期了，面临着毕业考试和升初中的素质测试。相信家长 都会十分关注孩子的成长，关注孩子的学习情况，都希望 孩子们能以优秀的成绩顺利地跨过小学这个坎，走进另外 一个崭新的世界中学。 六年级家长会演讲稿 1 尊敬的各位家长： 你们好，首先欢迎你们来参加咱们青云分校六年级的 家长会。感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生 的学习情况，关心班级的发展。下面我把近期学生的一些 情况向家长做以下汇报。 一、平时情况反馈。 (1)表扬平时表现认真的同学：自从新学期开学以后， 学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。比 如我班的本班杜晨宇，孙丽丽多次在考试中名列前茅，李 赛，刘梦圆等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了 很大的进步。杨昊、葛秋楠等同学在课堂上大胆表现，积 极发言;石岩，陈尚伟等同学特别维护集体的利益，孩子们 的可爱之处太多太多了，在这里因为时间的关系，我就不 一一的向各位家长汇报了! (2)提出存在的问题：但也有个别学生行为习惯不太好， 不遵守到校时间，(讲班级要求)、上课做小动作的习惯、 课堂上不能大胆表现自己、说话随便、不文明等问题，还 有些学生书写不太认真，作业敷衍了事;有些学生不肯动脑 筋，抄袭别人作业的行为;还有些学生不懂得和同学友好相 处，不团结同学，给老师和班级带来麻烦。家庭作业完成 情况不好，此外从孩子的家庭作业情况也反映出了家长对 孩子学习的关注程度，虽然我们各位的文化程度不一样， 但对孩子的辅导不是包办代替而是合理有效的监督，保证 孩子家庭作业的质量，是各位家长在家对孩子负责人的表 现。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会 自觉改掉的，也希望每一位家长时时处处看到自己孩子的 成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势， 认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。 二、语文 、数学、英语抽测情况反馈： (1)试卷的来源、试题的类型及出题的意图。 (2)测查目的：了解学生学习情况，以便采取有效的教 学措施。 (3)答卷情况：从学生的答卷情况来看，极大部分学生 学习还是不错的(举例说明)，反映出的主要问题：一部分 学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、 知识积累比较欠缺(举例说明)，尤其是那些学习不自觉， 从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。部分同 学作文的重点部分叙述不具体，缺乏真情实感。 (4)分析问题的原因。学习不自觉，主动性差，从来不 看课外书，缺少知识积累，家长很少关注孩子的学习，放 任自流等。 (5)教学设想(采取措施)。老师会为不同的孩子寻找一 些合适的方法，提高他们的学习兴趣和学习责任心，养成 良好的学习习惯，从而提高学生的成绩。(具体情况进行分 析) 三、家校协同要求 六年级是小学最后一个学期了，面临着毕业考试和升 初中的素质测试。相信家长都会十分关注孩子的成长，关 注孩子的学习情况，都希望孩子们能以优秀的成绩顺利地 跨过小学这个坎，走进另外一个崭新的世界中学。我 想，这一年，我们大家都会比往常辛苦些，我们只要家、 校共同配合，端正孩子的学习态度，提高孩子们的学习自 觉性，孩子们一定会获得令人满意的成绩。 六年级家长会演讲稿 2 尊敬的各位家长： 大家好! 今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长 会。其实我们都知道，开家长会，目的很明确，那就是： 为了孩子的健康成长，让我们教师、家长，携起手来，在 教育孩子时，能“站得高，看得远，想得深，做得实” 。这 个学期,学校主要是抓学习小组的建设和学生习惯的养成。 在六年级老师的配备上，学校领导也是经过深思熟虑的， 考试科目的老师分别是：经验丰富的 XXX 老师，年轻有为 的 XXX 主任，认真负责的 XXX 老师，爱生如子的 XX 老师， 教导有方的 XX 老师。从开学到现在，通过大家的共同努力， 六年级的情况，总体良好，学习气氛浓厚，学生集体荣誉 感强，教育教学秩序井然，同学之间，师生之间，关系融 洽，学生的学习也在不断进步。本次期中考试的成绩显示， 语、数、英三科，三个班也是各有千秋，一班语文 第一， 二班英语第一，三班数学第一，班与班之间，分数差别不 大，整体相对均衡。 在看待优点的同时，一些问题也不容忽视，主要表现 在： 1、部分学生学习习惯差，课堂上不够专心; 2、学习缺乏自觉性，作业马虎，不按时完成，考试成 绩不理想; 3、个别学生有偏科现象，发展不全面、不均衡; 4、还有一些学生心思出现偏差，喜欢玩危险游戏、好 打闹，存在安全隐患等等。 我们都知道，小学六年级，是与中学接轨的阶段，学 生的素质，学生的成绩，要到一个新的环境中接受新的挑 战接受新的评价。所以我们应该认识到，六年级是个非常 重要的阶段。学校领导也多次强调，让六年级进入到一个 “准中学”的阶段。为了让孩子们带着良好的学习习惯， 宽容的心态，能在进入中学后，更快更好地适应，结合学 校的工作目标，针对学生中存在的问题，我们准备采取一 些措施，主要有： 1、继续加强学习小组建设。学生之间结成帮扶对子， 成绩好的同学要帮成绩有欠缺的同学，加强学生的团队意 识与协作意识，在小组里，在班级里，经验可以相互交流， 书籍可以相互传阅，最大化地实现资源共享。 2、抓班风、学风的建设。在学生中掀起比、学、赶、 帮、超的氛围，营造良好的学习环境。 3、加强多向沟通。老师多与学生沟通，班主任多与科 任沟通，了解学生的状况，有针对性地、及时地解决学生 中的问题。 4、加强安全教育。充分利用班会课、活动课，对学生 进行教育，防范未然。 同时，也想给我们家长一些建议： 1、多关心孩子。同孩子多一些沟通，与老师多一些交 流，及时了解孩子的思想动态，及时了解孩子的学习情况， 帮助孩子解决困难。 2、培养孩子专心学习的习惯，给孩子创造一个安静的 环境。 3、培养复习和预习的习惯。 4、养成按时独立完成作业的习惯。 以上建议，仅供参考。至于每个孩子的具体情况，还 有科任老师的作法要求，回到教室后，再跟家长们进行详 细交流。 我的讲话完毕，谢谢大家! 六年级家长会演讲稿 3 亲爱的家长朋友： 你们好!首先代表六一班全体任课教师热烈欢迎大家的 到来!再次见面，我们相聚在孩子小学的最后一年六年 级，在这一年里，我将带领孩子们继续向知识的高峰冲刺， 为精彩的明天注入无穷的力量! 毕业班的学习压力、思想压力都特别大，作为孩子的 班主任很希望能得到各位家长朋友的支持。因为我们有着 一切为了孩子的共同目的，一定会相互理解，相互支持， 因为智慧的你们懂得支持班级工作是对孩子的另外一种爱。 这爱会直接影响到您的孩子，成就您的孩子!六年级的毕业 会考，是孩子们在学习生涯中第一次遇到的最大挑战。挑 战的成败影响着孩子是否能进入理想的初中，是否能有更 好的平台去迎接第二次挑战。为了让孩子们顺利跨入理想 的中学，我和所有的任课老师都将高度重视孩子们在六年 级这一学年里的身心发展和学习状况，都会将孩子们的毕 业升学作为最重要的一件事情去认真对待。 今天的家长会，将从以下几个方面和大家共同商讨孩 子的健康成长。 一、班级孩子现状分析 (一)思想心理状态分析及对策 总体来说，经过六年的学习生活，我已经幸福地看到 孩子们都有了自己亲密的玩伴，家长们之间也非常熟识。 但共同的特点也存在：缺乏大爱，一句玩笑话的言语也会 令他们争得面红耳赤，拳脚相加，男、女生相处中互相埋 怨、孤立一方。缺乏责任心，班干部轮流担任一直是我们 班的特色，我希望每个孩子在班上都能起到主人翁的带头 作用，但仍有班干部上课讲话的现象，仍有学生自己犯了 错误却不承认的现象。花花肠子也越来越多了，手机带到 学校来，课后成了上网的工具;知音漫客、偷星九月天 之类的漫画书籍仍爱不释手，甚至于课堂上也会出现;新颖 的文具盒、精致的钢笔、小巧的机器人之类的东西更多地 进入了他们的视线。关注的面也够广的了。 (二)语文学习情况分析及对策 从学习上来看，孩子们好学，求新，有强烈的求知欲 和上进心。美术课、科学课、信息课孩子们很喜欢，充分 给了他们动手、思考的空间。而数学、语文反倒认为是为 了完成任务，总认为老师所讲的都会做，课堂是为了那些 学习有困难的同学准备的，互帮互助的氛围还不够浓。学 习上他们最大的问题就是缺乏正确的方法引导。所以表现 出来的是作业涂改现象严重，书写不整齐，错题不更正， 把作业当作完成任务。课堂纪律差，注意力不集中，不会 倾听他人讲话，不善于思考，总之是缺乏良好的学习习惯。 一到考试，马虎、粗心成了他们的通病。对于以上现象， 作老师的只能通力配合、以预防、教育为主，发现问题及 时教育、制止，对男、女生经常进行分别谈话，教育男孩 子大度，女孩子学会温柔。要求学生手机在校必须关闭， 只限放学时与家长沟通，如果您的孩子做不到这一点，请 家长不要给他配手机。 另外还有些不好的学习习惯： 1、作业质量不高，书写欠工整，涂改涂画痕迹太多; 2、阅读无选择，从书