“党员学习帮带”活动计划书.docx_第1页
“党员学习帮带”活动计划书.docx_第2页
“党员学习帮带”活动计划书.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“党员学习帮带”活动计划书 一、指导思想 新时代的教育对教师队伍的要求越来越高，建设高素 质的教师队伍，培养学科教学骨干力量成为学校的重要责 任，青年教师是学校教育教学的活力资源和先锋力量，重 视青年教师的培养，对当前和未来的学校教育教学工作有 着极其重要的意义。推行党员帮带教师有助于建设学科教 学后备军，形成学科骨干教师网络；有助于强化老师的的 教科研意识；有助于发挥党员的引领作用，使现代教育理 念和正确方案,范文库欢,迎您 1 采 集的教学方向通过教师得以贯彻和坚持。 二、工作目标 1、每名党员帮带一名教师特别是青年教师，实行“一 对一”帮带。 2、帮带教师周期为一学年，帮带期间直接受党员的帮 助指点和培养，同时，中心校不断提供机会让他们得到锻 炼和展示，促使其涌现出骨干力量和学科带头人。 3、帮带培养体现层次性，即对被帮带的对象可确立不 同的培养目标。依据各自的基础状况确定指导方向和培养 策略，促使他们在不同的起点上获得不同的发展。 三、实施措施 1、帮带对象由各学校推荐。各学校依据“敬业、进取、 有潜力”的条件选择青年教师作为帮带对象。 2、帮带对象要确立个人发展目标。帮带工作坚持教师 发展“个人为主，帮带推动，学校促进”的原则，充分发 挥个人的主动性和创造性。每个被帮带的教师都要制定个 人学习与发展的计划，明确在帮带期间各个阶段的目标以 及保证实现目标的对策。 3、为帮带对象提供培训、学习、观摩以及展示的机会。 不断让其在活动中吸收教学经验，开阔教学眼界，积累教 学能量，促进个人素质和教育教学能力的提升。每位教师 参加各类教学教研活动，应及时总结、主动反思。 4、党员积极践行帮带责任，全面关注被帮带教师的教 育教学工作。 每学年为帮带对象做好五件事： （1）查阅一次备课笔记，进行教学设计指导与交流。 （2）听一节“家常课” ，并进行评点指导。 （3）帮助修改一篇教学论文。 （4）进行一次所授班级学生学习情况调查。 （5）召集一次学习交流会。 四、实施步骤 党员学习帮带教师计划坚持有序运作，用管理促进其 有效和持续实施。 （1）建档管理。中心校帮带工作均建立被帮带教师个 人发展档案，登记表、个人学习与发展计划，参加活动总 结与心得，各类教育教学成绩都要归档，记录其成长轨迹。 （2）制度保障。党员对帮带对象的指导工作形成制度， “五个一”作为底限的指导活动定期进行。被帮带的教师 应有主动性，要多与指导党员联系工作。交流思想、探讨 教学。同时帮带对象也应有制度化的要求，坚持同伴间相 互听课，坚持读书并做好个人“学习与发展笔记” ，坚持参 加学校教研活动并主动承担研究任务。 （3）绩效考察。党员对帮带对象进行阶段性和终结性 绩效考
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论