农村中小学现代远程教育工程实施方案.doc

农村中小学现代远程教育工程实施方案农村中小学现代远程教育工程实施方案为认真贯彻落实国家、省、市关于加快农村教育发展的一系列部署，加快实施全县农村中小学现代远程教育，促进城乡教育均衡协调发展，根据市教育局、发改委、财政局关于印发淄博市农村中小学现代远程教育工程实施方案的通知 （淄教发200628 号）精神，结合我县实际，现制定具体实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持教育信息化带动教育现代化，遵循“总体规划、全面实施、重点支持、强化应用”的工作思路，以信息化设施配备维护、普及信息技术教学为重点，认真组织实施农村中小学现代远程教育工程，实现对优质课程资源和先进教育理念、教学方法的整合共享，有效缓解农村学校教学设施滞后 、师资队伍薄弱与提高教育教学质量的矛盾，加快全县教育基本现代化进程 ，推动全县农村经济社会持续健康发展。二、任务目标（一）总体任务全县农村中小学现代远程教育的覆盖率达到 100%。（二）工作目标按照淄博市农村中小学现代远程教育工程实施方案要求，结合全县农村中小学布局调整实际，全县农村中小学现代远程教育工程项目学校共有 92 所，其中农村小学 36所 ，教学点 41 个，农村初中 15 所。1、2007 年 4 月底前，所有项目学校都要按照县教体局的要求完成规定的配备任务 ，做好设备维护、教学应用培训等工作，并申请市级验收，适时迎接省级验收。2、从 2008 年开始至 2010 年，结合教育基本现代化建设工作 ，按照县教体局的要求完成规定的配备任务。三 、工作步骤（一）开展项目学校摸底核实根据各乡镇报送的项目基础数据摸底材料，组织人员逐校逐项搞好核实，对每个项目学校所列采购设备进行严格审核，确保控制在最合理、最节约的范围内 。市、县将组织对项目学校摸底情况进行抽查核实 。（二）召开会议部署适时召开动员会议，安排部署全县农村中小学现代远程教育工程建设的任务和重点，组织参加市级教学应用骨干教师培训，全面启动项目建设。（三）签订目标责任书县 、乡镇和项目学校层层签订目标责任书，明确部门 、相关人员、项目学校的工作职责、工作标准和工作时限，实行工程责任追究制度。适时启动全县教学应用骨干培训，完成市 、县级技术维护骨干培训 。（四）签订合同及验收在全省远程教育工程统一招标后，按照招标文件和中标人的投标文件要求，签订采购设备合同，并按要求完成项目学校的设备安装调试工作，同时认真组织好对项目学校工程进展情况的检查验收工作。2007 年 4 月份 ，继续做好市、县教学应用骨干教师培训；全面完成项目学校设备安装工作；完成全县自查验收，总结工程建设情况，并上报全县自查验收报告，申请市级验收。2007 年 5 月份，继续做好市、县教学应用骨干教师培训，做好迎接省市检查验收的准备工作。2008 年-2010 年，配合市县教育基本现代化验收工作 ，抓好全县农村中小学现代远程教育工程建设任务的落实。四、保障措施（一）加强组织领导。成立农村中小学现代远程教育工程领导小组（附后） ，负责研究制定工程实施方案，筹措调度和监督财政补助经费，监督经费使用，督查工程进展情况，及时协调解决工程实施过程中的困难和问题。各乡镇要高度重视，列入工作议程，成立相应的工作领导小组，抓好本乡镇项目学校工程建设。（二）建立各级分担的资金投入机制。1、工程设备购置资金安排。2007 年 ，省、市财政对我县农村中小学现代远程教育工程实行专项补助。从 2008 年开始至 2010 年，我县结合教育基本现代化建设，对工程建设资金实行统筹安排。2、工程培训资金安排。除市财政按全市工程资金 1%的标准安排专项培训经费，用于全市农村中小学现代远程教育工程技术维护骨干 、教学应用骨干教师的培训外，其余由县财政按照不低于工程资金 2 %的标准安排专项培训经费，用于全县技术维护、教学应用培训。3、资源建设和运转维护经费安排。市财政每年安排专项经费 ，用于淄博教育网骨干线路租用、设备运转维护、教学资源建设。县财政根据县教育信息中心的资源建设、设备运转维护的实际需求，安排专项经费，确保全县教育网络正常运转。（三）实行工程旬报制度。为确保项目学校工程建设进度，各乡镇每旬分别以书面和电子稿形式，向县工程领导小组办公室上报一次本乡镇工程建设进展情况。（四）建立督导奖励机制。县领导小组办公室根据项目建设标准，对各乡镇工程进展情况进行指导、检查和验收，并把设备资金保障 、工程实施、设备维护、培训应用等工作，纳入对乡镇教育督导范围。全县通过省级验收后，将对先进乡镇、先进学校、先进个人给予表彰奖励。（五）加强培训、应用和管理。县教体局制定详细的教学应用骨干教师培训计划，积极开展教师、技术及管理人员的培训工作，实现远程教育工程建设与人员培训工作的同步进行 。同时，进一步加大信息技术与课程整合力度，切实抓好中小学现代远程教育工程的应用研究，努力探索信息化条件下的教学模式、教学方法和学习方