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两学一做党员事迹材料：愿做红烛照他人本文由收集整理莲山两学一做党员事迹材料：愿做红烛照他人王 xx 老师于 2005 年 9 月开始参加工作，是 xx 职业教育中心学校计算机专业部的一名一线教师。她热爱党的职业教育事业，时刻以一个党员教师的标准严格要求自己。从教 11 年来，她坚持上好每一节课、做好每一件事。以勤奋、执着和热情，编制一个互爱、相长、和谐的教学之梦。无论干什么，都始终做到对工作尽心、对同志热心、对学生关心，有良好的师德风范，深受学生的喜爱和学校的好评，所负责的工作也多次取得优异的成绩。恪尽职守，默默耕耘王 xx 老师对学校交给的各项工作都能做到恪尽职守，她先后担任了动漫制作、网页设计、平面设计、影音后期制作等多门学科的教学任务。对待每一门她都能提前研究教材、认真备课，力求吃透教材，找准重难点，认真钻研教材和新的课程标准，结合学生实际 ，精心设计和组织好课堂教学。在教学中牢牢把握好正确的教学方向，使所授课程的教学紧跟时代的步伐和企业用人的要求。王 xx 老师在担任班主任工作时，对学生教育和班级管理上也是潜心钻研。她曾经连续担任两届班主任工作，她时时提醒自己：教育无小事，我要让每一天都闪亮。她认真的对待和教育班级的每一个学生，处理好班级的每一项工作。平时，尽可能多的融入学生之中，成为他们的一员。让爱浸透每一个学生的心田，这是教育的原则。她把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。只要是她的学生，无论成绩好坏 ，都一视同仁，平等对待 。对性格孤僻的学生，尤其给予了更多热情和帮助 。有付出就一定会回报，教师的真诚学生是能感受到的。这种认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班同学对学习和各项活动都能认真对待，积极参与，人人都以为班级争光为荣。由于全班上下齐心协力，各科成绩都排同类班级的前列 ，各种活动也经常榜上有名。2011 年她所带的 09 计算机班被授予市级先进班集体。教学相长，不断求新王 xx 老师在教学中崇尚科学精神，树立了终身学习理念，努力拓宽知识视野、勇于探索创新。她不断向教学经验丰富的老教师学习，反复探究钻研不同课程的特点，在教学实践中不断成长。通过充实自我，她为学生树立了一个博学、广闻和好学的师长形象。王 xx 老师的课堂幽默风趣，感染力强 ，在教学中能抓住学生的注意力，很好地调控课堂 ，有着极强的传授能力和观察能力，能把复杂的知识变得浅显易懂，抓住时机促成学生智慧的生成。王 xx 老师紧跟时代的发展进步，创新教学方法。中职生精力旺、思维敏捷跳跃，大多性格活泼，上课好表现、喜欢与老师同学互动，但有时会影响课时进度。王 xx 老师除了自己保持着强烈的求知能力外，还努力培养保护学生的好奇心、求知欲，不伤害学生主动学习的积极性。每次课前或者课间让同学们主动发言，并及时对他们给予肯定，学生的荣誉感得到了尊重 。她还经常在网上查找相关资料，将与教学相关的有趣知识和故事与教学内容关联起来，使同学们都能积极的参与到课堂教学中来，在心情愉悦中受到启迪和教育，寓教于乐，效果很好。她所教授的班级动画制作和平面设计两门会考科目及格率达到 100%。业务精湛，成绩突出王 xx 老师热爱党的教育事业，用自己的爱心、真诚书写着日复一日的平凡岁月，用自己的好学进取和业务能力默默耕耘着无悔人生。2010 年至今，她多次担任计算机专业项目大赛辅导教师，多次带领学生参加全国、省、市职业院校技能大赛，屡创佳绩，为学校和 xx 市争得了荣誉。王老师多年来潜心研究技能大赛，探索出了一套行之有效的大赛训练方法。在大赛选手选拔培训中，能够根据项目 、选手的特点，从耐心、体力、质量意识、竞争意识、吃苦耐劳等多方面着手，考察选拔选手。按照由易到难、循序渐进的原则确定选手的训练目标，制定出详尽的训练计划。辛勤的付出，总有回报，几年来，她指导学生获得市赛 4个一等奖；省赛 1 个一等奖和 4 个二等奖；2015 年她指导学生获得全国职业技能大赛数字影音后期制作项目三等奖，2016 年再次指导该学生获得该项目的金牌，也是安徽省在该项目上的首枚金牌。教学之余，她还积极参加校内外各种技术比赛，充实和拓展自己的技能。2013 年她参加 xx 市第五届青年技能大赛中获得“青年岗位能手”称号，并获得技师资格。2014年她的课件脚本动画获得安徽省中等职业学校优秀教学课件一等奖。2014 年她获得 xx 市“巾帼建功标兵”称号。2015 年她获得学校优质课大赛一等奖。2016 年她的微课flash 引导层动 画 获得全国职业院校教师微课大赛二等奖。“站着就要像一支红烛，燃烧自己照亮