口腔项目操作手册

01 部门职责,02 工作流程,03 质量复核,04 信息管理,目录,部门职责,部门职责,4、负责会同教育、广电等部门开展健康教育，定期检验宣传教育的效果，及时改进工作方式，保障项目有序、高效的开展；5、负责组织开展督导和评估工作；,部门职责,教育部门,部门职责,项目管理办公室和指导机构,1、项目管理办公室 承担项目日常管理、人员培训、干预实施、信息上报、督导评估等工作，协助卫生行政部门制定工作计划、方案以及督导评估方案等。,2、技术指导机构 辽宁省疾病预防控制中心和中国医科大学附属口腔医院（省口腔防办）为省级技术指导单位，各市成立辖区技术指导机构，参与人员培训和技术指导，负责窝沟封闭质量复查、项目质量控制、督导、考核、评估，参与宣传教育、倡导发动、材料制作和经验交流等工作。,部门职责,W,H,A,T,定点医疗机构,工作流程,工作流程,制订计划,口腔检查和知情同意,宣传发动和健康教育,开展人员培训,确定服务对象,选择承担任务的医疗机构,窝沟封闭,工作流程,制订计划,工作流程,工作流程,选择承担任务的医疗机构,工作流程,选择承担任务的医疗机构,市级卫生行政部门会同教育局和市疾病预防控制中心，根据本地区的工作任务，本着“质量优秀、医疗安全、布局合理、方便群众”的原则，选择定点医疗机构来承担口腔健康教育、口腔健康检查、窝沟封闭工作。同时市级项目办需将确定的医疗机构相关资料向省级项目办备案、审核。软件操作：各市项目办负责本辖区内账号管理， 注意：各市项目办通过机构管理模块为各项目点开设账号，各机构详细信息由各机 中的医疗机构管理、学校管理两个功构自己填写，需经过各市项目办、省项目办 能实现机构和学校项目点添加及管理批准后方可使用。 工作。,工作流程,确定服务对象,除大连市外，要覆盖全省全部二年级的小学生。目前该学年的儿童约为26.4万人，根据各地实际，可以将目标人群扩展至其他年级7-9岁的小学生，2018年全省共计要完成28万颗牙齿的窝沟封闭工作。,工作流程,开展人员培训,工作流程,包括卫生行政部门、疾控部门、口腔机构、教育部门等所有参与项目的工作人员。,开展人员培训,开展人员培训,（1）项目工作方案及项目管理总体要求；（2）宣传发动和健康教育的内容、方法和要求；（3）口腔健康检查、窝沟封闭等儿童口腔常见干预措施诊疗技术的理论知识与实际操作；（4）项目数据信息的收集、上报和管理。,工作流程,开展人员培训,（1）省项目办负责市级骨干培训，各市项目办负责组织对本地项目人员的培训，保证培训质量。（2）培训应当采取理论与实际现场操作相结合的规范模式，现场操作培训采取一对一椅旁指导方法。,工作流程,开展人员培训,（1）进行窝沟封闭的操作人员必需是经过项目培训的口腔执业医师或口腔执业助理医师，实行持证上岗制度。（2）项目办要将培训的文件材料妥善存档备查，如培训通知、培训人员名单和签到表、教案、讲课幻灯、照片、考核结果等。（3）市级和县级培训结束后，均要上报人员培训完成情况。,工作流程,软件操作：培训管理模块中的新增功能可以实现培训材料的上报。导入医生名单可实现合格医生的 一次性上报。,工作流程,宣传发动和健康教育,工作流程,各市、县（区）卫生行政部门要会同教育、广电等部门建立工作协调机制，与学校签定协议书、班主任负责制、建立奖惩机制等办法，共同制定工作方案，有组织地开展项目工作。,宣传对象包括大众人群、学生、老师和家长。,宣传发动和健康教育,省项目办和技术指导机构对各地宣传教育工作给予技术支持，提供口腔健康教育的统一模板、工具材料供各地使用；注重对宣传教育的效果评价，各地区要定期抽查重点目标人群的口腔健康知识需求和知晓情况，及时改进宣传教育工作方式；口腔健康教育工作要与现有的其他项目中的口腔健康教育内容相互结合，综合利用有效资源。,工作流程,宣传发动和健康教育,宣传形式可采取广播、电视、播放公益广告、制作专题节目、发放健康教育材料、张贴宣传画、制作宣传展板、举办口腔健康讲座、召开家长会等形式。充分利用“全国爱牙日”、“六一儿童节”等契机，开展多样化、多频次的健康教育。针对学生、家长和老师，因地制宜开展面对面专题宣传，并与其他措施做好衔接，逐步探索建立儿童口腔健康教育的长效机制。,工作流程,宣传发动和健康教育,软件操作：通过健康教育管理模块对开展的健康教育情况进行上报。,工作流程,项目办负责各学校的信息导入工作，各学校负责儿童信息录入工作。,学生信息表样式,工作流程,口腔检查和知情同意,工作流程,各市、县（区）卫生行政部门要会同教育部门组织协调口腔检查工作，可根据实际情况采取入校检查或组织学生到定点机构进行检查，按适应证标准筛选出窝沟封闭适宜人群。,学校负责指导家长通过手机APP或是签署纸质版的形式签署知情同意书，家长可以通过手机APP实现网上预约诊疗、信息查询、医患沟通等功能。,口腔健康检查结果务必向家长反馈，对检查过程中发现有口腔问题的儿童，建议家长及早接受治疗，对非窝沟封闭适应证儿童的家长，要做好解释工作。按照“自愿参与”原则，对将开展窝沟封闭的儿童在实施干预措施前，需将意义、操作方法和注意事项等关键信息，通过书面或电子版形式告知家长，征得家长同意并签署家长知情同意书。,通过窝沟封闭模块录入学生口腔检查结果,工作流程,窝沟封闭,工作流程,筛选,实施,登记,按照国家卫生计生委医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作示范和口腔预防适宜技术操作规范（卫办疾控发200915 号）等相关临床服务规范要求进行操作，防止交叉感染，确保工作质量。,完成操作后，应进行信息登记、留存、备查并上报。软件操作：各项目点可以通过预约列表功能查看本机构当天学生来诊情况，通过扫描家长手机端二维码或是输入学生身份证号的形式，读取学生基本信息进行诊疗，诊疗结束后通过窝沟封闭模块录入学生口腔窝沟封闭结果。,质量控制,质量控制,（一）标准 严格依据辽宁省儿童口腔健康服务项目工作方案要求执行，确保项目技术方案的实施。并依据省级操作手册制定各市的项目质控方案。,（二）定点机构选择原则 项目定点医疗机构和技术支持单位的选择要严格按照标准来实施。,质量控制,（三）业务培训与技术指导 所有承担项目技术操作的专业人员必须接受培训并考核合格，能够熟练掌握窝沟封闭人适应症和技术要求。培训应采取理论与实际现场操作相结合的模式。软件操作：工作中心模块下的医生信息管理模块可实现对医师的查看、添加、删除等功能，在本列表下的医师应均具有项目合格证的医师。各市负责本辖区内医师审核，省负责各市技术培训医师审核。,质量控制,（四）医疗卫生安全 各机构要严格按照医疗机构口腔诊疗器械消毒技术操作示范、口腔预防适宜技术操作规范的要求进行操作，防止交叉感染，项目如使用便携式设备，要按照相关文件，满足基本治疗条件要求。窝沟封闭的材料应当选择获得国家或省级食品药品监督管理局注册，并在有效期内的产品。严格按照标准和规范，确保工作质量。,质量控制,（五）窝沟封闭质量复核,组织,省卫生计生委每年组织对项目工作执行情况进行督导。各市级卫生行政部门组织对辖区内定点医疗机构进行督导。督导组由卫生行政部门、管理人员和技术指导专家组成。,频次和要求,省级督导每年不少于2次，覆盖到所有项目市；市级督导每年不少于3次，覆盖到所有县区；县级督导每年不少于5次，覆盖所有定点机构和学校；督导完成后，需将督导结果反馈至相关单位，并做好总结，推广好的经验，对存在的问题提出意见，限期整改。,内容和方法,质量控制,督导包括：项目培训情况，并考核各级各类人员对各培训内容的掌握程度；有关口腔病防治健康教育科普活动及儿童和家长参加口腔病防治基本知识座谈会开展情况；口腔健康检查工作完成情况；随访和管理记录及信息录入、汇总、上报与整理分析情况。,软件操作：通过工作中心模块下的抽选医疗机构功能模块来实现对各市、县/区项目点的督导复核工作。各级项目办负责抽选各项目点，被抽选的项目点负责抽取学生，同时被抽取到的学生信息会出现在各级项目办录入复查结果的功能模块下，复查结果由各级项目办负责录入。,质量控制,同时，要加强宣传教育和窝沟封闭的效果评价，定期对目标人群进行抽样调查，了解口腔健康知识知晓率和患龋情况。,有关要求,信息管理,信息管理,主要包括机构基础信息、参与项目人员信息、儿童口腔检查信息、窝沟封闭信息及日常工作信息等。软件操作：各级项目办、各级项目点可以通过使用软件中的统计分析功能模块 对所管辖的范围进行统计分析。,信息管理,信息管理规范与要求,1、信息管理组织保障 各市项目办公室安