标点符号用法教案

1、标点符号用法教案高考对“正确使用标点符号”的考查，一般都带有综合性和技巧性。这就要求我们做到：一、熟练掌握各种标点符号的用法；二、能够辨别句子语气，分析语言结构，正确理解语义。例如：这本书我可没看，不知道你看过没有？句中的“你看过没有”是“知道”的宾语，整个句子不带有疑问语气，应将问号改为句号。标点符号的基本用法，我们已经学过。下面我们借例句来讲解考试中常考点，和你们的易错点。一、句号一句话的意思结束了，要用句号。例如：他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”二、问号1. 带有“谁”“什么”“怎么”等疑问词语的句子，不一定用问号；用不用要看整个句子有没有疑问语气。例如：

2、许多人都关心这座立交桥将怎么建。2. 选择问句中间的停顿不能用问号。例如：今天去呢，还是明天去呢？我实在是拿不定主意。三、逗号1.在主谓倒装句中，倒装的成分之间用逗号，表示语气的标点放在句末。例如：怎么了，你？ 伟大啊，中国！2.并列的分句之间用逗号而不用顿号。 例如：这次河流改道任务重、工程难、规模大。四、顿号1. 并列词语之间一般用顿号。如果并列词语中有层次之分，那么，表示大的范围的并列词语之后要用逗号。例如：这个经济协作区，具有较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、旅游资源。2. 作谓语、补语的并列词语之间用逗号而不用顿号。例如：孩子们在唱歌，跳舞。 这本书

3、写得真实，感人。3. 邻近的两个概数之间不能有顿号；如果是并列的数字省略语，就要用顿号。例如：他今年大概有十七八岁。 第二、三单元是这次考查的重点。4.有些并列词语读起来不需要停顿或停顿较小，又不会产生歧义，中间就不必加顿号。例如：这是风马牛不相及的事。 参加这次活动的都是中小学生。5.连词“和”“及”“与”“或”等前面不能用顿号。例如：观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。6.带有语气词的并列词语后不能用顿号。例如：她爱买许多零碎的东西，什么黄花啊，木耳啊，蘑菇啊，满满地装了一篮。五、分号1. 并列复句中的分句内部用了逗号，那么并列的分句之间用分号；否则，用逗号。例如：做，要靠想来

4、指导；想，要靠做来证明。 对于有利于精神文明建设的应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改进。2. 并列关系以外的其他关系复句，如果分句内部已经用了逗号，那么，分句之间一般用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别等，都用选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。六、冒号1. 表示提示下文，提示的范围必须清楚，否则会造成误解。例如：我们并不讳言：前两年，我们的确有过相当困难的时期，但是这种情况改变得很快。（这是冒号使用有误的例句。冒号只提示到“时期”，所以为了避免误解，应改为逗号。）2. 表示总结上文。例如：证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是

5、管理和服务人员：这是全世界都统一的。3. 以下情况不能用冒号。（1） 虽然出现了“想”“说”“认为”等词语，但没有提示或者较大的停顿。例如：他进门喊了声：“起火了”，就跑了出去。（应删掉此中的冒号。） （2）“xx说”在引用语中间。 例如：“学习就怕认真二字。”张老师接着说：“态度决定一切，确实有道理。”（此句中的冒号改为逗号）（3）一个句子中不宜套用两个冒号。 例如：老王说：近来网上有三多：绯闻多，脏话多，病毒多。（将其中一个冒号改为逗号。） （4）“即”“就是”“如”等词语的前面。 例如：除了语言之外，人类还使用其他的交际工具：如旗语、红绿灯、电报代码等。（此句中的冒号改为逗号）括号1.

6、句内括号要紧挨着被解释的成分后面，被解释成分后面的点号要放在括号后面，并且括号里面最末处不要加句号，如果是问号或感叹号要加上。例如：最先拍摄的是喜剧片李阿毛与唐小姐（唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书），由张石川导演。2. 句外括号则要放在全句句末点号的后面，并且括号里面最末处应该加句号。例如：人们阅读应用文时，一般不包括欣赏的因素。（书信、日记有时侯被当作文学创作的形式，那是例外，不能看作一般应用文。）七、引号1. 凡是引用语独立用，那么句末点号放在引号里面。例如：贾岛诗云：“两句三年得，一吟双泪流。”2. 凡是把引用语作为作者自己话的一部分，引用语后面如果没有停顿，则不加点号；如果引用语

7、末了的点号原文是问号或叹号，则要保留；如果有停顿，则把点号放在引号外面。例如：我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。 他把“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”反复吟咏了几遍。 徐悲鸿的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。八、破折号1. 解说的部分插在一个句子中间，前后都要用破折号。例如：蝉的幼虫需要寻找适当的地方矮树、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。2. 解说的部分如果不是正文，那么不用破折号而用括号。例如：女儿对妈妈说：“那个人卖相（上海话，外貌的意思）勿好。”十、省略号“等”“之类”等词语的前面不能用省略号。 例如：妈妈上街买了鸡、鱼、肉、蔬菜等年货。（此句

8、中的省略号应该删去或删去“等”。）十一、书名号1. 品牌、证件、会议、表格、药品等非文化产品的名称，话题、栏目名称等不能用书名号，可以用引号。例如：对于“雅思考试”人们已耳熟能详。2. 不能把出版物后面的普通名词放在书名号里面。例如：我爱看语文世界杂志，人民日报等报刊。标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此，必须重视标点符号的使用。常用的标点符号有16种，分为点号和标号。点号句号。问号？感叹号！逗号，顿号、分号；冒号：标号引号“”括号（）破折号省略号书名号 着重号间隔号连接号专名号_备注占两格左上角右上角各占一格各占一格占两格每格三个点占两格标字下标字间占

9、一格标字下一、点号点号表示语言（句）中的停顿，一般用在句中或句末。1、句号表示一句语完了之后的停顿，一般用在表示陈述语气的句末。我是湖北人。中国是世界四大文明古国之一。你自己去吧。2、问号用一句话的末尾，表疑问语气。去好呢，还是不去好呢？你吃饭了吗？难道这样容易的事都不会做吗？注意：有些句子虽然有疑问词“谁”、“什么”、“怎么”等，但全句所要表达的意思却是疑问句，而是陈述句，则在句末不能用问号。如：什么时候动身，从哪儿上车，我都打听好了。上天喜悦谁，就给谁智慧、知识和喜乐。谁打死老鹰，谁的眼要瞎掉的！3、感叹号用在表示强烈感情的句子末尾。为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！我多么相去北京看一看呀！

10、停止射击！4、逗号表示句子内部的一般性停顿。泰山，古称岱宗。据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。对于这个城市，他并不陌生。5、顿号表示句中并列的词语或短语间较小的停顿。亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿了。6、分号表示复句内部并列的分句之间的停顿。语言，人们用来抒情达意；汉字，人们用来记言记事。蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。孔子、司马迁、鲁迅之所以为千秋万代传颂，是因为他们为民族文化宝库培添了财富；岳飞、郑成功之所以载入史册，是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国

11、精神。7、冒号表示提示性话语之后的停顿，用来提引下文。同志们，朋友们：现在开会了。他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。注意：“某某说”在引语前，用冒号；在引语中或引语后，则不用冒号。如：老师说：“李白是唐代的大诗人，中学课本有不少李白的诗。”“李白是唐代的大诗人，”老师说，“中学课本里有不少李白的诗。”“李白是唐代的大诗人，中学课本里有不少李白的诗。”老师说。二、标号标号主要标明语句的性质和作用。1、引号表示引用的部分、人物语言和特别指出的部分。双引号内如果还需用引号则用单引号。过去的“北大荒”而今变成了“鱼米乡”。她又像安慰我似地说：“你放心

12、，大夫明早还要来的。”小王说：“劳动能锻炼人，这话是对的。”注意：如果引语是独立的，引文末尾的句号应放在引号内；如果引语是作者（说话人）的语言部分，则引文末尾不用标点。如：俗话说：“天下无难事，只怕有心人。”要想取得成绩，就应该保持谦虚的态度，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。2、括号表示文中注释的部分，括号内的内容一般不读出来。轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人鉴赏。3、破折号A、表解释说明；B、表意思的递进；C、表意思的转折；

13、D、表语言的中断、延长。我国古代的四大发明造纸、火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有伟大贡献。（表解释说明）他偏要放下经卷，横来招是搬非，大约是怀着嫉妒罢那简直是一定的。（表意思的递进）他不喜欢乘马车游公园除非为了去炫耀一下他的新衣服。（表意思的转折）我们在天安门前深情的呼唤：周总理（表语言的中断、延长）4、省略号A、表文中省略的部分；B、表话语的断断续续；C、表话未说完。她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊”（表文中省略）“我对不起大家，我没有完成任务。”（表话语的断断续续）喜儿：（急切地）爹，你（表话未说完）5、书名号表书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名等的符号。书名

14、号内还需用书名号的用单书名号。我最爱看四大古典名著中的红楼梦。今天我们班新学了一首歌曲同桌的你。请大家今天回家写一作文，题目是：读雷雨有感。6、着重号表示文中特别重要的，需要强调的词语的标号。标在字下。选出下列各项拼音不完全正确的一项。革命表年向科学大进军同志们，这就是我们现在所需要的。自然，自从西洋发明了法西斯主义，他们那里也开始中国化了。7、间隔号用在月、日，音译的名、姓，或一本书的篇名和书名之间。标字间。这就是令世人震惊的“一二九”事件。共产主义的倡导是卡尔马克思。同学们，我们今天来学习一篇新的课文：秋色赋海滨仲夏夜。8、连接号表连接相关的时间、人、事、物、数字等，占一个字的位置，标字间

15、。我国己经建国55年了（19492004）。这是一辆北京上海的直达列车。人类发展可以分为古猿猿人古人新人四个阶段。9、专名号标在人名、地名、朝代名等专用名的下面。司马相如者，汉蜀郡成都人也，字长卿。聊斋志异是清代文学家蒲松龄的作品。练习：1、下列句子中标点符号使用正确的一句是（ ）A、别太过分以为我们“地大物博吧！”B、我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”。C、“畏惧错误就是毁灭进步。”怀特黑德的这句名言蕴含着丰富的哲理。D、“一年之计在于春，”刚起头，有的是工夫，有的是希望。2、在句子上改正两处用法不正确的标点符号。影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时，一位幸存者激动地说：“我

16、对沉船惨景记忆犹新，在救生船下高高举起求救的千百双手至今仍历历在目”。3、选出标点符号使用正确的一句（ ）A、什么时候动身？从哪儿上车？我都打听好了。B、这个青年有二、三十岁。C、“这个问题，”李明说：“让我好好考虑考虑。”D、他说过，没有人的时候是一定要关门的。4、下列句子中的标点符号使用有错误的一项是（ ）A、中医学认为：草莓性凉、味酸、无毒，具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒等功效。B、希望别人怎样对待你，你就要怎样对待对人；你怎样对待别人，别人也就怎样对待你。C、通过反复实践的思考，他终于明白了做这件事有什么意义？怎样才能把这件事做得更好，更有价值？D、现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评

17、论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”5、标点符号使用不完全正确的是一项是（ ）A、我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”B、生活教我认识了桥：与水形影不离的过河的建筑。C、无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四”D、诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。”6、标点符号使用恰当的一项是（ ）A、金黄的大斗笠下，这边，露出一条翘起的小辫；那边，露出一条揽着小山羊的滚圆的胳膊。B、还用老师拿看大铁戒尺在桌子上紧敲着：“静一点，静一点”C、这种埋头做事不动脑筋的人简直是说得不客气一点跟牛马一样。D、谁打死老鹰？谁的眼要瞎掉的！7、下列句子中标点符号使用正

18、确的一项是（ ）A、因为我们长大了，所以目光变得更深沉些；心地也变得更宽广些。B、做事前，要仔细想想为什么做这件事？怎样才能把这件事做好？C、书房布置得简朴文雅，右面墙上挂着一副对联，写的是“读万卷书，行万里路”。D、信任具有强大的力量。一个人只有被他充分理解、信任之后，才能最大限度地发挥自己的能力。8、下面标点符号运用不正确的一项是（ ）A、纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。B、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C、谈怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。9、下

19、列句子中标点符号有误的一项是（ ）A、“且慢，让我看一看罢，”他于是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”B、我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。C、“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。D、哪一种办法省时间，我们能一眼看出第一种办法好，后两种办法都“窝了工”。10、下列句子中标点符号的使用，何者正确（ ）A、上天喜悦谁，就给谁智慧；知识；和喜乐。B、永远扮你的角色；那么他想成什么人；就成什么人！C、快乐的基本因素是，有事可为；有所爱慕；有所希望。D、小心眼的人议论人；普通心思的人谈论事；伟大心灵的人讨论观念。11、下列语句标点符号使用正确的一项是（ ）A、今

20、天我们班到郊外分组活动，你是参加义务劳动小组？还是参加社会调查小组？B、“不对，这不是将军家的狗”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”C、程乃珊在“吾家有女初长成”这篇文章里，提到了她女儿爱说的围城洗澡等书。D、她看上去只有三、四十岁，与她的实际年龄相去甚远，简直让人不敢相信。12、下面句子中标点符号有错的一项是（ ）A、我记得我一生中最重要的一天，就是安妮莎利文老师来到我身边的那一天1887年3有3日。B、他意识到。必须马上找个地方隐蔽起来。C、离地9分5秒，第三级火箭发动机启动工作，飞船在预定的时间、预定的高度进入预定的轨道。D、“鞠躬尽瘁，死而后己”，正确准确地描述了他的一生。13、

21、标点符号使用不正确的一项是（ ）A、我不禁一颤，多可爱的小生灵啊！对人无所求，给人的却是极好的东西。B、“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说，“这是将军的哥哥的狗。”C、人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢？还是为民族利益而死呢？他选取了后者。D、开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰家的保证。14、下列标点符号使用正确的一项是（ ）A、在播音员的播间中，经常会出现这样的一种现象：就是把该读去声的字读成上声。B、成败与自己的想象有着直接的关联。悲观地把自己想象成失败者，这足以使你不能取胜；乐观地把自己想象成胜利者，将给你带来无法估量的成功。C、宋朝的林和靖的咏梅名句不少，最

22、脍炙人口的当然是“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄错。”D、诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等因此，古人曰：诗是有声画，画是无声诗。15、对下面标点符号用法分析不正确的一项是（ ）A、水花拍打着水，去追赶一个在水波上滚动的东西是一盒用精致纸盒装着的饼干。（破折号表示转折）B、于是点上一支烟，正继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（引号表讽刺、否定）C、“读过书，我便考你一考。”（省略号表示意思的跳跃）D、我先看那后记，但是看完第一面就翻不开了：书没有切边。（冒号表示提起下文）16、给下面句子加上标点符号，使之表示两种不同的意思。A、老师说我还得下功夫学英语B、我赞成他也赞你怎么办

23、17、给下面句子加标点，使其成为意思相反的语句。这是批评不是表扬18、在括号里填出句子中标点符号的作用：终点之美，属于优胜者；起点之美，属于每一个人。（分号： ）在通往四化的征途上，坎坷、曲折、荆棘、浪涛是不可少的。（顿号： ）“好，好同志你把它带给”（省略号： ）人类的史册告诉我们：凡是留下英句的人，总是创造了永存的事业。（冒号： ）19、为下列句子加标点，使之符合括号内的要求。南方经常下雨（表示不相信雨多）南方经常下雨（表示下雨是经常的事）20、对下列句子中标点符号的作用分析错误的一项是（ ）A、他说，法国语言是世界上最美的语言最明白、最精确。（破折号表示行文中的解释、说明）B、这样的“聪

24、明人”还是少一些好。（引号表示行文中着重指出的部分）C、每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。（破折号表示行文中话题的转换）D、苏轼的名句“不识庐山直面目”使游客对庐山云雾产生了神秘。（引号表示行文中直接引用的句子）初中语文病句修改训练大全及答案1指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。(8分) A主语残缺 B谓语残缺 C宾语残缺 D主谓搭配不当E动宾搭配不当 F语序不当 G不合书理 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 ( ) 我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 ( ) 清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。 ( ) 农业生

25、产必须走现代化。 ( ) 听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。 ( ) 我国有世界上没有的万里长城。 ( ) 我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。 ( ) 黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。 ( ) 2下列句子没有语病的是(3分) ( ) A在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。 B在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。 C中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈我的梦，受到观众的热烈欢迎。 D为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。 3下列句子中没有语病的一句是(3分

26、) ( ) A白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛。 C我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。 D那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 4下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( ) A把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。 B发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。 C自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。 D街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不

27、违法犯法。 5下列句子中没有语病的一项是(3分) ( ) A实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小关键在于勤的程度。 B记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。 C就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。 D通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。 6下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)( ) A食物就是一种能够构成躯体和供应能量。 B欢乐的歌曲响彻了大江南北。 C我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。 D连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。 7选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。(4分) ( ) 我在海上远航过，在

28、空中飞行过但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。 无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。 县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。(改为“繁花无比的天山”) A用词准确；简洁，避免语意重复；词感情色彩切合句意；与主语“花园”搭配恰当。 B与“大自然”一词搭配恰当；简洁，避免语意重复；用闻准确；语序恰当。 C感情色彩更鲜明；避免夸张失实；词的感情色彩切合文意；语序更恰当。 D用词准确；避免夸张失实；用词准确；与主语“花园”搭配恰当。 8下列表述正

29、确的一组是(3分) ( ) A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。 B开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 C高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 D家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。 9对下列病句的修改，错误的是(3分) ( ) A小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”) B当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”) C展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。(把“厚厚的”调到“放着”后) D我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来) 10修改下面病句。(4分) 老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。

30、杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 11下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。(每种改法只能改动一处，不得改变原意。)(4分) 近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。修改 修改 12读语文，找病句。将下列文中的病句找出来，并改正。(5分) 这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。(谁是最可爱的人) 在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。(一个都不能少) 苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是

31、工艺美术的上品。(苏州园林) 在这严重监督之下，羼水也很为难。(孔乙己) 让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(黎明的通知) 13下列句子中没有语病的一句是(3分) （ ） A难道能否认我们的意见是不正确的吗? B关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 C为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。 D小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。 14对下面加线病句，修改不当的一项是(4分) ( ) 我深深体会到：要学好功课，是否认真听课是关键。上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。身在课堂，心在操场，可能学不好功课。 A句删去“是否

32、” B句“就”改为“才” C句“思想开小差”与“小动作”对调 D句“可能”改为“必定” 15修改下列病句。(6分) 近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。 增加质量是语文教学改革的当务之急。 听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。 新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。 平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。 为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。 16下面句子没有语病的一项是(4分) ( ) A为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。 B高考失败，小镜伤心极了，

33、他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊! C自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。 D考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。 17下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(6分) 北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，魑 本?008年奥运会主题歌。 1 2 3 18阅读下面一段文字，修改其中的病句。(标明序号并

34、写出修改后的句子)(6分) 写日记的一个好处是能留下自己成长过程中的点点滴滴。我保持写日记的习惯已经八年，这厚厚的一摞日记本是我的财富。偶尔翻看以前的旧日记，我感慨很多。虽然日记里不乏无病呻吟，有不少狂妄的长篇大论，并且更多的是对平凡生活的感受，对自我的更省和鼓励。 A B C 19下面是小明的同学在电话中向他说的一段话，加横线的部分有的有语病， 有的表达不当，请加以修改。(6分) 小明，你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧！体裁不限，诗歌散文小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。你看，我们班已有十个同学连我在内交了稿子。你可以直接把写好的稿子交给我， 我给你们点拨点

35、拨。请注意交稿日期截止本月底。 答： 阅读下面一段话，完成2022题。 湖光山色，乌语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画； ， 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。 20这段话中有两个错别字，请找出来，加以改正。(2分) 错别字： 改正： 错别字： 改正： 21这段话中，有一个病句，请在文中用“ ”画出，并把修改后的句子写在下面。(2分) 22根据文章中画线句子运用的修辞

36、手法，在下面横线上写一个句子，使之与前文组成排比句。(3分) 对下面这段说明性文字进行修改和补充。 老鼠在动物学上称为哺乳纲，目前全世界有2500多种，有300亿只，是世界人口总数的5倍多。从动物进化观点来看，它的资格比人老。它们适应环境的能力很强，从赤道到两极都有它们的踪迹，人类只有两三百万年历史，而老鼠至少有四五千万年的历史了。就是希腊水温高达90摄氏度的维库拉热泉里也生活着一种奇特的烫鼠，即使放在开水里，它照样浮上浮下，东游西窜，上窜下跳。 老鼠对人类危害很大，除了侵吞粮食，破坏环境外，还是传播瘟疫的罪魁祸首。因此，人们常用抱头鼠窜、等含有“鼠”字的成语来表达对它的厌恶之情。 23文中有

37、四处错误，请逐一修改。(8分) 24在文中处可补充的一个成语是 。(1分) 25选出没有语病的一个句子。(3分) ( ) A大量地阅读优秀的文学作品，不仅能增长人的知识，而且能丰富人的感情。 B目前，我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。 C实验中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。 D江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。 参考答案： 1BEGCAGFD 2C 3C 4A 5A 6A 7A 8D(A项“遇难者”不可能“呼救”，矛盾，B项“提高”不能与“风气”搭配，c项中“滔滔不绝”用词欠妥)9D(应将“第

38、一眼”和“看到”调换) 10去掉“处心积虑”或改为“操碎了心”、“呕心沥血”之类的词语 不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”调换位置) 。 11去掉“一切”的“野生动物”后面加上“的行为” 。 12“壮烈”是褒义词，而搏斗为敌我双方，所以将它改为“激烈”“教学设施”应为“改进改善”之类的词语，而不能用“提高”“工夫”不属于美术品，应删去“严重”修饰“监督”不当，应改为“严厉”“宽阔”不能修饰“步伐”，应改为“稳健”13D(A项多用了否定词，B项介词“具体”和“详”重复，c项“虚心接受”与“广泛征求”应调换位置)14C 15“唤来”改为“吸引”“增加”改为“提高”“长

39、时间”“久久”保留一个结尾添上“的舆论氛围”“天然的”与“一个”位置互换“防止”改为“做到” 16 .C(A项“防止”和“不”形成矛盾，B项“分享”和“苦恼”搭配不当，D项“无时无刻”后的“都”应改为“不”) 17.介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”搭配不当，“进入”改为“作为”词序不当，“广泛”移到“传唱”前，或删去“广泛” 18. A我保持写日记的习惯已经八年了或我保持写日记的习惯近八年 B偶尔翻看旧时的日记 C但是更多的是对平凡生活的感受 19. “即将”和“马上”删去一个 将“连我在内”提至“我们班”之前 不得体，应为“请老师点拔一下”或者“我们共同来斟酌斟酌” 改为“交稿日期本

40、月底截止”或“交稿日期截至本月底止” 20. 富赋偕谐 21. “听到的只是声音、颜色”改为：听到的只是声音，看到的只是颜色。 22. 示例：青山绿水，在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗。 23. 改“称为”为“属于” 在“有300亿只”前加“大约(约)”，或将“有300亿只”改为“有300多亿只”，或将“有300亿只”改为“有300亿只左右” 调换语序，将“人类只有，历史了。”调换到“它们，的踪迹。”之前。 删去“上窜下跳”或“浮上浮下”。24鼠目寸光(贼眉鼠眼等) 25A 1B中考语文专项复习仿句中考语文专项复习仿句 仿句，即仿写句子，依照已有句子的形式造出新的句子来。 一、 仿写考查

41、的知识点： 以此句为例： 人 生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_， _ ，_,_ 。 1、 句式、修辞等知识的综合运用 2、 语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。 3、 思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。 这 道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果就）及修辞（比喻、排比）外，尤 其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子 二、 中考题解析

42、： （2003年）根据语境，仿造画线句子, 接写两句，构成语意连贯的一段话。 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；_，_；_，_。 1、 审题 2、 分析例句，找出“变”与“不变” 人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； 如果_代表_, 我送你_; 如果_代表_, 我送你_. 3、 展开联想 水东海 从属关系 一颗星 一条银河 一朵彩云 一片云霞 一颗流星 一场流星雨 一朵花 一个花园 一株草 一个草原 一棵树 一片森林 一首诗 一部诗集 一首歌 一个歌库 一个玩具 一个玩具总店 一个微笑 十万个笑脸 4、语言表述 （200

43、4 年杭州中考）世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力；_， _；_，_。因此，我们看问题需要用 辩证的观点。 三、 解题步骤： 1、 审查题干：内容要求，句式要求 2、 分析例句：思想内容，句式特点 3、 展开联想：想象合理、符合逻辑 4、 语言表达：句式相同 表述合理 5、 润色修改：符合要求、力求最佳 四、 典型错误分析 1、按照示例，仿写句子，必须是新的本体和新的喻体。 例：书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之窗。 仿句：书籍好比是一艘轮船，它能带领我们驶向科学的海洋。 错误原因：审题

44、不清. 2、仿造下面的句式,续写两个句子,使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖； 爱心是炎炎夏日的一阵清风，使心急如焚的人感到凉爽； 爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人生活甘甜。 错误原因：结构出错 3、在横线上填写恰当的话,使分号前后内容 句式对应,修辞方法相同 理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮黑暗;理想是路,引你到黎明. 错误原因：修辞特点不一致 4、根据前后两句的修辞、句式特点仿写两句，构成排比。 例：是一片绿叶,就要打扮春天; 是一朵白云,就要点缀夏天; 是一颗稻谷,就要回报秋天。 错误原因：逻辑不合理 5

45、、请你根据雨果的格言仿写一个句子。 生活好比旅行，理想是旅行的路线，失去路线，只好停止前进。 仿句：升官好比登山，金钱是登山的阶梯，没有阶梯，只好掉下来。 错误原因：文意消极，思想欠健康。 总结要注意避免的问题： 1、审题不清 2、结构不符 修辞不当 3、逻辑不合理 搭配不恰当 4、 思想消极 意境不美 五、仿写题型： 、套用式仿写 考题要求：仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿句_，_，_，_。 解 析：做此类试题，首先要明确题意，辨明例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从内容上看，写出了秋天的三个特点；从句式上看

46、，采用了排比的修辞手法。 因此本题的仿写重在仿句内容的选定，其句式只需直接套用例句。内容的选择可以是景，可以是人或物，关键要把握其特点。如：人们都爱春天，爱她的风和日丽， 爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 2、续写式仿写 考题要求：仿照下面的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 例句：如果没有想像，思维就像花儿失去了营养；如果没有想像，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想像，_。 解 析：这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果就）及修辞（比喻、排比） 外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写

47、出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海 洋。 3、造句式仿写 考题要求：仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。 例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是点闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 解 析：这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。 而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是 什么?友谊是联系情感的纽

48、带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 4、嵌入式仿写 如：友情，是人生一笔受益非浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，_，_，是错误道路上的忠言逆耳。 解析：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 5、命题式仿写： 如：下列一个句子写到“虚伪”。直接表述，言简意赅，请在“友谊”“勇敢”“信任”中任选一个词，仿写一句话。（年高考） 虚伪和欺诈产生罪恶。（美爱迪生） _。 解析：这类题目没有前后文，不需要考虑意义内容上的前后关联，只考虑句子本身的句式和意义关系。往往是设定一个语言材料，再另外命题确定内容。对应练习：请用一个话题，比如“时间”“金钱”“朋友”等等，依照下面的句子，写一段话。 五、 巩固训练： 1、仿照例句写句子，内容自定。 例：人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿：人们爱-，-，-，-。 2、仿照例句写句子，内容可在四季中选。(语文总复习P42.14) 例：人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 仿：人们爱-，-，-，-。 3、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。 希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；