人教新课标版数学五年级上册52用三角形面积公式解决问题导学案_第1页
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文档简介

1、用三角形面积公式解决问题年级：五年级上册主备人：参备人：学习目标：1、比较熟练地应用三角形面积计算公式计算三角形的面积。2、能运用三角形面积的计算公式解决生活中的相关问题，提高运用知识解决问题的能力。3、养成良好的审题、检验的习惯，提供正确率。学习重难点：理解公式并正确熟练计算三角形的面积导学案二次备课一、课前反思通过昨天的学习，你都学会了什么，还有那些不懂的地方呢？二、交流解惑（一）、自主学习1、以小组为单位进行反思2、以小组为单位回顾上节课学习的知识，说一说都学会了什么，还有哪些不懂的，在小组内解决，解决不了的班内汇报。（二）、汇报、解疑，进行组内交流、组际解疑，老师点拨。（三）、组内练习

2、练习十六的 1-9题。三、合作考试（ 1、先独立答题2、组内交流3、师生交流）1、量出图形中你需要的长度，求出图形的面积（单位：cm）2、解决问题（1）一个三角形的面积是 0.24 平方米，高是 6 分米，底是多少分米？（2）一块三角形地，底 150m，高 50m，共收油菜籽 1762.5 千克，平均每公顷产油菜籽多少千克？（3）有一块长 6m,宽 2.5m 的黄布，要做成两条直角边分别是0.2m、 0.15m 的小直角三角形旗，可以做多少面？3、综合训练（1）一个三角形的底是 3m,如果底延长 1m，那么三角形的面积就增加 1.2 平方米，原来三角形的面积是多少平方米？（2）一块三角形的地，底长 14 米，高是 18 米。如果每平方米可以种苹果树 3 棵，这块地共可以种植苹果树多少棵？（3）三角形的面积和平行四边形的面积相等，底也相等。如果三角形的高是 4 米，平行四边形的高是多少米？总结、评价：今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现

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