人教新课标版数学五年级上册52用三角形面积公式解决问题导学案_第1页
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文档简介

1、用三角形面积公式解决问题年级:五年级上册主备人:参备人:学习目标:1、比较熟练地应用三角形面积计算公式计算三角形的面积。2、能运用三角形面积的计算公式解决生活中的相关问题,提高运用知识解决问题的能力。3、养成良好的审题、检验的习惯,提供正确率。学习重难点:理解公式并正确熟练计算三角形的面积导学案二次备课一、课前反思通过昨天的学习,你都学会了什么,还有那些不懂的地方呢?二、交流解惑(一)、自主学习1、以小组为单位进行反思2、以小组为单位回顾上节课学习的知识,说一说都学会了什么,还有哪些不懂的,在小组内解决,解决不了的班内汇报。(二)、汇报、解疑,进行组内交流、组际解疑,老师点拨。(三)、组内练习

2、练习十六的 1-9题。三、合作考试( 1、先独立答题2、组内交流3、师生交流)1、量出图形中你需要的长度,求出图形的面积(单位:cm)2、解决问题(1)一个三角形的面积是 0.24 平方米,高是 6 分米,底是多少分米?(2)一块三角形地,底 150m,高 50m,共收油菜籽 1762.5 千克,平均每公顷产油菜籽多少千克?(3)有一块长 6m,宽 2.5m 的黄布,要做成两条直角边分别是0.2m、 0.15m 的小直角三角形旗,可以做多少面?3、综合训练(1)一个三角形的底是 3m,如果底延长 1m,那么三角形的面积就增加 1.2 平方米,原来三角形的面积是多少平方米?(2)一块三角形的地,底长 14 米,高是 18 米。如果每平方米可以种苹果树 3 棵,这块地共可以种植苹果树多少棵?(3)三角形的面积和平行四边形的面积相等,底也相等。如果三角形的高是 4 米,平行四边形的高是多少米?总结、评价:今天的学习,我学会了:。我在方面的表现很好,在方面表现

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