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文档简介
,畅言教育,江苏教育出版社 四年级 | 上册,本课时编写：合肥市屯溪路小学滨湖校区 梅明松,课文导入,1、能正确、流利、有咸情地朗读课文，背诵课文。 2、结合具体语境理解词语，感受语言、积累语言。学会本课的10个生字，理解由生字组成的词语。选择“渐渐地”、“慢慢地”、“轻轻地”中的一个造句。 3、了解吉林雾凇奇观形成的原因，感悟吉林雾凇的奇特、美丽，激发学生热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情。,学习目标,雾 堤 俗 凝 摄 氏 幕 零 淹 模,字词积累,畔 缀 镀 缭 琼,洁白晶莹 模糊 琼枝玉树 蒸腾,松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。,课文讲解,渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。,人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！,吉林雾凇有的像（ ）,有的像（ ）,还有的像（ ）,真是千姿百态呀！难怪松花江畔的人们会情不自禁地赞叹：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。,“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”,选自岑参的白雪歌送武判官归京，是赞美吉林雾凇奇观虽是冬天里的景物，却能给人感觉仿佛焕发着春天的生机与活力，这就是雾凇的独特魅力之所在。,谢谢
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