下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第三单元物质构成的奥秘河南中考真题课题 1 分子和原子考点一、分子和原子的比较考点二、运用分子和原子的观点从本质解释有关问题(2013 ) 12右图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是(填名称) ;化学方程式为。(2012 ) 17如图是某化学反应的微观示意图(1)图中属于化合物的是(写名称)(2)写出该反应的化学方程式 w#ww.zz&来(2012 ) 12洛阳牡丹天下闻名,牡丹花开始满城飘香,从分子的角度解释,是因为牡丹花可观赏,亦可食用,同水果、蔬菜一样,它能为人体提供的主要营养元素是(2010 ) 4下列变化能证明分子可以再分的是、【】A 水蒸发B.石蜡熔化C.干冰
2、升华D水通电分解(2010 ) 10下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是【】A图中单质的化学式为N2B该反应使有害气体转化为无害气体C该反应属于置换反应D生成单质与化合物的质量比为7:22( 2009 ) 12 下 图 表 示 水 消 毒 时 所 发 生 反 应 的 微 观 过 程 。 下 列 有 关 说 法 正 确 的是【】A 图中单质的化学式为C生成物的水溶液呈中性O2B该反应属于置换反应D 生成物中氯元素的化合价分别为-1和 +l课题 2 原子的构成考点一、原子的构成考点二、相对原子质量考点三、核外电子的分层排布考点四、离子( 2013) 15化学与生产、生活密切
3、相关。( 1)配制农药波尔多液所用硫酸铜的构成粒子是(填化学符号)( 2)酒精燃烧的化学方程式为。( 3)氯碱工业中电解食盐水得到烧碱和两种气体,一种是最轻的气体,另一种的相对分子质量为 71。该反应的化学方程式( 2013) 5下列结构示意图表示的粒子中,属于离子的是。【】ABCD(2012 )21( 2012?河南)金属用途广泛, 其结构和性质等是化学的重要研究内容源:#中教(1)如图是铝的原子结构示意图下列说法不正确的是A 铝原子的质子数为13B在化合物中铝通常显+3 价C铝是地壳中含量最多的元素D铝可作导线是由于它具有良好的导电性(2012 ) 3分子、原子、离子等都是构成物质的微粒下
4、列物质由离子构成的是(A 氯化钠B 黄金C 金刚石D 干冰(2011)13 “岩盐之都 ”河南叶县盛产食盐。食盐的主要成分NaCl 由“分子 ”、“原子 ”或 “离子 ”)构成;来 &%)(填课题 3 元素考点一、元素考点二、元素和原子的区别和联系考点三、元素周期表(2013)11天然气的主要成分是;地壳中含量最多的金属元素是。( 2011)21 碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容。(1) “碳生活低 ”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少( 填化学式 )的排放量。的是(填标号 ) 。(2) 右图为元素周期表中的一格,下列说法不正确A碳元素属于非金属元素B碳原子核内质
5、子数为6C碳元素的原子结构示意图为D碳的相对原子质量为12 01(2010 )7分类法是化学学习和研究的重要方法之一。下列分类正确的是A非金属元素:Mg、 F、SiB盐:纯碱、小苏打、硫酸铝C混合物:空气、石油、冰水共存物D 合成材料:塑料、羊毛、合金【】( 2010) 11请从H、 C、0、N、K中选择元素组成符合要求的物质,将其化学式填写在横线上。天然气的主要成分是;农业上可用作复合肥料的盐是。( 2010)15甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质; 乙通常为液体, 在一定条件下可分解生成丙; 它们之间有如右图所示的转化关系 ( 部分物质和反应条件已经略去 ) 。则:甲的化学式为 ;乙分解生成丙的化学方程式为从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是。( 2009) 13空气成分中体积分数最大的物质是;地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物的化学式为。2014 河南中招5. 下列各组物质中,都由分子构成的一组是A.金和金刚石B.水和氨气C汞和氯化钠D干冰和硫酸铜11. 下列事实的结论或解释中不正确的是A. 水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大B. 公园的桂花开放时满园飘香说明分子在不断运动+ C. 酸碱中和反应都能生成水实质是 H 与 OH 结合生成了 H2OD. 铝制品有抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜起保护作
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年人才池共建协议2篇
- 重庆市丰都县2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷(含答案)
- 设备质量保证书质量保证函
- 诚信可靠的笔译
- 语文大专论文写作卷
- 货物质量担保协议
- 购销合同精简版式
- 购销水泥合同协议书
- 赔偿协议合同的违约处理与赔偿金额
- 超高性能混凝土技术购销条款
- 劳动教育智慧树知到课后章节答案2023年下黑龙江建筑职业技术学院
- 图书馆服务礼仪讲座
- 国开电大《小学数学教学研究》形考任务2答案
- 医药行业深度研究:国内二类苗市场快速发展期待重磅产品放量及研发加速
- Python语言程序设计基础智慧树知到课后章节答案2023年下南华大学
- 第七章 卡方检验
- 偏瘫病人肢体功能锻炼操作流程康复医学
- 潜孔钻机施工方案
- 大班阅读《是谁留下的痕迹》
- 使役态+被动态课件 【知识精讲精研】 高三日语一轮复习
- 当前中小学教师培训的理论、政策及标准解读
评论
0/150
提交评论