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几分之一,一、情境导入,初步感知,今天天气真好!咱们一起去郊游吧!,二、自主探究,认识分数,(一)认识几分之一,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,二、自主探究,认识分数,1. 这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,(一)认识几分之一,二、自主探究,认识分数,(一)认识几分之一,1. 这半个月饼,你打算怎么表示呢?互相说一说自己的想法。,快来看看下面这两名同学正准备分什么呢。,二、自主探究,认识分数,(一)认识几分之一,(二)了解分数各部分名称,读作:三分之一,活动:从黑板上任意挑选一个分数,跟同桌说一说它各部分的名称。, 分数线, 分子, 分母,同学们,你们知道吗,分数的每一部分 都有名字。让我们一起来认识一下吧!,二、自主探究,认识分数,(三)身边的四分之一,1. 汇报自己的方法。,二、自主探究,认识分数,三、巩固练习,拓展提升,1. 你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗? 说一说理由。,2. 下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能 表示的画“”,不能表示的画“”。 说一说理由。,1,2,( ),1,3,( ),1,4,( ),1,5,( ),三、巩固练习,拓展提升,四、布置作业,作
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