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文档简介

1、比例的意义和基本性质,比例,复习引入,1、什么叫做比？,两个数相除又叫做两个数的比。,2、什么叫做比值？,比的前项除以比的后项所得的商，叫做比值。,3、什么叫做比的基本性质？,比的前项和后项同时乘或者除以相同的数（0 除外），比值不变。,长2.4m,宽1.6m,长60cm,宽40cm,算一算这三幅国旗的长、宽之比，并求出比值。,操场上的国旗: 2.4 : 1.6 =,教室里的国旗: 60 : 40 =,探究新知,（一）比例的意义,天安门广场上的国旗： 5：,=,观察这三组数据，你有什么发现？,从这三组数据，能否从中选出两个组成等式呢？,2.41.6,通过求出它们的比值，我们发现,6040,表示

2、两个比相等的式子叫做比例。,（一）比例的意义,小试牛刀,知识应用,下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。,6:10和9:15,610 和 915,所以 610 和 915 能组成比例,探究新知,（二）比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如：,组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,探究新知,（一）比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如：,探究新知,（三）比例的基本性质,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？,（1） 2.4:1.660:40,2.44096,1.66096,计算下面比例中两

3、个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？,探究新知,（三）比例的基本性质,315,59,（2）,45,45,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？,探究新知,（二）比例的基本性质,315,59,（2）,45,45,探究新知,（二）比例的基本性质,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。,adbc,小试牛刀,应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（1）6:3和8:5,6530,3824,不能组成比例,（2）0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以组成比例,0.2:2.54:50,知识应用,0.

4、52 （ ）（ ）, （ ）（ ）,2,5,3,4,82540125,( )( ) ( )( ),小试牛刀,5,0.2,8,125,25,40,这节课你有什么收获？,智慧城堡,加油啊！,第一关:开启智慧之门 1.（ ）叫做比例。 2. 判断两个比能否组成比例关键要看（ ） 3.在比例里，（ ）。这叫做比例的基本性质。,比值是否相等,表示两个比相等的式子,两个外项的积等于两个内项的积,4、我是小法官，对错我来判。 （1）比例是由任意两个比组成的。 （ ） （2）在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0。 （ ） （3）8:2=4是比例。（ ） （4） 5:6和24:10能组成比例。（ ）,X,X,第二关:采摘幸福果实 欢欢买5个作业本用去6元钱，乐乐买8个作业本用去12元钱，分别写出他们用

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