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文档简介

1、东邱联小五年级语文期中测试题班别 姓名 座号 得分 一、读拼音写词语(10分)ju pa wu yan shuai lao guo lu shu li( ) ( ) ( ) ( ) ( )fei bu gao jie fen fu xiao xin yi yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给带点的字选择正确的读单,打“”(3分)踮(dian dian)起脚尖 夹(jia jia)丝玻璃榨(zha za)油 苔藓(xian xian)潺潺(chan chan) 粘(zhan nian)在一起三、把四个字的词语补充完整。(8分)( )( )不绝 ( )( )大雨 ( )( )不舍呕心

2、( )血 颇负( )名 能书( )画毫不( )( ) 不容( )( ) 安然无( )( )望相助 千( )一律四、按照课文把下列句子补充完整。(8分)(1)悠悠天宇旷, 。(2)江南几度梅花发, 。(3)欲要看究竟, 。(4)书 ,善读之所以 。(5)读书有三到,谓 、 、 。五、选字填空。(4分)幕 慕 暮( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )辟 避 劈躲( ) 开( ) ( )柴 ( )开六、我会选词填空(3分)囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始,我喜欢上了阅读,爸爸书架上的一些文艺书籍,差不多都被我翻过了。刚开始,我读得很快,( ),大有“不

3、求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命运遭遇吸引了我,他们的( )常常使我( )。我开始( )地阅读,不知不觉中,得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始,我的作文构思就( ),落笔也( )。七、根据课文内容填空并回答问题。(15分)1、京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。 。(1)填空:(2分)(2)请写出第三、四句诗的意思: 。(2分)(3)这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分)2、父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辩出来它有没有果实,必须挖起来才

4、知道”。我们都说是,母亲也点点头。父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对,这是我对你们的希望。”(1)给“体面”换一个意思相近的词语:( )(1分)(2)“很有用”又是指( )。(1分)(3)给第3自然段加上标点符号。(2分)(4)填空。(2分)第3自然段中,花生的“不好看”是指( )。它最可贵的地方是指( )。(5)对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?(3分)八、阅读短文、回答问题(14分)放大你的优点一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自

5、己找一份谋生的差事。“数学精通吗?”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。“历史,地理怎么样?”青年还是不好间思地摇头。“那法律呢?”青年窘迫地垂下头。“会计怎么样?”父亲的朋友接连地发问,青年都只能援头告诉对方自己似乎一无所长,连丝毫的优点也找不出来。“那你先把自己的住址写下来,我总得帮你找一份事做呀”。青年羞愧地写下了自己的住址,急忙转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:“年轻人,你的名字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。”把名字写好也算一个优点?青年在对方眼里看到了肯定的答案。哦,我能把名字写得叫人称赞,那我就能把字写漂亮,能把字写漂亮,我就能把文章写得好看受到鼓励的

6、青年,一点点地放大着自己的优点,兴奋得他脚步立刻轻松起来。数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因常常被忽略了,更不要说是一点点地放大它了,这实在是人生的遗憾。须知:每个平淡无奇的生命中,都蕴藏着一座丰富金矿,只要肯挖掘,听怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出自己都惊讶不已的宝藏1、根据上下文,写出下列词语的意思(6分)(1)窘 迫: (2)家喻户晓: (3)微乎其微: 2、这篇文章表达的中心是:( )(3分)(1)要写好自己的我中字。(2)要找到工作,必须要精通数学、法律和会计。(3)只要善于发现自己身上的优点,并将它放大,就能助你成功。(4)在生活中要经常鼓励别人,别人才能成功。3、你从画线的句子中得到了什么启发?写一写。(5分) 九、习作(35分) 的乐趣提示与要求:生活中有许多的乐趣

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