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文档简介

1、2 视图,1.经历由实物抽象成几何体的过程，进一步发展空间观念； 2.会画圆柱、圆锥、球的三种视图，体会这几种几何体与其视图之间的相互转化,横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 苏轼,在生活中我们应从不同角度、多方面地去看待一个事物，分析一件事情,数学中我们只从三个不同方向看同一物体，所以，每一个物体都有三视图,左视图 从左面看到的图,用小正方体搭建一个几何体:,你能画出这个几何体的三视图吗？,【定义】,左视图,俯视图,画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:,长对正,高平齐,宽相等.,主视图,圆柱,圆锥,球,下面各图中物

2、体形状分别可以看成什么样的几何体?,从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的?,正面看:长方形 等腰三角形 圆,侧面看:长方形 等腰三角形 圆,上面看: 圆 圆及圆心 圆,你能画出各物体的三视图吗?,上述物体的形状分别可以看成圆柱、圆锥和球 它们的三种视图如下表所示：,下图是一个蒙古包的照片小明认为这个蒙古包可以看成下图所示的几何体，你同意小明的看法吗？请你画出这个几何体的三种视图,【跟踪训练】,主视图,左视图,俯视图,1.三视图 主视图从正面看到的图 左视图从左面看到的图 俯视图从上面看到的图 2.画物体的三视图时,要符合如下原则: 位置：主视图 左视图 俯视图 大小：长对正,高平齐,宽相等. 3.在画图时,看得见部分的轮廓线通常画成实线,看不见部分的

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