第11课综合探究：伏尔泰对英国政体的评论.ppt

1、近代西方资本主义政体的建立,近代西方资本主义政体的建立,岳麓版历史必修一,必修一 第 8 课,争取民主,约翰王,孟福尔召集议会,亨利三世,运用契约和法制的手段， 限制了国王的权力， 保障了贵族的权利。,大宪章, 13世纪的斗争,思考：13世纪的斗争留下了什么历史传统？,争取民主,若不经“合法裁决和本国法律的审批，（国王）不得将任何人逮捕监禁，不得剥夺其财产，不得宣布其不受法律保护，不得处死，不得施加任何折磨，也不得命我等群起而攻之和肆行讨伐。”, 17世纪的革命,查理一世,詹姆士二世,威廉三世,争取民主,“光荣革命”标志着英国资产阶级革命胜利。,议会决定了国王的命运,杀了一个王,逐了一个王,请

2、了一个王, 17世纪的革命,争取民主,革命是推动进步的重要动因，适时妥协同样是一种政治智慧。,建立民主,如果你是当时的议会议员，你会从哪些方面来限制王权、确保议会权利 ？,议一议,权利法案,建立民主,大宪章,权利请愿书,大抗议书,第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。 第四条 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，皆为非法。 第六条 除经议会同意之外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。,请回答：以上三条限制了国王的哪些权力？,军事权,权利法案,建立民主,立法权,财政权,第八条 议会之选举应是自由的。 第九条 议会之

3、演说自由、辩论或议事之自由，不应受到弹劾或询问。 第十三条 为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。,选举自由,请回答：上述条文保障了议会的哪些权利？,权利法案,建立民主,言论自由,定时集会,权利法案标志英国君主立宪制建立。,议会主权,法律至上,权利法案,建立民主,限制王权,君主立宪制 资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力受到法律限制的政权组织形式。,“传承中创新”也是一种政治智慧。,完善民主,卡梅伦,卡梅伦内阁成员,责任内阁制，是资本主义国家由内阁总揽国家行政权力并向议会负责的一种国家政权组织形式。,“不懂英语的国王” 1714年安妮女王去世后，无嗣继承，德国远

4、亲乔治一世入主英国，但他不熟悉英语，对英国事务也不关心。掌控行政大权的内阁会议逐渐由国王主持转向由财政大臣主持。17211742年，政府工作由罗伯特沃尔波尔主持，实际上成为英国的第一任首相。 摘编自 阎照祥. 英国政治制度史M.北京：人民出版社，1999.,请回答：不懂英语的国王逐渐丧失了什么权力？,行政大权,1721年，罗伯特沃波尔上台，责任内阁制开始形成。,责任内阁制的形成,完善民主,“48小时首相” 1746年，乔治二世否决了时任首相的亨利配兰的提案，导致配兰率领全体阁员集体辞职。乔治二世恼羞成怒，任命巴思伯爵为新的财政大臣，但是巴思伯爵受到了上届阁员的抵制，只当了两天首相就被迫辞职，时

5、称“48小时首相”。乔治二世被迫请配兰复职并接受了其苛刻条件，由此开创了新的先例。 摘编自 阎照祥. 英国政治制度史M.北京：人民出版社，1999,请回答：当国王和内阁出现矛盾，内阁如何应对？,首相率全体阁员集体辞职。,责任内阁制的形成,原则一：内阁成员集体负责，在大政方针上保持一致， 与首相共进退。,完善民主,原则二：如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台； 首相也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。,“最年轻的英国首相” 1782年秋，诺思福克斯内阁因议会通过不信任案，被迫集体辞职。24岁的小皮特上台组阁，再遭议会不信任。,请回答：这个故事中，我们看到当议会与内阁出现矛盾时， 有几种

6、解决方案？,如果议会通过对政府的不信任案，内阁就要垮台； 首相也可不辞职，提请国王解散议会，重新选举。,但他寻求国王的支持，解散了议会下院，重新选举，最终取胜，反对派议员被驱逐出议会下院。 摘编自 阎照祥. 英国政治制度史M.北京：人民出版社，1999.,责任内阁制的形成,完善民主,观看视频请注意：议会的职责、构成及选民资格。,视频摘自阎晓明.世界历史CD.北京：中央电视台电影频道，2008.,议会,权力中心,代议制 由选民选出代表产生代议机构行使国家权力的制度，是一种间接民主。,拥有一定地产的成年男性才有资格当选为议员,1830年,新兴工业资产阶级进入议会,1918年,30岁以上有一定财产的妇女获得普选权,1969年,年满18周岁的英国公民都有权参加下院选举,1689年,1832年,只有不到10%的成年男性有选举权,议会选举权的扩大,完善民主,辉格党,托利党,自由党,保守党,议会下院的多数席位,工党,政党制度的演变,完善民主,“和平中渐进”同样是独特的政治智慧。,英国君主立宪制的特点,世袭,选举,选举,国家元首，统而不治,内阁首脑，掌行政大权,权力中心，掌立法大权,填一填,多数党领袖，有立法创议权,感悟民主,争