选修《曹操献刀》王伟良.pptx

1、曹操献刀,罗贯中,学习目标 1、概括故事情节。 2、用章回体的形式概括各部分内容。 3、学习运用批注法解读作品，分析形象。,概括故事情节,开端 东汉末年 京都洛阳 董卓 袁绍 王允,开端 东汉末年 京都洛阳 董卓 袁绍 王允,发展 一日 王允家 王允 东汉旧臣 曹操,开端 东汉末年 京都洛阳 董卓 袁绍 王允,发展 一日 王允家 王允 东汉旧臣 曹操,高潮 次日 丞相府 曹操 董卓 吕布 李儒,开端 东汉末年 京都洛阳 董卓 袁绍 王允,发展 一日 王允家 王允 东汉旧臣 曹操,高潮 次日 丞相府 曹操 董卓 吕布 李儒,再发展 不久 中牟县 曹操 陈宫,开端 东汉末年 京都洛阳 董卓 袁绍

2、王允,发展 一日 王允家 王允 东汉旧臣 曹操,高潮 次日 丞相府 曹操 董卓 吕布 李儒,再发展 不久 中牟县 曹操 陈宫,高潮 三日后 成皋 曹操 陈宫 吕伯奢,开端 东汉末年 京都洛阳 董卓 袁绍 王允,发展 一日 王允家 王允 东汉旧臣 曹操,高潮 次日 丞相府 曹操 董卓 吕布 李儒,再发展 不久 中牟县 曹操 陈宫,高潮 三日后 成皋 曹操 陈宫 吕伯奢,结局 当夜 吕伯奢家 曹操 陈宫,用章回体的形式概括各部分内容,借刀 王允旧臣哭社稷 曹操奇谋借宝刀,献刀,遇陈宫,杀伯奢,借刀 王允旧臣哭社稷 曹操奇谋借宝刀,献刀 曹操失手巧献刀 李儒诡计欲擒曹,遇陈宫,杀伯奢,借刀 王允旧臣

3、哭社稷 曹操奇谋借宝刀,献刀 曹操失手巧献刀 李儒诡计欲擒曹,遇陈宫 识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手,杀伯奢,借刀 王允旧臣哭社稷 曹操奇谋借宝刀,献刀 曹操失手巧献刀 李儒诡计欲擒曹,遇陈宫 识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手,杀伯奢 访伯奢曹操心疑 杀无辜陈宫识曹,用批注法解读作品，分析形象,解读 人物形象,明确解读对象,关注刻画 人物的手法,进行分析评点,语言、动作、心理、肖像等,批注法,（二）批注的方式：,感想式、摘录式、质疑式、补充式、评价式,行文精妙处,深有感悟处,言简意赅、画龙点睛。 内容上可进行联想、对比等。 句式上可采用感叹句、反问句等。,（三）语言表述：,理解困惑处,个性解读处

4、,（一）批注点：,1、操有宝刀一口，献上恩相。 好权变，确是奸雄。（毛批三国）,批 注 法 举 例,精炼，有深度,因其刃“极其锋利”，便于一举成功。,深谋远虑，留好后路,预设献刀。,嫁祸于人：若事败，必将置王允于危险 境地表现出置他人于不顾的奸猾。,2、伯奢回头看时，操挥剑砍伯奢于驴下。 乃翁之结义兄弟也，而既杀其家，复杀其身， 咄哉阿瞒！ 岂堪复与刘、关、张三人作狗彘耶？,评议、抒情,曹父与伯奢是结义兄弟,已经一连杀死吕家八口,一个“挥”字可见曹操下手之果断,（联想）（对比） （反问）,（二）批注的方式：,感想式、摘录式、质疑式、补充式、评价式,行文精妙处,深有感悟处,言简意赅、画龙点睛。

5、内容上可进行联想、对比等。 句式上可采用感叹句、反问句等。,（三）语言表述：,理解困惑处,个性解读处,（一）批注点：,汉王刘邦机智善变 项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸， ：（动作）“ ！”（语言）汉王病创卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜於汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。,牛刀小试：,机智善变如此，善于纳谏如此，他不为帝，谁能为帝？,乃扪足曰,虏中吾指,（二）批注的方式：,感想式、摘录式、质疑式、补充式、评价式,（一）批注点：,深有感悟处 行文精妙处 理解困惑处 个性解读处,言简意赅、画龙点睛。 内容上可进行联想、对比等。 句式上可采用感叹句、反问句等。,（三）语言表述：,总结

6、人物形象,借刀 卓尔不群 有主见 识大义 谋大略 有胆 勇敢 不顾 个人安危,献刀 曹操失手巧献刀 李儒诡计欲擒曹,遇陈宫 识谎言陈宫擒曹 仰曹志二人携手,杀伯奢 访伯奢曹操心疑 杀无辜陈宫识曹,历史上的曹操,政治：施行屯田 发展农业 军事：统一北方 三分天下 兵书接要 文学：建安文学 新乐府诗 短歌行,名人眼中的曹操,终能总御皇机，克成洪业者，惟其明略最优也。抑可谓非常之人，超世之杰矣。 陈 寿 曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄，我虽不是曹操一党，但无论如何，总是非常佩服他。 鲁 迅 大家风范，小人嘴脸；英雄气派，儿女情怀；阎王脾气，菩萨心肠。 易中天,1、运用批注法预习项羽之死。,课

7、 后 作 业,谢谢指导！,功首罪魁非两人， 遗臭流芳本一身； 文章有神霸有气， 岂能苟尔化为群？,主题思想,拥刘反曹,语言描写,动作描写,心理描写,1、操屈身以事卓者，实欲乘间图之耳。 有心人。 2、愿借试一骑。 妙。适未及试刀，今不得不急试马。 3、燕雀安知鸿鹄之志哉?汝既拿住我，便当解去请赏。何必多问！ 此县令须以此言动之，奸雄眼力过人。 4、吾祖宗世食汉禄，若不思报国，与禽兽何异？吾屈身事卓者， 欲乘间图之，为国除害耳。今事不成，乃天意也！ 偏是奸雄会说道学语。曹操此时，竟是一位圣人。 5、宁教我负天下人，休教天下人负我。 曹操从前竟似一个好人，到此忽然说出奸雄心事。此二语是开 宗明义章

8、第一。,语言描写,动作描写,1、坐中一人，独抚掌大笑。 众人皆哭我独笑，的是妙人。 2、操惶遽，乃持刀跪下 好权变，确是奸雄。 3、操牵马出相府，加鞭望东南而去/“马羸行迟耳。” 来便迟，去便快。奸雄妙算如神。 4、遂与宫拔剑直入，不问男女，皆杀之，一连杀死八口。 不曾在董家试刀，却来吕家试剑。 5、操挥剑砍伯奢于驴下。 乃翁之结义兄弟也，而既杀其家，复杀其身，咄哉阿瞒！岂堪复与刘、关、张三人作狗彘耶？,心理描写,1、惧卓力大，未敢轻动 有鉴于伍孚之事也。（东汉末年越骑校尉，着朝服怀佩刀见董卓，欲行刺，不中，为董卓所害。） 分析：这恰好体现了他性格的复杂处：英勇又自私，不愿用自己的生命作一个未

9、知数的赌博，他不是封建社会严格意义上的忠臣义士。 2、操暗忖曰：“此贼合死！”操又思曰：“此贼当休矣” 我亦谓然,装 疯 诬 叔,复 仇 戮 民,许 攸 问 粮,梦 中 杀 人,装 疯 诬 叔,复 仇 戮 民,许 攸 问 粮,梦 中 杀 人,第一回 宴桃园三结义斩黄巾英雄首立功,操幼时有叔父，见操游荡无度，尝怒之，言于曹嵩。嵩责操。操忽心生一计，见叔父来，诈倒于地，作中风之状。叔父惊告嵩，嵩急视之。操故无恙。嵩曰：“叔言汝中风，今已愈乎？”操曰：“儿自来无此病；因失爱于叔父，故见罔耳。”嵩信其言。后叔父但言操过，嵩并不听。因此，操得恣意放荡,奸诈,第十回 勤王室马腾举义报父仇曹操兴师,曹操替父

10、复仇进攻徐州时，传令三军：“但得城池，将城中百姓，尽行杀戮”，于是，“大军所到之处，杀戮人民，发掘坟墓”。,残暴不仁,第三十回 战官渡本初败绩劫乌巢孟德烧粮,攸曰：“公今军粮尚有几何？”操曰：“可支一年。”攸笑曰：“恐未必。”操曰：“有半年耳。”攸拂袖而起，趋步出帐曰：“吾以诚相投，而公见欺如是，岂吾所望哉！”操挽留曰：“子远勿嗔，尚容实诉：军中粮实可支三月耳。”攸笑曰：“世人皆言孟德奸雄，今果然也。”操亦笑曰：“岂不闻兵不厌诈！”遂附耳低言曰：“军中止有此月之粮。”攸大声曰：“休瞒我！粮已尽矣！”操愕然曰：“何以知之？”,狡猾多疑,第七十二回 诸葛亮智取汉中曹阿瞒兵退斜谷,操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。,奸诈残忍,形象昏愦愚蠢、要求语言描写 惠帝司马衷的昏庸是中国历史上有名的，天下闹旱灾，大臣告诉晋惠帝司马