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文档简介
1、名校名 推荐细菌和真菌的分布一、学习目标知识目标:知道细菌和真菌分布的特点,以及细菌和真菌生存所需的条件。能力目标:培养细菌和真菌,提高动手能力,认真观察菌落,提高观察、分析能力。情感态度与价值观:通过了解细菌的发现过程和巴斯德的实验,认同科学发展与技术的进步密切相关。二、学习重、难点重点: 1)、细菌和真菌的分布2 )、细菌和真菌的一般培养方法难点: 1)、探究活动中各小组成员的分工合作,探究实验的观察记录。2 )、细菌和真菌的一般培养方法学习内容学习方法设计意图情境导入:图片情景导入引 起 学1、图片展示烂苹果生 的 学2、各种细菌和真菌在电镜下的照片习兴趣航行路线:预习1、菌落的概念:一
2、个细菌或真菌繁殖形成的肉眼可见的。2、将少量细菌和真菌放入培养基的过程叫做。自主学习预 习 本3、细菌和真菌的生活需要、节课,完和。成 独 立4、根据菌落的、和颜色,可以大致区分细菌和真菌以及它们的不同种类。自 主 的航行中演练:学习1 、阅读教材中“细菌、真菌培养的一般方法”说出培养细菌和真菌的一般方法步骤有哪些?小组讨论式学习探 究 式学习,独立 完 成学 习 知2、 配置培养基为什么必须加入营养物质?琼脂的作用是什么?识点。学习内容设计学习方法意图1名校名 推荐3、 配置培养基为什么一定要进行高温处理?当 堂 巩固概括式总结4、 细菌、真菌的菌落各有哪些特点?类型总 结 概真菌菌落括细菌菌落项目形态大小反馈概 述 本课后提升:节 课 的5、阅读检测不同环境中的细菌和真菌回答P57 的讨论题:收 获 和为什么培养用的培养基和培养皿,在接种前必须高温处理?为什么疑问。要无菌棉棒?知识反馈提示 4 相当与细菌、真菌培养的一般方法中的哪个步骤?什么环境条件下不可用有细菌和真菌?在这个探究中, 不可能有细菌和真菌的情况存在吗?是什么情况?为什么?概括式总结2名校名 推荐6、炎热的夏季,食物容易腐败,得肠胃炎的人也较多这是为什么?洗干净晾干的衣服不会长霉,
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