高中物理 7.1.2 能量和功的拓展学案2新人教版必修_第1页
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文档简介

1、能量和功的拓展（二）【智慧课堂】环节一：自主探究 功的正负判断及计算例1、如图1所示，质量m2 kg的物体静止在水平地面上，受到与水平面成37，大小F10 N的拉力作用，物体移动了l2 m，物体与地面间的动摩擦因数0.3，g取10 m/s2.求：(1)拉力F所做的功W1. (2)摩擦力Ff所做的功W2.(3)重力G所做的功W3.(4)弹力FN所做的功W4. 图1(5)合力F合所做的功W.环节二： 拓展应用若上例中物体运动的加速度为4.9 m/s2，则合外力F合所做的功是多少？ 摩擦力做功的特点例2、质量为M的长木板放在光滑水平地面上，如图2所示一个质量为m的滑块以某一速度沿木板表面从A端滑到B

2、点，在木板上前进的距离为L，而木板前进的距离为x，若滑块与木板间的动摩擦因数为，求：(1)摩擦力对滑块所做的功多大？(2)摩擦力对木板所做的功多大？ 图2拓展探究 如图3所示，质量为M的长木板B被固定在水平面上，一个质量 为m的滑块A以某一速度沿木板表面由C点滑至D点，在木板上前进了L，若滑块与木板间动摩擦因数为，求摩擦力对滑块、对木板做功各为多少？ 图3 变力做功的计算例3、如图4所示，一质量为m2.0 kg的物体从半径为R5.0 m的圆弧的A端，在拉力作用下沿圆弧缓慢运动到B端(圆弧AB在竖直平面内)拉力F大小不变始终为15 N，方向始终与物体在该点的切线成37角。圆弧所对应的圆心角为60

3、，BO边为竖直方向，g取10 m/s2.求这一过程中：(1)拉力F做的功(2)重力mg做的功(3)圆弧面对物体的支持力FN做的功(4)圆弧面对物体的摩擦力Ff做的功 图4环节三：实践创新1.如图5所示，电动小车沿斜面从A匀速运动到B，则在运动过程中()A动能减少，势能增加B动能不变，势能增加C动能减少，势能不变D动能不变，势能减少 图52下列说法正确的是()A功是矢量，正、负表示方向B功是标量，正、负表示外力对物体做功还是物体克服外力做功C力对物体做正功还是负功，取决于力和位移的方向关系D力做功总是在某过程中完成的，所以功是一个过程量3关于摩擦力对物体做功，下列说法中正确的是()A滑动摩擦力总是做负功B滑动摩擦

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