《幼儿的保健》PPT课件.ppt

1、0-3岁婴幼儿的保健护理,一；婴幼儿基础知识二；婴幼儿的喂养。三；日常生活护理及观察法四；婴幼儿身体测量 五；婴儿沐浴意义及操作 六：预防接种后的观察和护理 七；婴幼儿高热急救及常见疾病的护理 八；抚触、游泳意义及操作,0-3岁婴幼儿基础知识,0-3岁是一个人身心发展的关键时期。也是智力发展的奠基时期。做好育婴工作，学习和掌握0-3岁婴儿生长发育的特点和规律。做到有的放矢的进行工作。 生理发育的特点： 一；婴儿生长发育的过程； 1.“发展”的定义：指从有生命开始，受遗传、环境、学习等因素的影响而发生的变化。,2.婴儿发展变化的特征,大小的变化；生理：（身高、体重、器官的增长）。心理：语言词汇、

2、记忆、认知、推理和社交能力的提高。 比例的变化；头和身长的变化。 旧特征的消失；逐步成熟出现乳牙的脱落 新特征的获得；学习在中逐渐拥有新能力。如好奇、好问及生理变化（恒牙）,3.发展的任务,发展的过程中；学习走路、说话、吃饭等 学习控制排泄机能； 学习认识自己的器官和有关性别的行为。 学习与人交往和控制情绪。 完成生理机能的稳定，学会判断是非。 形成社会与个体的简单概念。,4.婴儿发展的主要特点,年龄越小，生长速度越快。新生儿时是以天为单位计算，1-3个月时以周为单位计算，4-6个月时以3个月为单位计算，6-12个月时以半年为单位计算，1-3岁时以年为单位计算。 生长发育有一定的顺序和方向；上

3、-下 完成从自然人到社会人的转变；,5.年龄阶段的划分,0-18岁儿童的划分为；乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、少年期和青年期六阶段 主要了解03岁婴幼儿的分期： 胎儿期；从精子穿入卵子的一瞬间即为怀孕来自父母双方的基因结合重组(40周)。 新生儿期；出生至28天前一瞬间。 乳儿期、0-1岁；需要照料较多的时期。 婴儿期、 13岁；学说话、走路、开始独立时期 (学龄前期、学龄期、青春期)。,（一）0-3岁生长发育过程,1. 胎儿期；从受精卵结合开始到胎儿出生。约40周(280天)。 妊娠早期：孕12周前.防畸形。 妊娠中期：孕1328周前.肺有换气功能。 妊娠晚期：孕28周出生前.体

4、重增加快。 应注意遗传疾病与先天畸形：保证孕妇充足的营养，给以良好的环境和防止并发症的发生。,.新生儿期,2.新生儿期；自出生脐带结扎至未满28天前一瞬间。正常新生儿；凡胎龄以满37周42周的婴儿，体重在2500g以上.通常约30004000g左右， 身长约50cm上下，各器官功能已相当成熟的婴儿。重点在出生后一周内是新生儿与外界的适应阶段，注意室温、喂养、皮肤、脐带、二便等。,乳儿期,3；乳儿期；出生28天到满一周岁。 此期需要照料较多的时期；体格生长十分的迅速，需要各种营养满足其生长发育，应特别注意母乳喂养和其他食物的添加，防止疾病的发生。坚持户外活动和被动体操，做好计划免疫的接种工作。

5、先天反射；觅食、吸吮、握持、拥抱、踏步等。,婴儿期,4：婴儿期；1-3岁 由于感知能力和自我意识的发展，好奇、模仿等，要重视语言的交流，通过讲故事、做游戏、唱歌等进行语言及运动能力的训练。培养独立生活能力、安排规律生活，养成良好的生活习惯。特别是此阶段的孩子有一定和活动能力，喜欢探究竟故要防止意外的发生。家长注意言传身教。,婴儿解剖生理特点,口腔；黏膜细嫩，易受伤。 胃；水平位，容量小。防呕吐和溢奶。 大脑；重量增长快，但功能发育不全。 小脑；发育晚，1-3岁平衡差，容易摔跤。3岁后逐渐发育完善。 皮肤；细嫩、角质层薄，保护功能差。代谢快分泌物多，要经常清洗。 耳；咽管短、平。易引发中耳炎。,

6、（二）喂养,纯母乳喂养、部分母乳喂养、人工喂养。提倡母乳喂养。 纯母乳喂养；指婴儿只吃母乳不加任何食物。 部分母乳喂养：母乳喂养婴儿体重不增长时，适当补充配方奶。 人工喂养：由于各种原因母亲不能亲自哺乳（如：母亲或婴儿疾病）。可采用配方奶粉喂养。,对宝宝的好处, 母乳喂养可减少营养不良的危险性。蛋白质人乳脂肪颗粒小，还有脂肪酸，易吸收消化。对胃肠道刺激小， 人乳含不饱和脂肪酸。 母乳含有抗体及免疫活性物质，能提供保护和免疫，对抗各种病原引起的感染 。 含独特的蛋白质和脂肪酸，能促进大脑发育。 促进胎便的排出，减轻黄疸的程度。 永远以适当的温度供应，且不会有污染。 母乳喂养通过与母亲皮肤、眼睛及

7、声音接触，使宝宝获得安全感，加强母婴间的感情。,对母亲的好处, 喂养母乳时会分泌催乳素，使子宫收缩，减少出血和加速子宫恢复到怀孕前的状态。 产生母乳会消耗热卡，帮助您回复至怀孕前的身材让您更健美。 加深与宝宝的联系，增加满足感和幸福感。 携带方便且随时可以喂养宝宝，不需要太多的准备和设备，不妨碍出行。 经济、方便、省时、省力。,1.纯母乳喂奶的原则,纯母乳喂养：指婴儿只吃母乳不加任何食物。 做好母亲喂哺的心理准备；掌握喂养的时间、次数和乳头的准备工作。 喂奶的原则：产后提倡早吸吮早开奶，不定时不定量，随时想吃就吃。不受任何限制。 喂乳姿势：可采取坐位或卧位，身体与宝宝紧贴：胸贴胸，腹部贴腹部，

8、乳房与宝宝的小脸相贴，使宝宝嘴含住大部分乳晕，形成有效吸吮。,母乳充足的指标,喂奶时伴有婴儿的吸吮当中和“咕噜咕噜”的吞咽声。哺乳后乳房不胀了，柔软了。 (2)孩子满意入睡(2小时左右)，表情快乐，反映灵敏。 (3)每日有小便6次以上，几次大便呈金黄色湖状。 (4)体重满月增长600克以上.,母乳不充足的指标,如果母亲乳房不能胀满，乳汁稀薄，每次哺乳已超过30分钟而婴儿仍频繁吸吮，或无其他原因婴儿不能安睡，经常啼哭，出现觅食反射。婴儿体重不增加或增加不明显，大小便次数减少、量少等，都表明了母乳不足。,2.部分母乳喂养,在母乳不能满足婴儿需要时，增加部分代乳品的喂养方法。 坚持母乳优先喂养的原则

9、，每次应吸空两侧乳房。 选择国家认可正规厂家及合适年龄阶段的奶粉。 注意奶嘴的选择。防止错觉。,3.人工喂养,人工喂养：由于各种原因母亲不能亲自哺乳。可采用配方奶粉喂养。正确挑选奶粉方法 1、根据年龄段。很多奶粉都分年龄段选择母乳化的奶粉，比如6月以上、1-3岁、3-6岁。 2、配方奶必须是国家批准质量有保障的奶粉。应选择低磷、双歧因子、DHA、ARA等。 3、根据保质期。要挑选最靠近生产日期的奶粉。 4、根据父母的经济实力。选择正规的较大的厂家，选择什么样的品牌都无所谓。 5.是否是正规厂家出产的奶粉。,人工喂养的方法,选择正规厂家和合适年龄阶段的奶粉。 严格的按照说明进行配制。1：30ml

10、比例。 两次喂奶之间应加喂适量的开水、菜汁、水果汁等。 注意奶瓶及用物的消毒工作。 2岁以内的婴幼儿不宜吃新鲜牛奶、炼乳、酸奶以及新鲜蜂蜜等。,4.喂奶后的注意事项,母乳喂养注意姿势及个人卫生。 混合和人工喂养者注意奶粉调配的浓度、间隔时间、果汁及水的补充。 注意奶的温度 喂奶后防吐奶，将宝宝竖着轻轻拍背。 大、小便的观察 注意用物的消毒,（三）新生儿常见护理误区,生理性黄疸误认为肝炎 挤压乳腺 错弃初乳 马牙 胎脂 脐带 溢乳误认为呕吐,（四）泥糊状食物添加,泥糊状食物添加的原则：无论母乳是否足够都要加，个月及时添加辅食，训练吞咽和咀嚼能力。满足营养的需要。 品种由单一到多种； 质地由稀到稠

11、； 制作由细到粗； 添加量由少到多；,泥糊状食物添加的意义,充分发挥生长潜能； 补充营养不足；母乳营养不能满足孩子的生长需要。 锻炼胃肠道的消化、吸收能力； 学吃的关键年龄；4-6月是学吞咽和咀嚼的最佳年龄。 换乳期的儿童心理；建立孩子的自信心,辅食添加注意事项,泥糊状食物是婴儿由液体食物向固体食物过渡阶段的主要食物。 辅食添加避开炎热的夏天。 不要在生病时进行。 不要在更换生活场所时进行。 不要突然的断奶,二；婴幼儿的日常生活护理,1. 环境；。 室温；空气新鲜、清洁（22-24、湿度5060%） 通风；室内定时通风30分钟/次。 2. 宝宝衣服、床单的准备; 全棉、柔软、吸汗透气性好的棉布

12、。尿片以布的为好，及时的更换。,3.常见问题的处理,皮肤的护理；五官；四肢；皮肤 黄痘消退时间：正常儿710天，早产儿10-15天。区分生理、病理性黄疸。 脐带的护理；7-10天左右。 防止宝宝溢奶；头偏向一侧。 婴儿的睡姿； 两岁的婴幼儿不宜喝蜂蜜、不宜服驱虫药。, 睡眠、二便、三浴,对1-3岁的婴幼儿要有计划的对吃饭 、喝水 、二便 、睡眠进行良好习惯的培养。 睡眠；足够的睡眠利于身高增长，应创造良好的休息环境。 二便；逐步掌握二便的规律 三浴；可达到增强婴儿体质，提高抵抗疾病的目的。,4. 意外伤害的预防：,电线（触电）、玻璃制品、门窗、药品（误服）、重物等的放置。 错误的睡姿：陪睡、摇

13、睡、俯睡、搂睡、蒙睡、热睡、亮睡、裸睡。 异物的吸入； 烫伤；热物的放置。 摔伤；防滑,清洁、消毒、灭菌,清洁：是指用物理的方法清除物体表面的污垢、尘埃和有机物，其目的是去除和减少微生物，并非杀灭微生物。 消毒：是指物理或化学方法清除或杀灭除芽孢以外的所有病原微生物，使其数量减少到无害程度的过程。 灭菌：是指用物理或化学方法杀灭全部微生物，包括致病菌和非致病菌的微生物，以及细菌芽孢的过程。,餐具玩具的清洁消毒,所有的餐具必须先用流动自来水洗净。 奶瓶、碗筷等，水开后放入煮10分钟取出。奶嘴煮3分钟取出。 玩具应合格产品，经常进行清洗和消毒。 家具应每天进行清洗和消毒。 衣、被等要经常清洗和晾晒，不用加酶洗衣粉和柔软剂。,三；婴幼儿身体测量；,1.体重测量：测量时除去鞋帽，每次测量要连续测3次，用两个相近的数字的平均为记录数字，体重数字记录到小数点后两位（电子称）。 2.身体测量：脱去鞋袜，测卧式身长时让幼儿仰卧，双眼正视上方，头和肩胛间、臀、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。测量人员目光读取头顶垂直延线的数值。每次