小学三年级语文上册期末测试题(三套)

1、小学三年级语文上册期末测试题( 三套 )人教版三年级语文上期末测试卷一一、基 知 1、瞧拼音写 。h di tu c x wis xngg r n()()()()()z sh yu n y y ng b o shunl zh sh ()()()()()2、比一比 ,再 成 。胶()脯()绪() 恼() 精()咬()捕()著() 脑() 情()3、在括号里填上合适的 。() 的服装高 地 ()走得 ()()地想() 的歌声傲慢地 ()听得 ()() 地瞧4、在空白 填上正确的句子或 。(6 分)、,六月葫芦弯似弓。、,眼 。、不学 ,老。、山重水复疑无路 ,。、 的 叶像一枚枚 票,() , 来

2、了秋天的 ()。5、短 填空。不假 () 高 ()烈成 ()结队相()并 千() 万()大() 失 ()() 头() 气千 () 万()()口同 () ()近()名不()不()如( )以( )千里 ()()()头 ()气今年就是兔年 ,您能写几个 兔的成 不？6、 子。天 (),雨 (),大 (),山花 () 。日 (),山 (),朝霞 (),春 () 。7、照 子写 。 通通安安静静自言自 8、先 再 填空。然()()()()()在 一个小山村 () 有 么 代化的文化建 ,真 人惊 。从她的 里可以感 到, 件事情她 ()没有参加。王老 教了那么多年的 文,但() 持 真 。天气 今天下午

3、有雨,到了下午 ()下起了大雨。9、根据 文内容填空。秋天的雨 ,就是一把 匙。它 着() 与(), 地 , 地 ,趁您没(),把秋天的大 打开了。海 上有 不完的美 的 壳,大的 ,小的 ,(),形状 ()。最有趣的要算海 了。每年四五月 , 大的海 成群爬到 ()上来 卵。 工人把海 翻一个身 ,它就 (),没法逃跑了。1、九月九日 山 兄弟就是() 代著名 人 () 写的 , 中最能表 人思念家 、思念 人的 句就是()。2、蓬 稚子学垂 ,()。 (),怕得 惊不 人 , 首 自。默写本学期学 的一首古 :,。,。您 所 默 写 的 这 首 古 诗 就 是 ()朝 () 写 的 , 这

4、 首 诗 表 达 了 诗人()思想感情。二、 。西沙群 一 海水五光十色,瑰 无比 :有深 的 ,淡青的 ,杏黄的。一 ,一条条 ,相互交 着。因 海底高低不平 ,有山崖 ,有峡谷 ,海水有深有浅。从海面瞧 ,色彩就不同了。(1) 写海水 色的 有 :(2) 把海水 色不同原因的句子用 “ ”画出。(3) 用“有有有”写个句子 :(二)阳春三月 ,沉睡了一冬的 梨 被蒙蒙 雨淋醒。它脱下破旧的外衣 ,又开始新的生活 ;它 婪地吮吸着春天那清新、 甜 的露珠儿 ,慢慢地 出逗人喜 的嫩枝 叶。五月正就是它 开 叶白花衣裳的季 小学三年级语文上册期末测试题( 三套 )编( 写 )婆娑的 叶 托着

5、白的梨例:遍(一遍 ),花,在明媚的阳光照耀下 ,像一片 色的海洋！与苹果的傍()()耍()()中秋 梨 上挂 了大大小小的果 。 它的外形扁 扁 的,穷()()推()(),形状相似。它 “三只一群 ”、“五只一伙 ”地生 着。开始 ,果子的 色呈淡 三、 累 (6+2+2 分)色,后来 色 深 黄了。 来到 里的人 一瞧就会想到山区人民的生活一定比1、将下列的 充完整。蜜甜。微 您 可以 到一股股清香 当好客的主人把又大又甜()口同 ()()近()名不()不()走 果园,如()以()千里 ()( )()头()气,的 梨送 您品 ,您就会知道 梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了 , 梨2、写两

6、个您本学期 累的四字 (不能重复 卷中出 的四字 ):确 可与北京 梨媲 (p )美。3、像“静悄悄” 的 很有趣 再写两个。, 梨 ,您不但把美的花与美的果 奉献 人 , 家 人民开辟了一条致富之四、 真 句子 ,填上合适的 。 (4 分)路。望着 地 ()天空的 筝 , 子快活地 (),奶奶甜甜地 (), 上我 家 的 梨。的小 好奇地 () 筝 ,好像在 :“ 玩意也会 ？”(1) 从短文中找出合适的 填在拖括号内。五、佳句 累 :在空白 填上正确的句子或 。 (6 分)() 的 雨 () 的露珠() 的 叶1、,六月葫芦弯似弓。() 的梨花 () 的阳光() 的海洋2、,眼 。(2)

7、短文 ,找出梨果的特点填空。3、不学 ,老。形 状 :气4、山重水复疑无路 ,。味:5、 的 叶像一枚枚 票, 来了秋天的 色 :开始呈,后来。、西沙群 一 的海水,有深 的淡青的 浅 的6,:,(3)短 文 就 是 按 时 间 顺 序 来 描 写 银 梨 的 , 表 明 时 间 的 词 语 的,杏黄的。有: ()(4) 短文加上一个合适的 目,填在文前的 “”上。三、 作。 目 :感 提示 :同学 ,我 有太多的人要感 。感 父母 ,感 老 ,感 同学与朋友您最想感 呢？ 一、两件事情表达您内心的感 。要求 :1、写出真情 感 , 句通 ,内容具体 ,不少于 250 字。2、 写工整 ,不写

8、 字。三年级语文上册期末试卷二一、用“”画出句子中 点字的正确 音。(3 分)1、李虹拿着扇 (shn shn)子 , 着 扇 (shn shn)啊扇啊 ,扇乱了 的 发(f f ),可 送 了她一个 (f f )自内心的微笑。2、一切准 停当 (dng dng)之后 ,小男孩开始 高 基照相 (xing xing)。二、照 子 ,先 下面的字 ,再 偏旁 成新字 ,然后 新字 。 (6 分)六、 古 累 (2+3 分)1、九月九日 山 兄弟就是代著名 人写的 , 中最能表 人思念家 、思念 人的 句就是。2、蓬 稚子学垂 ,。,怕得 惊不 人 , 首 自。第二部分 : 累与运用 (28 分)

9、一、 真 掌声一 ,回答下面的 。 (13 分)上小学的 候 ,我 班有个叫英子的同学。 她很文静 , 就是默默地坐在教室的一角。上 前 ,她早早地就来到教室 ,下 后 ,她又 就是最后一个离开。因 她得了小儿麻痹症 ,腿脚落 (lu l o)下了残疾 ,不愿意 人瞧 她走路的姿 。一天 ,老 同学 流上 台 故事。 到英子的 候 ,全班同学的目光一 投向了那个角落 ,英子立刻把 低了下去。老 就是 从 (dio ti o)来的 , 不知道英子的情况。小学三年级语文上册期末测试题( 三套 )英子犹豫了一会儿 ,慢吞吞地站了起来 ,眼圈 的。在全班同学的注 下 , 她 于一 一晃地走上了 台。

10、就在英子 站定的那一刻 ,教室里 然 响起了掌声 ,那掌声 烈而持久。在掌声里 ,我 瞧到 ,英子的泪水流了下来。掌声 平息 ,英子也 定了情 ,开始 述自己的一个小故事。她的普通 得很好 , 声音也十分 听。故事 完了 ,教室里又响起了 烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬 ,然后 ,在掌声里一 一晃地走下了 台。从那以后 ,英子就像 了一个人似的 ,不再像以前那么 郁。 她与同学 一起游 笑 ,甚至在一次 会上 , 同学 教她学跳舞。几年以后 ,我 上了不同的中学。 英子 我来信 “:我永 不会忘 那掌声 , 因 它使我明白 ,同学 并没有歧 我。 大家的掌声 了我极大的鼓励 ,使我鼓起勇气

11、微笑着面 生活。”1、 点的字 正确的 音,打“”。 (1 分)2、 什么英子上 前 ,早早地就来到教室 ,下 后 ,又 就是最后一个离开？(2 分)3、从、 三个 瞧出英子不想走上 台去 故事。 (3 分)4、同学 了英子两次掌声,第一次就是在的情况 下 , 同 学 们 想 通 过 掌 声英 子 , 第 二 次 就 是 在的情况下 ,同学 想通 掌声英子。 (4 分)5、自从同学 了英子掌声后,她 生了什么 化？ 用“”画出来。 (1分)6、 “小英残疾 故事掌声改 ” 几个 , 出本文的主要内容。 (2 分)二、 外文章春雨的色彩,回答 。 (15 分)春雨 ,像春姑娘 出的 ,没完没了地

12、下到地上 ,沙沙沙 ,沙沙沙一群小 在屋檐下 雨 ,她 在争 一个有趣的 : 春雨到底就是什么 色的？小白 :“春雨就是无色的 ,您 伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子 :“不 ,春雨就是 色的。您 瞧 ,春雨落在草地上 ,草地 了 ,春雨淋在柳 上 ,柳 了。”麻雀 :“不 ,不！春雨就是 色的。您 瞧 ,春雨洒在桃 上 ,桃花 了。春雨滴在杏 上 ,杏花 了。”小黄 :“不 ,不 ,春雨就是黄色的。不就是不？它落在油菜地里 ,油菜花黄了 ,它落在蒲公英上 ,蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争 ,下得更 了 ,沙沙沙 ,沙沙沙 ,它好像在 :“ 的小鸟们 ,您 的 都 ,但都没 全面。我本身就是无

13、色的 ,但我 春天的大地万紫千 。”1、小 在争 一个什么 ？(2 分)2、写出下面 的近 。 (3分)瞧()全面 ()争 ()3、小白 、小燕子、麻雀、小黄 分 春雨就是什么 色的？(4 分)(1)小白 :(2)小燕子 :(3)麻雀 :(4)小黄 :4、小朋友 ,您能 一 春雨就是什么 色的不？(2 分)5、描写春雨下来 的 作的 有。(4 分)第三部分 :开开心心写作文 (30 分) 目 :感 提示 :同学 ,我 有太多的人要感 。感 父母,感 老 ,感 同学与朋友您最想感 呢？ 一、两件事情表达您内心的感 。要求 :1、写出真情 感 , 句通 ,内容具体 ,不少于 250 字。2、 写工

14、整 ,不写 字。人教版三年级语文上期末测试卷三一、拼写 , 我最棒！ (10 分)zr nzshli okuzhngquwuw()()()()gul modnzhhuchut usangq小学三年级语文上册期末测试题 ( 三套 )()()()、我写完了作业。 ( 改成“把”字句 )()、红旗飘扬。 ( 把句子写的更生动、具体 )二、巧填词语。 (9分)、小明生病了。小明没有来学校上课。( 用关联词连成一句话 )() 不() 睛没() 打 ()五、一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。( 缩句 )() 四()()() 仆仆大()神、造纸术就是我国的四大发明。( 修改病句 )()满() 而()六、明辨就

15、是非。 ( 就是比喻句的打对号 , 不就是的打错号 )( 分 )不() 思()一() 正()() 有1、太阳出来了 , 放射出千万缕想离间一样的金花。 ()() 有三、词语模仿秀。 ( 写出三个 )( 分 )、她长得很像她爸爸。 ()、例 : 嫩绿碧绿 ( 含“绿”字 )、今天好像就是要下雨了。 ()、例 : 七上八下 ( 含反义词 )、小兴安岭像个美丽的大花园。 ()、雨蒙蒙 ( 式 )、那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散, 好像在寻找回家的方向。 ()、又说又笑( 式 )七、我会填。 ( 分 )、津津有味( 式 )1、写一句热爱读书的一句名言四、填上适当的词语 ( 分 )2、写一句孔子的名言庞大

16、的 ()苍翠的 ()弯弯曲曲3、明月松间照 ,。的()4、聪明在于, 天才在茂密的 ()嫩绿的 ()澎湃的于。()5、夜书所见就是代诗人写的。一本正经地 ()鲜花开得 ()飞快地 ()6、我会写八个字的词语 :五、句子大本营。 ( 分 )7、我会背三字经小学三年级语文上册期末测试题( 三套 )8、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚, 有的像(), 有的像()。这句话把 ()比作() 与() 。7、西沙群岛一带的海水 () ,() :有深蓝的 ,淡青的 ,浅绿的 ,杏黄的。() ,() ,相互 ()。八、阅读积累与运用 (28 分)1、认真阅读掌声一课,回答下面的问题。 (13 分)上小学的时候 ,

17、我们班有个叫英子的同学。 她很文静 ,总就是默默地坐在教室的一角。上课前 ,她早早地就来到教室 ,下课后 ,她又总就是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症 ,腿脚落 (lu l o)下了残疾 ,不愿意让别人瞧见她走路的姿势。一天 ,老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候 ,全班同学的目光一齐投向了那个角落 ,英子立刻把头低了下去。 老师就是刚刚从别处调 (dio ti o) 来的 ,还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿 ,慢吞吞地站了起来 ,眼圈红红的。在全班同学的注视下 , 她终于一摇一晃地走上了讲台。 就在英子刚刚站定的那一刻 ,教室里骤然间响起了掌声 ,那掌声热烈而持久。在掌声里 ,

18、我们瞧到 ,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息 ,英子也镇定了情绪 ,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好 , 声音也十分动听。故事讲完了 ,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬 ,然后 ,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后 ,英子就像变了一个人似的 ,不再像以前那么忧郁。 她与同学们一起游戏说笑 ,甚至在一次联欢会上 ,还让同学们教她学跳舞。几年以后 ,我们上了不同的中学。 英子给我来信说 “:我永远不会忘记那掌声 , 因为它使我明白 ,同学们并没有歧视我。 大家的掌声给了我极大的鼓励 ,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、给带点的字选择正确的读音,打“”。 (1 分)2、为什么英子上课前 ,早早地就来到教室 ,下课后 ,又总就是最后一个离开？(2 分)3、从这三个词语瞧出英子不想走上讲台去讲故事。 (3 分)4、同学们给了英子两次掌声,第一次就是在的情况 下 , 同 学 们 想 通 过 掌 声英 子 , 第 二 次 就 是 在的情况下 ,同学们想通过掌声英子。 (4 分)5、自从同学们给了英子掌声后,她发生了什么变化？请用“”画出来。(1分 )6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词 ,归纳出本文的主要内容。