人教2011课标版九年级化学上册第二单元课题2.ppt

1、第二单元 我们周围的空气,课题2 氧气,知识点回顾：由实验测定：空气中成分按体积计，分别为：,78%,21%,0.94%,0.03%,0.03%,一、氧气的物理性质：,通常状况下氧气是无色、无味的气体，密度大于空气，不易溶于水;在一定条件下有三态变化。,氧气加压贮存在蓝色钢瓶中,氧气,氧气,现象：带火星的木条复燃。,【实验2-2】把带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否复燃。,二、氧气的化学性质 1、能使带火星的木条复燃(可以支持燃烧),提问：根据实验22，思考实验室如何检验氧气？,氧气的检验：,把带火星的木条伸入集气瓶中（操作），若看到带火星的木条复燃（现象），证明该气体是氧气（

2、结论）。,把带火星的木条伸入集气瓶中，若看到带火星的木条复燃，证明该气体是氧气。,在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体生成。,在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，有刺激性气味的气体生成。,【实验2-3】硫燃烧实验现象：,硫在空气中或在氧气中燃烧的文字表达式：,二、氧气的化学性质： 2、能与硫反应，生成二氧化硫,溶解吸收生成的二氧化硫， 防止二氧化硫逸出污染环境。,硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要加少量水？,木炭燃烧实验现象：,在空气中：发出红光，放出热量。,在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光，放出热量。,生成无色无味的气体能 使澄清石灰水变浑

3、浊。,生成无色无味的气体能使澄清石灰水变浑浊。,木炭在空气中或在氧气中燃烧的文字表达式：,二、氧气的化学性质： 3、能与木炭反应，生成二氧化碳,现象：,在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出 大量的热量，生成黑色固体。,在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热 现象。,【实验2-4】铁丝燃烧实验,铁丝在氧气中燃烧的文字表达式：,二、氧气的化学性质： 4、能与铁丝反应，生成四氧化 三铁,操作注意事项：,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量的水：,引燃铁丝,增大铁丝与氧气接触面积,防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止生成的熔化物溅落炸

4、裂集气瓶,讨论：以上四个实验小木条、木炭、硫、铁丝 分别在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？,这说明氧气的化学性质比较活泼。同时也说明物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。,不一样。小木条、木炭、硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。而铁在空气里不能燃烧却可以在氧气里剧烈燃烧。,氧气是一种化学性质比较活泼的气体，可以支持燃烧，具有助燃性。,小结：氧气的化学性质,氧气支持燃烧，但本身不能燃烧！氧气具有助燃性，但没有可燃性。,!,1、下列物质： 木炭细铁丝 磷 硫 它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是 ；火星四

5、射并生成黑色固体的是 ；有黄白色火焰并产生大量白烟的是 ； 发出白光，产生的气体使澄清石灰水变浑浊的是 。,课堂练习,2、在一只集气瓶内充满空气，现要除去其中的氧气，又不增加其他气体成分，可选用的可燃物是 A、木炭 B、 铁 C、红磷 D、硫,C,3.存放一瓶氧气，正确的方法是： A、瓶口向上，不盖玻璃片 B、瓶口向上，盖上玻璃片 C、瓶口向下，盖上玻璃片 D、瓶口向下，不盖玻璃片,4.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是 A.火星四射 B.发光发热 C.生成黑色固体 D.氧气减少了,B,C,讨论：1、分析实验2-1、2-3、2-4填写表格的空白。,红磷、氧气,硫、氧气,铁丝、氧气,五氧

6、化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,返回,（1）都是两种物质参加反应。,（2）生成物都只有一种物质。,三、化合反应：由两种或两种以上物质生 成另一种物质的反应，叫做化合反应。,思考：上述反应中有什么共同的特征？,表示式：+ ,特点： 多变一,四、氧化反应：物质与氧发生的反应叫做氧化反应。,思考：上述反应中还有什么共同的特征？,都是物质与氧气发生反应。,氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,注意：,超链接,特点：是否有“氧”参加反应,氧化反应,剧烈氧化反应：,发光、放热燃烧,缓慢氧化：,进行得很慢，不易被人察觉动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、 钢铁生锈、农家肥料的腐熟等,判

7、断下列反应是化合反应，还是氧化反应？,化合反应,氧化反应,化合反应,氧化反应,氧化反应,氧化钙+水氢氧化钙,化合反应,1.验证一瓶无色气体是氧气的简单方法是,将带火星的木条放入盛气体的集气瓶中，如果木条复燃，则证明瓶中的气体是氧气。,2.分别写出下列物质在氧气中燃烧的文字表达式,硫：,红磷：,铁丝：,课后作业课本练习与应用：,（1）下列关于氧气性质的描述，错误的是( ),3.选择题,A.在通常的状态下，氧气是一种无色、无味的气 体 B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体 C.氧气极易溶于水 D.氧气的一种化学性质比较活泼的气体,C,（2）有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（ ）,A氧气是无色无味的无毒气体 B氧气可以燃烧 C吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 D氧气可以支持燃烧,C,（3)下列说法中正确的是（ ）,A.木炭燃烧后生成黑色固体 B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 C.红磷在空气中不能燃烧 D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体,D,A.颜色 状态 B.密度 硬度 C.氧化性 可燃性 D.熔点 沸点,(4)物质的下列性质中，属于化学性质的是( ),C,（5）已知下列四个反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是？( ),D