化学人教版九年级上册课题1 《燃烧和灭火》 第1课时.ppt_第1页
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1、我们的骄傲,第七单元 燃料及其利用,课题1 燃烧和灭火,燃烧的条件是什么？,(1)可能需要_,(2)可能需要_,(3)可能需要_,(4),可燃物,氧气或空气,一定温度,发现与问题,假设与预测,燃烧条件的探究,（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃。（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯的火焰上片刻。（3）分别点燃两支小蜡烛，将其中的一支用烧杯罩住。,我选用的仪器以及用品是:_,自我挑战,着火点(可燃物燃烧所需的最低温度),注意：着火点是物质固有的一种性质， 一般情况下不能改变。,一、燃烧的条件,1.物质具有可燃性； 2.可燃物与氧气接触； 3.温度

2、达到可燃物的着火点。,解释与结论,拓展与迁移,红磷,白磷,气球,燃烧条件,温度达到着火点,三个条件必须同时具备,缺一不可,燃烧发生。,可燃物,氧气,表达与交流,燃烧现象的共同特征是什么？,通常情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的一种,发光、,放热,氧化反应。,剧烈,燃烧现象的共同特征：,的,的,燃烧和灭火,燃烧和灭火,火 灾,大兴安岭火灾,2008年10月9日哈尔滨道里区高层起火,请尝试用尽可能多的方法使燃着的蜡烛熄灭。,如何灭火?,水、烧杯、剪刀、烧杯、碳酸钠、盐酸、 胶头滴管、铁片.,1、“剪” 2、“盖”、“沙子”、”罩”、“喷CO2” 3、“吹”、湿布”、 “扇” ,你能用一句话归纳出灭火

3、与燃烧条件之间的关系吗？,灭火就是,破坏燃烧的条件,可以去掉可燃物。,能够使氧气与可燃物隔离。,可以降低温度至可燃物燃烧的 着火点以下。,二、灭火的原理,1清除可燃物,2隔绝氧气,3降温到该物质的着火点以下。,满足其一即可灭火,下列火情用到了哪些灭火方法？应用的是哪些灭火原理？,隔绝可燃物与氧气的接触,液化气着火 纸箱着火 油锅着火 木材着火,降低温度到着火点以下,举一反三,2008年9月20日22时30分左右，深圳龙岗舞王俱乐部发生特大火灾事故。事故共造成43人死亡，65人受伤。火灾猛于虎,面对无情的火灾,我们应该具备基本的防火知识和自救方法.当高层楼房下层起火，火势凶猛，无法扑灭。这个时候我们该怎么做？,身边现有工具： 干毛巾，水，绳索，大塑料袋。,火场自救,你能说出下列成语所包含的科学道理吗？ 釜底抽薪 火上浇油 煽风点火 抱薪救火,釜底抽薪,北齐魏收为侯景判移梁朝闻：“抽薪止沸，剪草除根。”,比喻从根本上解决问题。,火上浇油,比喻使人更加愤怒

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