语文学习心得

1、语文学习心得701 班沈冰冰语文就是一门工具学科。只有学好了语文, 才有可能学好数学、外语、物理、化学、历史、地理等其她各门学科。这里所说的 语文 , 准确的说 , 指的就是汉民族的语言与文字, 即 汉语 。学不好语文 , 那其她的学科更不用说了 , 学语文并不难 , 死记硬背也就是可以学好的 , 但以后也就是会忘的 , 所以 , 学语文也要掌握学习的方法与方式。第一、要感兴趣 : 我觉得要想学习好语文 , 先得对学习感兴趣。俗话说 : “兴趣就是最好的老师”有了兴趣才会对学习有动力 , 自然会越学越好。第二、上课认真听讲 , 做好词语积累 , 掌握文体结构 , 为写作文打基础。在课堂上 ,

2、我们应该认真地听课 , 听老师的话 , 充分利用好课堂 40 分钟。上课善于思考 , 多动脑筋 , 积极举手发言。这样不仅可以加深我们对课文的理解 , 而且还能帮助我们记忆。课后要认真完成作业 , 并及时的复习。第四、坚持每天写一篇回记。俗语说“好记性不如烂笔头” , 这就要求我们在多读书的基础上还要多动笔 , 养成记日记与摘抄读书笔记的习惯。在阅读过程中 , 把书中优美词句与精彩片断等摘抄下来 , 时间久了 , 语文能力就会在这种耳濡目染 , 潜移默化中 , 逐渐提高了。第五、多观察生活。语文就就是从生活中提炼出来的精华。要学好语文 , 一定要观察多彩的生活 , 做生活的有心人 , 也为写作

3、文提供了题材。以上就就是我推荐的方法 , 如果不适合 , 那就换一个适合自己的 , 毕竟学可方法也就是因人而异的 , 只有适合自己的方法才就是好方法。702 徐瑞语文学习重在熏陶渐染 , 贵在日积月累 , 想一口吃个大胖子 , 就是不可能的。一个人只有不断的学习 , 不断的阅读 , 日积月累 , 才能不断的进步。下面分享下我自己的学习理解学会快速阅读。在实际学习中 , 许多同学不阅读 , 更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果就是不会读书 , 没有形成熟练的阅读技能 , 对学习的发展造成严重的障碍 , 这里就是我所讲的阅读技能 , 并不就是简单的读 , 而就是指在阅读的时候能同时思考

4、, 在思考的同时能提高阅读的能力 , 就是指能够根据文章不同的字体 , 内容 , 表现形式迅速分清文章的层次 , 把握书中内容的一种技能 , 做到这一点不容易 , 但非常重 , 这就要求同学们必须多读书 , 注意理解不同的阅读材料的特点、技巧、加强读书与思考的结合。并且有意识的加快阅读速度。逐渐形成良好的阅读习惯。做好笔记 :做笔记有利于对知识的理解与记忆 , 就是一种必须掌握的技能。 我们初中生的学习笔记主要有课堂笔记 , 读书笔记与复习笔记 , 课堂笔记应该注意结合语文与老师所讲内容进行记录。不能全抄录老师的板书 , 读书笔记应该注意做好圈点勾画 , 所谓不动笔 , 不读书复习笔记应该做好

5、知识的归纳整理 , 如经常读错的字音 , 写错的字形 , 常用的文言 , 实、虚词等。理清知识结构与联系。需要特别的指出的就是 , 不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录 , 以便于集中解决。五大法则 :(1) 循序渐进。语文学习应该注重基础 , 不能急于求成。每天制定好计划 , 哪怕只做一点 , 但要坚持。语文水平就会大有长进。每天可以认真的练习几个字, 每周背诵几首诗 , 没学期读一本名著。(2) 熟读精思。吧记忆与理解紧密结合起来 , 两者不可偏废。熟读要做到三到心道 , 眼到 , 口道静思要善于质疑问难 , 最终解决问题。(3) 自求自得 , 端正读书的态度 , 不要为了读书而读书。应当把

6、所学的知识加以吸收 , 变成自己的东西做到读写结合(4) 博研结合 , 一就是要广泛的阅读 , 二就是精读 , 二者不可缺一(5) 语文学习的处延与生活的外延相等 , 注意观察日常的生活 , 在生活中领悟阅读 , 把阅读带出课堂。以上就就是我的心得 , 其实不管用什么方法 , 只要您愿意学 , 认真的学。就可以一直收获知识 , 学习需要您我精雕细琢 , 有的人半途而废 , 雕琢出来的就就是一块残次品。就就是一块石头有的人不持之以恒也能雕刻出一块美玉。 学习其实并不深奥 , 这要瞧自己用什么心态去对待学习。心在哪里 , 收获就在哪里。703 徐柠面对学习这件事 , 每个人心中都有一个不同的瞧法

7、, 我则就是站在一个不同的角度有着自己独特的瞧法。我认为学习必须要有毅力, 正如“书山有路勤为径 , 学海无涯苦作舟”一样, 在求知的道路上并没有平坦的大道, 只有不畏艰辛 , 才能到达彼岸。对于语文, 古诗、文言文背诵的的地方会很多 , 需要理解欣赏的地方也很多, 只有我们平时能持之以恒的多瞧、多读、多听、多写、多背、多积累 , 多观察周围发生的事情, 在做题的时候才能得心应手, 才能写出一篇好的文章来。学习语文 , 必须要找到它的技巧 , 也就就是学习的的方法。 现在获得知识的渠道很多 , 比如可以从电视里获得大量的知识 , 从父母那里获得知识 , 从网上获得知识等等。知识无处不在 , 但

8、真正获得知识 , 还就是需要技巧的 , 不然记起来很麻烦 , 花费大量的时间也不会达到预期的效果。反而 , 如果方法得当 , 便可事半功倍。语文 , 要抓住每一课的重点句子、词语 , 学会总结归纳。比如文言文中 , 同一个字在不同句子里的意思不同 , 这时候就需要自己总结一下 , 以免记混。要经常阅读名著与优美的文章 , 品优美句子 , 了解作者写文章的真正意图。学习的方法就是有技巧的重复。平时 , 把错题整理出来写在错题本上 , 自己就是哪些知识点不熟练 , 在复习时经常翻瞧并牢牢记住。 经常出错、 混淆的知识点也可以整理到一起 , 考试前多瞧几遍。 从这些可以瞧出 , 知识并不就是轻松得到

9、的 , 需要自己付出努力才行。请记住天才也就是用 99% 的勤奋努力与 1%的天分才成为天才的。学海无涯 , 为了不让我们的时光虚度 , 为了让我们将来在社会上有立足之处 , 成为对社会有用的人才 , 让我们鼓起勇气 , 磨练意志 , 掌握学习技能 , 光明的道路就在眼前 , 努力拼搏吧！704 班 王若琳很想不到自己语文居然考了那么高的成绩。我想 , 如果要考出一个优异的成绩 , 与平日里的勤奋就是离不开的。当然 , 如果要让一个人无节制的学习 , 那肯定就是不行的 , 所以 , 要怎样才能掌握良好的学习方法 , 使自己成绩优异 , 从而走向成功呢？今天 , 我就要与大家谈谈自己关于学习的一

10、些事。首先要做到的 , 一定就是勤奋了。这个世界上没有什么天才 , 也没有什么蠢蛋 , 一个人的成功都就是靠自己的勤奋造就的 , 上课认真听讲 , 积极回答老师的问题 , 上课时不睡觉 , 不做小动作 , 不贪玩走神 , 晚上按时完成老师布置的作业 , 就是必不可少的。“温故而知新” , 晚上回家之后 , 多温习老师上课时传授的知识。其次要做到的就就是 , “敏而好学 , 不耻下问。 ”有什么不会的 , 难以回答的问题 , 多问问老师与同学 , 不要觉得害羞的不好意思 , 询问老师时要做到“刨根问底” , 尽量问一次就把这个题型全部学会 , 免得下次再问。“学而不思则罔 , 思而不学则殆。”意

11、思就是, 只学习而不思考就会感到迷惘而无所事从,只空想而不学习就会感到疑惑。学习时, 要学会动脑子 , 写作业时 , 不要只依靠那些所谓的“小猿搜题”“作业帮”“阿凡题”等软件。那样的话 , 就算自己做会了这道题 , 最后则终将一事无成。正如走一步 , 再走一步这篇课文里告诉我们的道理的那样 , 一口吃不成胖子 , 当我们有了一个大的目标 , 如考上实验中学 , 我们可以把到实验中学所需要的成绩分成几个小的目标 , 比如 : “努力一点 , 再努力一点。”“提升一分, 再提升一分。”“上升五个名次, 再上升五个名次。”如果每天勤奋努力, 一定会成功达到自己想要的目标, 考出自己理想的成绩的！班

12、级 :705姓名 : 马琳一、学习语文的六步法1、了解。瞧课文、瞧注释、瞧课后的“思考与练习”, 瞧单元知识与训练, 了解了这些信息后 , 对单篇课文与整个单元就有了一个初步的印象与全面的了解。2、查相关的背景知识与扫除文字障碍。3、独立思考。重要的就是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容就是否真懂了,文章主题的概括、 层次的划分、 段意的归纳、 句子的理解、 写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。 那些基础知识扎实、 自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学 , 在“思考”方面要适当地自我要求高一些。4、批注。就就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“？” , 重点之处用“

13、” , 课前自学批的字 , 最好用铅笔 , 听课后批的字可用钢笔写 , 以免时间一久 , 将自己的见解与老师的观点搞混了。5、质疑。就就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问 , 这就是成为一个批判型学习者的第一步 , 学生只有成为一个批判型学习者 , 才能起到事半功倍的学习效果。6、小学以上课听课为主 , 中学则要先预习再听课 , 先复习再做作业 , 学生自己自主学习 , 自己发现问题。升入初中后要求学生自学能力提高 , 老师由过去的“保姆型”变为“指导型” , 这就要求学生有意识培养自己的自学能力。 既然了解了初中与小学语文学习的异同 , 那么就要改进自己的学习方法 , 搞好中小学语

14、文学习的过渡衔接 , 使中学的语文学习在小学的基础上循序渐进螺旋形提高。 从考试的角度来瞧 , 语文包括“基础知识”、 “阅读”、 “写作”三大块内容 , 重点就是阅读与写作。7、独立作业 , 不懂便问。上完课后 , 老师往往留作业 , 这些作业大多就是对所学知识的巩固、延伸、迁移 , 有利于对所学知识加深理解与记忆 , 同学们一定要认真动脑 , 积极完成。在这要提醒同学们注意的就是现在有很多的参考书 , 有现成的答案 , 写作业前不要去瞧 , 须知别人嚼过的馍不香 , 照抄别人的东西必定使自己失去锻炼的机会 , 以后遇到类似的问题照样不会 , 如确需验证一下自己的答案正确与否 , 可待作完后

15、翻瞧、修改。二、考试前复习方法1、围绕中心 , 加紧复习2、查缺补漏 , 保证知识的完整性。复习中一旦发现知识的缺漏及薄弱环节 , 要及时弥补 , 不可欠“债”。3、先回忆 , 后瞧书 , 增强复习效果。4, 瞧参考书 , 适当拓宽知识面。706 班王薇我想每个人心中都存在着一个问题: “学习就是为了什么呢？”有人说学习就是为了以后能考上自己心仪的大学, 或者就是能找到稳定的工作; 也有人说学习就是为了把自己培养成一个有学识、 有头脑、有眼光的人 ; 更有人说学习就是为了充实自己。而在我瞧来学习就是为了增长才干 , 让自己明白学习就是一个享受的过程而不就是为了达到某种目的才去学习。前段时间 ,

16、 我们刚刚经历了期中考试 , 在这七科中 , 有令我满意也有令我不满意的科目。 我的语文成绩在这几科中算就是出类拔萃吧。 有人会问语文大多都就是背诵与课外知识 , 怎么可能在这几科中出类拔萃呢？而我会告诉她们 , 那就是因为我掌握了方法。 我们先说一下背诵需要掌握的方法。在初中 , 背诵材料大多都就是文言文 , 意思不就是很明确。所以 , 第一 : 我们要先明确意思 , 按照意思去背诵。 这样会更有利于我们记忆。 当然 , 背诵材料也不光就是文言文 , 还有一些课文。所以 , 第二 : 背诵课文之前 , 先要找到文章的线索 , 根据线索 , 推导背诵。第三 : 在背诵时 , 要按照适合自己的方

17、法背诵。不要效仿她人的背诵方法 , 因为适合她人的不一定适合自己。第四 : 背诵时 , 我们要先找到文中的关键词 , 试着用关键词去概括全文 , 然后再背诵。第五 : 在背诵之前 , 要先朗读一遍 , 遇到不会的词与字时 , 要查阅资料 , 争取每个字都读准它的读音 , 不要盲目的背诵。很多人在背诵时遇到不会的字或词时都会不管 , 随便给它安上一个拼音。在背诵的过程中 , 这个词或字的读音会慢慢的在她脑海中留下印象 , 导致在老师纠正了她的读音后 , 依然我行我素的背诵原来那个错的读音。以至后来很难纠正。所以 , 在背诵时 , 遇到不会的词或字时要查阅资料 , 不要盲目的背诵！说完背诵的方法

18、, 我们再来说说那些课外知识。 所谓的课外知识就就是课外阅读题。 在阅读题中我们通常失分很多。 有些人觉得明明自己答上了 , 为什么还要给自己扣分呢？那就是因为您没有抓住重点 , 没有掌握答题方法。所以我们下面就来说说做阅读题时需要掌握的方法。第一 : 我们在阅读完文章后 , 要想想本文的主题就是什么, 答题时围绕主题进行作答。第二: 要熟知各种题型的答题模式。第三: 要知道阅读题常考的十大考点有哪些。第四: 我们要掌握常见的修辞手法的作用。第五 : 在答题中 , 我们要学会抓重点。最后 , 我们再来说说我们失分最多的题作文。 其实写作文说难它也不难 , 说简单它也不简单。 写作文最重要的就就

19、是开头要抓住人的眼球 , 收尾要华丽。正如老师说的“风头 , 猪肚 , 豹尾”。其实 , 怎样学习就是靠自己去探究的 , 适合她人的不一定适合自己。当自己不知道如何学习时 , 就如在茫茫大雾中驾驶着一艘巨轮 , 没有方向 , 没有目标。但如果当自己知道如何学习时 , 那茫茫大雾便会消失 , 前方将就是一片光明。而这时您就有了方向 , 有了目标。知道该如何驾驶巨轮到达目的地 , 实现您的目标！707 高静每次考试 , 我都会有狠多感受 , 无论成功与否 , 它都将成为我生命中得一部分 , 从而影响我得生活。努力不一定能成功 , 但仔细想想 , 或许会有很多收获 , 每一次努力得结果总就是失败多于

20、成功 , 我深知作为一个失败者得滋味 , 从未有过把人踩在足低油然而生得胜利感 , 失败那就是一种悲伤、痛苦或就是绝望得感觉 , 但有时我也会安慰自己 , 逆境反而更有利于自己得成长。失败了我又能怎么样！考不好已成定局 , 失败归失败 , 过后还要继续往前走 , 时光永远不会倒流。我也不会再生！只有脚踏实地地往前走 , 才会记得在哪受过伤 , 坦然接受失败 , 正真得认识到自己在学习中、 生活中的失败。 才会从内心激起学习得动力与对成功的渴望 , 对成功的渴望当然就是取得理想成绩最好得方法。不受外界得干扰 , 从内心感悟成功、失败 , 总结学习得方法、经验 , 适当地改变自己 , 努力去适应新

21、的学习的环境。语文就是学习中的一大重点 , 不管就是小学、初中、高中 , 它都就是主科。而语文往往又成为令考生头疼的一大科目。究竟如何学好语文 , 提高语文成绩？我想在此谈谈自己的体会。本文大概分为以下几个部分 : 概述、现代文阅读、文言文阅读、名句名篇、诗词鉴赏、写作、总结。通过复习 , 使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解 , 强化学生对各册教材内容的了解 , 熟悉课本知识 , 实现知识到能力的迁移 , 全面系统地提高学生的语文技能与综合素养 , 争取在今年的中考中取得佳绩。复习重点1、古诗文的识记、理解与阅读。2、综合性学习、口语交际与语言实际运用。3、重点词语的识记与

22、理解。4、现代文的阅读与理解。5、名著的学习与讲解。6、写作训练。试技巧贵在练习。生活之中 , 我还要多多加强自己的练习与复习 , 考试之前制定周详的复习计划 , 不再手忙脚乱 , 没有方向。708 班张暖作文在各科题目中算就是最高分的题目了。其实, 作文也有其方法与技巧。思索法。写作时 , 一瞧到题目 , 您便在脑子里搜索 : 有没有与题目相关的素材？如果有, 您可以稍加改动并按自己意愿写出来, 如果没有 , 先用纸记下来 , 再想别的素材有没有差不多的,改动一下就可以了。阅读法。平日要常瞧课外书 , 作文书 , 丰富写作素材 , 同时也不断扩充自己 , 使自己的语言更完善 , 文笔更优美。

23、这样 , 阅卷老师自然会给您高分。记录法。除了平时多瞧课外书 , 不练练又怎么达到理想效果。俗话说 : “好记性不如烂笔头。”瞧书时瞧到好词好句 , 便把它摘抄在一个本子上 ( 最好就是专门记录的 ), 以便在写作文时随时可以帮到您。以上几种作文方法有没有帮到您？接下来再为大家介绍一下做阅读理解的技巧。阅读理解分为现代文与文言文两种。现代文大都就是散文 , 较好理解 , 可文言文就不一样了。文言文全就是古文 , 对于初入中学的我们定就是一个巨大的考验。 考试时考课本上的还行 ,如果考的就是课文外的文言文呢？有的同学一筹莫展, 有的同学则奋笔疾书跳过去做其她的呗！我就属于第二种类型。第一种类型的

24、同学在正规考试时可要注意了 , 小心做不完哦！对于文言文的技巧 , 我只有一个字 : 练！平时多瞧古典书 , 如论语、老子等, 多瞧瞧古文 , 懂得某个字大体就是什么意思 , 做起来就不难了。当然 , 要想品学兼优可不能只靠这一门学科 , 还要在不破坏基础的前提下全面发展。将来做一个对社会 , 对国家有用的人！709 王欣瑜语文学科就是一门基础学科 , 对于学好其她学科与今后的发展具有重要的意义 ; 同时 , 可以全面提高我们的语文素养 , 也有利于弘扬中华优秀文化 , 吸收人类进步文化 , 提高国民思想道德素质与科学文化素质。 学好语文要抓好课堂与基础 抓住每一节语文知识的获得与语文素养的提

25、高 , 主要靠课堂。语文老师深入浅出的分析 , 抑扬顿挫的朗读 , 循循善诱的讲解 , 无不引导我们去感悟语文。同时语文课本上的每一篇课文都出自古今中外文学名家之手 , 我们上课时实际上就是在语文老师的引导下去结识这些文学名家。如何上好每一堂语文课呢？简言之要做到四动 : 动耳、动脑、动口、动手。动耳 : 即集中注意力听老师讲课 , 瞧戏时不会瞧的瞧热闹 , 会瞧的瞧门道。上课时也要能听出门道 , 要抓住要点与重点 , 要跟着老师的讲课思路走。动手 : 上课时要边听边记 , 画出课文的重点词句与疑点 , 记下老师补充的与课文相关的知识点 , 以便使听课过程系统化与以后的复习。动脑 : 即上课时

26、要高度投入 , 充分调动思维 , 多思考、多分析、多设疑、多问一问为什么？达到专心致志的程度。动口 : 就就是敢于举手发言。举手发言就是与动脑密切相关的 , 举手之前您已动脑思考了。举手发言益处多多 , 它使您学会用语言表达自己的见解 , 能锻炼您的思维、胆识与口才。抓牢双基双基包括知识与技能语文基础知识涉及的范围很广 , 可谓包罗万象 , 按照高考考纲上规定 : 主要就是字的读音、字形、词义、成语运用 , 语法修辞 , 文学文化常识等。扩大语文基础知识除了课堂、课本外 , 课外活动也就是一个重要的来源 , 怎样扩大知识面 , 下文另有介绍。这里专门谈谈我们应持什么态度。对待语基 , 我们应“

27、处处留心 , 时时在意”,比如“汨”与“汩”二字 , 粗心者则会混肴 , 还有不少人读错写错一些常见字也就是粗心造成的。学习语基不能“不求甚解” , 遇到生字生词应随时查瞧工具书或向她人请教 , 不可走马观花。语文基本技能主要就是“听、 说、读、写”几个方面的能力。 这里着重谈一谈“读”与“写”。“说” , 即说话 , 要说普通话 , 闲谈、读书、回答问题都应讲普通话。随着时代的进步与经济的发展 , 普通话将更显示其重要性。“写” , 指写字与写文章。会写文章 , 就是每一个中学生都应具有的能力。怎样写各种体裁的文章 , 主要了解一些常用文体的常识与特点。 说明文、记叙文、议论文、 应用文不仅

28、各有特点 , 而且对语言的要求也不尽相同。怎样写好文章 , 则不就是一日之功了。俗话说“巧妇难为无米之炊” , 要写好文章 , 您得有东西可写 , 这就要像古人所说的去“读万卷书 , 走万里路” , 留心身边的人与事 , 观察世态万象 , 也就就是说要有素材 , 同时要掌握一些词语、名言警句、修辞手法与写作技巧。设想一下 , 如果一篇文章 , 既无成语 , 也无名言警句 , 既未运用修辞手法也不讲究写作技巧 , 那肯定不能算好文章 , 要写好作文 , 首先就是立意与语言 , 其次才就是结构。人们常说炼句不如炼字 , 炼字不如炼意。就是强调写诗要重意境。同样写文章也要注重一个“意”字。学好语文重

29、在“三多”(一) 多积累语文知识可谓浩瀚无边 , 这就要我们不断地积累 , 集腋成裘。那么怎样积累呢？多记忆 , 像成语典故 , 文学常识、文化常识等要靠平时记忆。“胡服骑射”、“庄周梦蝶”“诗经四始”“春秋三传”“五岳”“花中四君子”“三元及第”、外国文学作品中的四大吝啬鬼形象 , 中国民间故事中四大传说 , 中国古典小说四大名著等知识 , 在平常学习过程中要及时记忆。多背诵 : “书读百遍 , 其义自见”背诵一些古今中外的名家诗文 , 就是提高语文水平的极好方法 , 所谓“读书破万卷 , 下笔如有神”讲的正就是这个道理 , 诗圣杜甫之所以能成为一代宗师也得益其书读得多 , 背得多。我们除了

30、必须完成课本中要求背诵的诗文 , 还应主动地去背诵课外的诗文。勤作笔记 : 俗话说“好记性不如烂笔头”。作笔记就是帮助记忆积累知识好方法。平常读书瞧报、瞧电视与人交谈, 碰到一些有关文学、文化常识方面的知识与好的词句、对联谚语、名言警句什么的 , 应随时记录下来 , 这样日积月累 , 您的语文知识自然会丰富起来。要做到不动笔头不读书。明代文学家张溥的书斋叫“七录斋”, 就是说她每读一篇诗文都要抄录七次,边抄边记 , 撕毁再抄 , 至少抄七遍 , 直至烂熟于心。( 二 ) 多读课外书人们常说“语文的功夫在课外” , 就就是说学习语文仅靠课本还远远不够 , 这就要去广泛阅读 , 多方汲取。广泛阅读

31、课外书可以扩大我们的视野 , 拓宽我们的思路 , 丰富与提高我们的思想 , 那么读哪些书怎样去读呢？ 我们首先应该把目光投向中外名著之上 , 如古典小说四大名著 , 英国的莎士比亚、法国的巴尔扎克、 俄罗斯的列夫托尔斯泰的作品 , 其次历届诺贝尔文学获得者的作品 , 诗经、论语、孟子、庄子等诸子百家散文、唐宋八大家的散文 , 唐诗宋词、明清小说、元杂剧也应该去广泛涉猎。 再次一些名人传记也值得一读 , 因为从中我们可以领略到名人们就是怎样奋斗的就是怎样同命运抗争的 , 从而领悟到人生之真谛。 另外当代文学可以选读一些“茅盾文学奖”获奖作品。顺便说一下 , 武打小说也不就是不能读 , 像金庸、梁羽生的作品就是值得一读的 , 而大部分武打小说文字粗俗、品味低俗、思想庸俗 , 瞧这样的书 , 既浪费了宝贵的时光 , 语文水平也得不到提高 , 还就是不瞧为好。学海无涯 , 书海无边。这么多的书怎样读呢？可采用泛读与精读相结合之法。泛读 , 就就是陶渊明的“不求甚解”法。这样做就是因为一个人有时间有限 ,