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文档简介
相信自己 我能行！,陕坝小学 郝永霞,小组合作,先自己画一个三角形，再和小组成员说一说你画的三角形有几条边？几个角？几个顶点？,1,2,3,4,5,由三条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。,反馈： 1、在你画的三角形中，标出每 个部位的名称，同桌互查。,大胆尝试： 先自己再画一个三角形，尝试着画出三角形的高，标出三角形的底。,从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底,为了表达方便，用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点，上面的三角形可以表示成三角形A、B、C。,动手操作： 活动一：男生用3根同样长短的小棒围成三角形，女生用4根同样长短的小棒呢围成四边形，看看各能围出几个？你发现了什么？ 活动二：拿出我们做好的三角形和四边形，自己动手拉一拉，你又发现了什么？ 活动三：请你举出生活中应用三角形稳定性的例子。,三角形具有稳定性,三角形是由（ ）条边、（ ）个顶点、（ ）个角组成的 三角形具有（ ）性 三角形有（ ）条高,3,3,3,3,稳定,我会了,1、由三条线段组成的图形是三角形。（ ） 2、三角形有三条高，三个底。 （ ） 3、自行车车架运用了三角形的稳定性（ ）,判一判
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