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文档简介

1、平行四边形面积计算,五二班,五一班,我们班的清洁区面积大,我们干得多些.,我们的清洁区面积大,我们劳动任务多一些,五一班,我们班的清洁区面积是74=28(平方米),五二班,？,说出下面图形的面积,1厘米,1厘米,说出下面图形的面积,18平方厘米,1厘米,1厘米,说出下面图形的面积,1厘米,1厘米,18平方厘米,你会用数格子的方法求出平行四边形的面积吗,18平方厘米,18平方厘米,猜想：这个平行四边形的底和高 与它的面积之间有什么关系？,演示1,演示2,演示3,高,底,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,高,底,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,高,底,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手

2、操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,动手操作验证猜想,剪、旋转,拼,画,讨论：1、转化成的长方形的面积与原来的 平行四边形的面积比较，有没有变化？ 2、这个长方形的长与平行四边形的 底有什么关系？ 3、这个长方形的宽与平行四边形的 高有什么关系？,长,宽,底,高,平行四边形的面积,长方形的面积,底,长,高,宽,用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的底,用h表示平行四边形的高。那么平行四边形的面积公式就可以写成：,S=a h,=a h =a h,平行四边形的面积=底高,五一班,五二班,算一算:到底哪个班级清洁区的面积大一些呢?,例题,一块平行四边形钢板（如下图），它的面积是多少？（得数保留整数）,4.8米,4.83.517(平方米) 答:它的面积约是17平方米。,说出下面平行四边形的底和高各是多少?,4厘米,10.8米,20分米,30分米,21米,25分米,做一做,口算出下面每个平行四边形的面积:,做一做,下面平行四边形的面积是：,30分米,20分米,25分米,A：3025=750平方分米 B：2520=500平方分米 C：3020=600平方分米,面积公式当中的底和高必须是相对应的,注意：,选择： A、B、C中哪一个的面积是32=6平方厘米（ ）。,2厘米,3厘米 A,3厘米,2厘米,B,2厘米,3厘米 C,有一块

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