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文档简介

观察与发现,基于标准的教学设计 人教社课标版 四年级上册第二单元习作指导,习作 近来，你观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自己定。 如果你在进行连续观察时，坚持写观察日记，可以选几则自己觉得满意的日记，认真进行修改加工，成为一篇习作，题目可以用观察日记x则，要注意日记的格式。,习作内容：写自己观察的事物,观察了什么事物 怎么观察的 有什么新的发现 观察中的趣事,把最想告诉别人的内容写下来，题目自己定。,如果是连续观察，写有观察日记，可以对自己觉得满意的日记进行修改加工，以日记的形式来写，题目可以定为观察日记x则。,习作要求,写观察作文需要注意,1、按照时间的顺序，条理清晰。,2、注意谋篇布局。,开头：观察了什么事物，观察的原因。,中间部分：做了哪些准备，事物有什么变化，自己有什么发现，发生了什么趣事。,结尾：谈自己的观察后的感受和收获,3、题目要新颖，贴合作文内容。,日记的格式： X月X日 星期X 天气,2013年11月13日 星期三 阴 今天放学后，我来到小花园，听见画眉鸟的叫声，我既兴奋又好奇。,日记的修改和加工,修改：错字、病句，表达不清楚的地方，做到文从字顺，条

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