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文档简介

1、谈谈马克思社会主义社会科学方法论在管理研究中的价值和运用 商学院 企业管理 寇国梁 2013211725摘要:深入学习马克思主义观察和剖析社会历史和现实生活的基点、视角和方法,借鉴西方哲学方法论,结合管理学专业的方法论思考,可使管理研究者有效转换视觉,形成问题意识和方法自觉,提升自己的理论思维能力。本文旨在探讨马克思主义社会科学方法论在管理学研究中的具体价值和运用。关键字: 马克思主义; 社会科学方法论; 管理学研究引言管理学是一门综合性的交叉学科,是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,是管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能,它的目的是:

2、研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平. 它有三层含义:(1) 管理是一种有意识,有目的的活动,它服务并服从于组织目标。(2)管理是一个连续进行的活动过程,实现组织目标的过程,就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的,从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程。(3)管理活动是在一定的环境中进行的,在开放的条件下,任何组织都处于千变万化的环境之中,复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素。该学科注重理论的发展的同时在实践的过程中运用理论检验不断深化,通过定量、统计模型等计量方法,提出新的管理变革方式方法。一、马克思

3、主义社会科学方法论原则在管理学研究上的运用贯穿于马克思主义社会科学方法论中的基本原则包括以下几点:1.客观性原则;2.主体性原则;3.整体性原则;4.具体性原则;5.发展性原则。相应地在管理学理论与方法中,上述原则皆有具体体现。(一) 客观性原则的运用客观性原则是指按照人类社会的本来面目来认识和理解人类历史,这是任何社会科学方法论的首要前提。尽管我们永远不可能把握纯而又纯的社会客体,但是,客观性的要求却是绝对必要的。在社会历史领域,坚持客观性的原则,就要求我们始终坚持认识论的实践标准,历史观的生产力标准和价值观的人民主义标准,即以人为本的标准。这一原则,在管理学理论与方法中的对应关系具体运用在

4、以下几个方面:1. 早期管理实践与管理思想阶段和管理理论产生的萌芽阶段。这个阶段突出特点是经验型管理。人类社会产生到18 世纪,人类为了谋求生存自觉不自觉地进行着管理活动和管理的实践,但是人们仅凭经验去管理,尚未对经验进行科学的抽象和概括,没有形成科学的管理理论。18世纪到19世纪的工业革命使以机器为主的现代意义上的工厂成为现实,工厂以及公司的管理越来越突出,管理方面的问题越来越多地被涉及,管理学开始逐步形成。2.管理学的形成阶段,泰勒和法约尔都是在工厂的实践中,通过观察、实验提出 科学管理原理和工业管理与一般管理,这为以后的行为科学理论的发展奠定了基础。(二) 主体性原则的运用马克思主义的主

5、体性原则是人对世界(包括对自身)的实践改造原则,是从人的内在尺度出发来把握物的尺度的原则,是强调人的发展和人的主体地位对改造世界所具意义的原则,一般来说就是承认、重视并坚持主体在实践和认识活动中的地位和作用的原则。在管理学研究方法中有人本主义范式,指承认人的价值和尊严,把人看作是衡量一切的尺度,或以人性、人的有限性和人的利益为主题的任何管理学范式。人本主义范式强调,人的潜能是管理所能开发的最重要的资源或资本。管理就等于人,人能够开发自身。学科分支人力资源管理,并有相关激励理论提出。企业的发展要全面的考虑利益相关者的利益,但是必须服务于企业的整体目标,在这一原则的规划下,提升员工的凝聚力。(三)

6、 整体性原则的运用整体性原则实质上是系统性原则。这一原则对管理学的指导意义在于要求研究者放开眼界,建立事物具有普遍联系的观点,从而在看似零散的、纷繁复杂的管理学现象中建立起一个合理的有机整体结构。进行管理学研究,起步阶段通常都是以极其细微、具体和地方性兼具的问题入手,学界内通常将之称为“个案”研究。然而成百上千的管理学研究者在成千上万的管理学个案研究中倘若没有全局观,无法建立起其个人研究关注点与整个学科,甚或整个人类文化与文明知识体系之间的关联时,几乎可以断定,这样的研究是失败的、价值缺失的。管理学理论运用于组织体系中,他是一个系统性的问题,不能单独考虑个体的能力,现在环境下需要团队的协作才能

7、达到高效的组织业绩。把相关的个体链接起来同时达到1+12的整体效用。这与马克思理论体系中的部分与整体的辩证关系原理相得益彰。他考虑了资源有限性的条件下,为了降低组织的发展成本,取得资源优化,就必然注重人的开发,因此关注团队的作用。(四) 具体性原则的运用具体问题具体分析,是马克思主义活的灵魂。一切要以时间、地点和条件为转移,离开了一定的时空条件,我们所作判断的准确性就一定会受到影响。其次,这一原则也起着承上启下的作用。它是对整体性原则的有力补充。因为世间的万事万物不是铁板一块,一成不变,管理学研究亦如此。从社会管理不断发展的过程来认识社会管理现象,历史唯物主义既然将社会的客观过程和管理现象结合

8、起来考察,那么他要得出一个合乎逻辑的结论就是,社会管理现象是处于经常的运动过程中的。因为社会本身的发展是不断运动的,生产的第一个特点就是他永远不会停留在一点上,而是始终处于变化和发展的状态中,同时生产方式的变化,有必然引起全部社会制度、社会思想、政治观点的变化。也就是引起全部社会结构和政治结构的改造,因此马克思主义管理学在分析社会现象时不是从静止的观点上把握,而是从动态发展的观点把握,把管理现象视为社会运动过程中不断变化的现象。在日常管理中,需要针对具体的问题来处理遇到的问题,不能套用模式化管理,企业制定的战略及发展目标要根据自身的条件和外部环境分析,运用定量的统计分析企业的优势和劣势,而非照

9、搬别的企业发展模式。(五) 发展性原则的体现发展性原则要求我们用运动、变化和发展的观点去观察和分析问题,反对用静止和孤立的观点去观察和分析问题。在认识社会现象的时候,要善于从合理性中发现不合理性,从不合理性中发现合理性。辩证法在本质上是批判的和革命的,批判性是发展性原则的必然要求。这就促使我们在进行管理学调查研究中,注重反思,注重理论的更新。纵观管理学理论发展历史我们能清楚地看到,管理学理论向来是推陈出新的。在一定时期内被视为最前沿、最理性客观、全面的理论,在日后会被视为陈腐的、偏颇的和不完善的。管理学必须在动态的环境中不断发展,与时俱进。管理学发展的理论化、哲学化趋势。纵观管理的发展史,由管

10、理活动而管理学,由管理学而管理学原理,由管理学原理而管理哲学,这表明了人类对管理认识深化的历程,也正是管理理论发展的总趋势。管理学的理论化趋势,表现在对各类管理之共同规律性的认识和总结,并对这些规律进行了一般性的概括与抽象。管理学的哲学化趋势,表现在从哲学的高度,对管理进行了最高层次的考察与解释,把管理与哲学沟通,终使一般管理学得以完整地建立管理学的发展经历传统管理、理论形成、现代管理理论、后现代管理理论四个阶段,每一个阶段的发展都有相关的理论基础和管理变革引起的企业经营方式的变革,从萌芽逐渐走向成熟,形成管理丛林现象,百家争鸣。二、马克思主义社会科学方法论对管理学研究的价值方法论原则是哲学世

11、界观对具体研究方法发挥指导作用的中介环节,是方法论的基础、主线与标志,它制约、支配研究过程的各个阶段和各个环节,影响和决定研究方法、手段、工具的选择和运用,制约研究态度、步骤和研究成果。(一) 马克思主义社会科学方法论对管理学研究的指导作用在社会科学方法论体系中,必须首先明确承认马克思主义哲学的指导地位,承认马克思主义是我们社会科学研究的理论基础。我们认为,马克思主义哲学特别是其唯物史观,为进行社会科学研究提供了根本性的指导。把唯物主义历史观基本原理用以指导人们的社会科学研究活动,会派生出一些一般的社会科学研究的方法论原则,马克思主义哲学正是凭借这些原则来实现对社会科学方法论的指导。社会分工理

12、论、剩余价值理论、阶级分析理论都是马克思主义社会科学方法论留给我们的宝贵财富。通过辩证地对这些理论进行分析,并运用到实际的管理学观察研究工作中,我们会发现它们不仅没有过时,反而在不同的国家、社会、不同的时代中,散发出熠熠光辉。这是由于,哲学世界观与方法论,这两者在本质上是一致的。这种一致性主要体现在:首先,任何科学方法归根结底都为一定的哲学世界观所决定。其次,方法论支持、影响甚至改变着一定的世界观。再次,哲学世界观终究要转化为一定的方法论。而马克思主义辩证唯物论中的物质观即成为管理学方法论深刻的哲学根基之一。从管理学的四个发展阶段中可以看出,管理学是社会科学的一部分,从各自提出的管理理论的角度

13、发展趋势看都强调了人这一个体,人的主观能动性,反过来体现意识对物质的反作用,运用科学的理论体系来发展管理学,在管理实践中不断升华。(二)马克思主义社会科学方法论对管理学研究的激励作用马克思主义方法论提供了解决一般社会现象的理论指导,让人们摆脱了靠经验、感觉的错误思想指导,他运用特定的方式方法来引导人们实践,并在实践的过程中激励人们取得成功,在享受成功的结果中奋发向前,这种激励是一种正向的方法。在实践中提出了马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论、奥尔德弗的ERG理论、弗鲁姆的期望理论、亚当斯的公平理论等等。这些理论都是在科学的观察实践中获取的,并在实践的检验中证明是可行的激励原则,为指导组

14、织在人本管理过程中提供了有益的指导、借鉴。三、结论马克思主义社会科学方法论,以其深邃厚重的哲学体系为理论基础,通过博采众长,融合、修正、提炼了以德国哲学道统为主的西方思想史中诸子学说,结合了马克思、恩格斯对人类社会极具洞见的悉心观察研究,与对文明形态变革规律的深刻剖析和归纳,最终沉淀为具有普世价值的科学的、正确的、言简意赅、高度凝练且充分体现出强烈人文关怀的方法论。通过对马克思主义社会科学方法论的系统学习,我们确信,无论是身处国内还是海外,立足东方还是西方,要研究社会科学,必须持续不断地加深对它的理解。同时,马克思主义社会科学方法论还是打开管理学研究大门的钥匙,是中国管理学人进行科学研究的方法论基础。它无时无刻不体现在管理学理论与方法的各个细枝末节当中。回顾中国管理学界的重大事件与转折,我们根本离不开对科学方法论的探讨、反思与研究。此外,在世界范围内,但凡是内容完备的管理学著作,不可能也无法忽视马克思主义社会科学方法论的深刻影响。由此观之,学习马克思主义科学方法论,也有助于我们更融洽地与西方管理学界接轨。我们是马克思主义哲学思想体系最正统的继承人,因而在管理学领域中,我们必须坚定不移地贯彻落实马克

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