冰川与冰缘地貌#公开课类

1、第七章 冰川与冰缘地貌,1,优质课堂,冰川近景,2,优质课堂,1 冰川地貌,一、冰川作用 （一）冰川的形成 雪线：多年积雪区的下界称为雪线，雪线是纯物质的平衡线，在雪线上雪的积累量与消耗量相等，所以有人有成雪线为零物质平衡线。只有在雪线以上，雪的积累量大于消耗量，雪才能积累形成冰川，因此雪线是冰川的生命线。 影响雪线的因素主要有三个：温度；降雪量；地形条件。,3,优质课堂,成冰作用： 刚从空气中降下的雪称为新雪，具棱角状。新雪降到地面以后在自动圆化作用下，由棱角状转变为圆球状，这种圆球状的雪我们称为粒雪。粒雪形成以后，由于雪越积越厚，粒雪所承受的压力越来越大，在巨大的压力作用下，空气被排走，粒

2、雪发生重结晶作用，聚集变大，便形成了重结晶冰型的冰川冰。这种作用一般发生在十分寒冷的两极地区，所以称为冷型成冰作用。,4,优质课堂,在较为暖的中纬地区，当温度很高时，表层雪冰融水活跃，融水沿孔隙下渗，这时雪层内部的低温使下渗水以粒雪为核心冻结成冰，形成渗浸冻结型冰川的冰川冰。这种作用主要发生在气温较高的中纬度高山地区，故又称暖型成冰作用。,5,优质课堂,冰川运动：在压力作用下，冰的晶体之间的相互位置就可以发生变动，从而产生塑性形变，这是冰川运动的前提条件。导致冰川运动的主要因素是重力和压力。,6,优质课堂,雪线附近，冰川厚度最大，运动最快。 横剖面上，中部快于两侧。 冰雪补给区，最大流速在下层

3、。 冰舌，在表面最大。 夏季、白天快；冬季、晚上慢。,7,优质课堂,冰川的运动速度及末端的进退往往反映冰川物质平衡的变化。 小冰川和海洋性冰川对气候变化的反映较灵敏。,8,优质课堂,（二）冰川的类型 据冰川的形态、规模和地形条件可把冰川分为以下几种类型： 1、山岳冰川。呈线状，一般分布在中低纬度高山地区。 2、山麓冰川。由山谷冰川超越山地范围，流出山口，在山前平地汇合而成。 3、大陆冰川。规模最大的一类冰川，面积可达数百万平方公里。 4、高原冰川。一般发育在中低纬地区的高原上，是大陆冰川和山地冰川的过渡类型。,9,优质课堂,冰斗冰川,山谷冰川,山麓冰川,10,优质课堂,11,优质课堂,12,优

4、质课堂,（三）冰川作用 1、侵蚀作用 拔蚀：冰川自身的重量和冰体的运动导致。 刨蚀：压力所引起。冰川厚100m，压力90t/m2,13,优质课堂,14,优质课堂,2、搬运作用 具有巨大的搬运能力。 具有逆坡搬运的能力。 碎屑物质被冰川携带而下，称为冰碛物。,15,优质课堂,3、堆积作用 随冰川消退，冰川携带的冰碛物就相应堆积下来，当冰川的积累与消融处于相对平衡阶段时，冰川比较稳定，可源源不断将上游的各类冰碛物向下游搬运，直至冰川末端堆积。 若冰川迅速消退，冰体大量融化，各种冰碛物就地坠落，从而形成各类冰碛地貌类型。,16,优质课堂,二、冰川地貌 （一）冰蚀地貌 1、冰斗、刃脊、角峰,17,优质

5、课堂,18,优质课堂,19,优质课堂,20,优质课堂,冰川地貌冰斗,21,优质课堂,22,优质课堂,23,优质课堂,24,优质课堂,25,优质课堂,26,优质课堂,27,优质课堂,2、冰川谷 大部分仍沿袭以前河流切割的V形谷地。 平直、宽阔、谷坡陡峻、谷底平坦，横剖面呈U形或槽形。 谷两侧有明显的谷肩和冰蚀三角面。,28,优质课堂,29,优质课堂,30,优质课堂,31,优质课堂,峡湾,32,优质课堂,3、羊背石,33,优质课堂,（二）冰碛地貌 1、冰碛丘陵,34,优质课堂,35,优质课堂,2、侧碛堤,36,优质课堂,37,优质课堂,38,优质课堂,39,优质课堂,3、终磧垄,40,优质课堂,4

6、1,优质课堂,42,优质课堂,43,优质课堂,4、鼓丘 主要由冰碛物组成的一种线形丘陵，长轴与冰流方向一致，高几米-几十米，长度多为数百米。 两坡不对称，迎冰坡陡，背冰坡缓，与侵蚀形成的羊背石相反。 冰流受阻，将携带的底碛堆积，越过障碍物堆积较少所致。,44,优质课堂,45,优质课堂,（三）冰水堆积地貌 1、蛇形丘 一种狭长、弯曲如蛇形的高地，两坡对称，大小不等，一般高度4050米，长可达数公里，延伸方向和冰川运动方向基本一致。 多种成因,46,优质课堂,47,优质课堂,2、冰砾阜、冰砾阜阶地、锅穴 冰砾阜：圆形或长条形的冰水堆积丘陵。原是冰川表面的洼地，中有冰水沙砾物质，后因冰体融化，沉积物

7、倒塌堆积而成。 冰砾阜阶地：冰水沙砾层组成，形如河流阶地，呈长条形分布于冰川谷地的两侧，它是冰川边缘的冰水沉积，在其原来与冰川接触的一侧，因冰体融化失去支撑而坍塌，从而形成了阶梯状陡坎，沿槽谷两侧伸展。,48,优质课堂,锅穴： 分布于冰水沉积区内的圆形洼地。由冰水沉积物中埋藏的冰块融化后，使冰块上的碎屑物质失去支撑塌陷而成。,49,优质课堂,3、冰水扇、冰水平原 冰水流出冰川末端后，立即分散为没有固定河床的细小溪流，冰水的搬运能力巨减，冰水携带的多余物质便在冰川外围堆积下来。山岳冰川形成平缓的扇状地形称冰水扇；大陆冰川和山麓冰川形成冰水冲积平原。,50,优质课堂,4、纹泥 冰水湖泊由于季节变化

8、，接纳的冰水沉积物有颗粒粗细和颜色深浅的差别。 春夏：冰雪融化，将大量较粗的碎屑物带入湖泊沉积，颜色较浅； 秋冬：冰雪融水剧减，悬浮于湖中的粘土颗粒缓慢沉积，颜色较深。 从而形成粗细相间，色调浅深交替的纹泥。 也称：季候泥,51,优质课堂,（四）冰面地貌,52,优质课堂,冰川地貌冰瀑,53,优质课堂,冰川地貌冰面河,54,优质课堂,冰川地貌冰蘑菇,55,优质课堂,56,优质课堂,冰川地貌冰塔林,57,优质课堂,冰川地貌冰塔林,58,优质课堂,2 冰缘地貌（冻土地貌）,由冻融作用产生的地貌。 一、冻土 凡处于零温或负温，并含有冰的各种土体或岩体，称为冻土。 温度状况相同，但不含冰的，称为寒土。,

9、59,优质课堂,（一）多年冻土 上层：夏融冬冻的活动层。 下层：多年冻土层。 若活动层在冬季能和下层的多年冻土层完全连接起来，称为衔接多年冻土。这种情况下，活动层又称季节融化层。 与之对应的是不衔接多年冻土，和季节冻结层。 多年冻土层的下界，主要取决于所在地区地温的高低。,60,优质课堂,（二）全球冻土的分布 具有明显的纬度地带性和垂直地带性。 多年冻土带可分为连续冻土带和不连续冻土带。,61,优质课堂,62,优质课堂,高山地区冻土的分布，主要取决于海拔高度的变化，海拔愈高，冻土埋藏愈浅，厚度愈大，地温愈低。,63,优质课堂,冻土分布的地带性规律，经常受到海陆分布，物质组成，地貌部位因素的干扰

10、。 大陆性气候不利于冰川的成长，却有利于冻土的发育。所以欧亚大陆冻土南界比北美南移达5度。,64,优质课堂,在连续冻土带的潮湿细粒土地段的冻土，经常比干燥砂砾石地段的冻土埋藏浅，厚度大，地温低。 同一山地南北两侧山坡，冻土的温度，厚度和下限也有很大差异。,65,优质课堂,（三）地下冰 地下冰的存在是冻土的最基本特征。 冻土中的地下冰，根据成因和埋藏形式，可分为组织冰、洞脉冰、埋藏冰等类型。,66,优质课堂,二、冰缘地貌（冻土地貌） 冻融作用 冻土层中水分的冻结和融化，是冰缘地貌发育的最活跃因素。由于温度周期性地发生正负变化，冻土层中的地下水和地下冰不断发生相变和位移，使冻土层发生冻胀、流变等一

11、系列应力变形，这一过程为冻融作用。 从而塑造出各种类型的冻土地貌。,67,优质课堂,1、石海和石河 石海：基岩经剧烈的冻融风化破坏产生大量的巨石、角砾，它们就地堆积在平坦的地面上所形成的满布石块的地形。富有节理、硬度较大的块状基岩是形成石海的物质基础。严寒而温差较大是其形成的气候条件。石海形成后，很少移动。有人认为石海是多年冻土的村志。有研究认为石海的分布高度总比雪线低200500m。,68,优质课堂,石河：山坡冻融崩解产生的大量碎屑充塞、滚落到沟谷中，由于厚度加大，在重力作用下沿湿润土层表面发生整体运动，这种运动的石块群体即称为石河。其运动速率较低。,69,优质课堂,70,优质课堂,71,优

12、质课堂,72,优质课堂,二、构造土 由松散沉积物组合的地表因冻裂作用和冻融分选作用形成的网格形成的地貌形态。按其组成成分和作用性质的差异，可分为两类：泥质构造土、石质构造土。 其形成过程：垂直分选作用、水平分选作用，形成地区一般比较水平。由于大小砾石抬升快慢不同，可形成大石环内有小石环的现象。 形成条件：有一定比例的细粒土、充足的水分。 形成时间：大雪山的观测表明，砾土埋下2cm，一个月即被抬出，侧向移动2-5cm。,73,优质课堂,泥质构造土（多边形土） 由细粒粘土组成的，坡度平缓的冰缘地区，当冻土活动层冻结后，若温度继续下降或土层干缩，因冻裂作用而产生裂隙，形成了呗裂隙所环绕的中间略有突出

13、的多边形土。 其规模大小不等。,74,优质课堂,75,优质课堂,76,优质课堂,石质构造土（石环） 石环是指以细粒土或碎石为中心，边缘为粗砾所环绕的石质多边形土。 由松散的沉积物组成的冻土上层，频繁的冻裂作用和冻融分选作用，使土层中的砾石不断被抬举，渐渐挤向地面，由于土地微拱，块砾便向边缘的裂隙移动、集中，从而形成了网格状或环状的石质构造土。,77,优质课堂,78,优质课堂,3、冻胀丘和冰锥 在冻土地区，由于冻结膨胀作用使土层产生局部隆起形成的丘状地形称为冰丘。 随冬季活动层自上而下的冻结，地下水的承压性不断增强，含水层从压力大的向压力小的地方迁移、集中，同时，地下水分逐渐冻结成冰透镜体，这就产生了很大的膨胀力。因而，当它们超过上覆土层的强度时，地表鼓起成丘状。,79,优质课堂,80,优质课堂,81,优质课堂,82,优质课堂,83,优质课堂,一般发育于冰缘地区，大小不等，高数十厘米到数米。夏季消失，地面下沉常引起地面变形。 若冻胀力过大，或表层冻结迅速融化而导致上层强度突然降低时，则冻胀丘内的