浙江省桐乡市高考历史一轮复习 改革30年课件

1、19782008,问题：这两张图片分别反映了社会主义现代化建设 中哪两种典型模式？,19782008,社会主义现代化 范式的新探索,一、现代化的新起步,十一届三中全会,可从三方面展开： 从中国的视角来看，如：1978年后确立了对内改革的战略决策，从以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设，从计划经济转移到市场经济等；,从世界的视角来看，如：1978年后确立了对外开放的战略决策，中国融入世界，加入wto等。,从21世纪的视角来看，如：21世纪全球进入了急剧变化的时代，中国成为21世纪拉动世界经济增长的影响国际格局变化以及推动全球化进程的重要力量。,所有这一切都源于1978年的历史性转折等。,中苏两

2、国在建设社会主义过程中，有许多相似之处：一是都面临由农业国过渡到工业国的任务；二是都对斯大林模式进行过改革。 请思考：,优先发展重工业； 实施五年计划； 改革农村生产关系；,（2）中苏两国各在什么时候对斯大林模式进行改革？,（3）两国改革的结果有什么不同？导致这一差异的 原因何在？,（1）中苏两国工业化方针各是什么时候提出的？向 工业化过渡过程中两国的指导思想和相关政策 有哪些相似？,中苏两国改革差异的原因分析,邓小平理论,缺乏科学理论,改革力度大,小修小补,坚持四项 基本原则,混淆社会主义民主 与资产阶级自由化,中心工作开展,对外争霸的工具,启示？,二、现代化的新抉择,概括材料一中斯大林的主

3、要观点？,社会主义市场经济体制,材料二：什么叫社会主义，我们过去对这个问题并不是完全清醒的，马克思主义最注重发展生产力，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场是经济手段，社会主义的本质是解放生产力，发展生产力。 邓小平文选,二、现代化的新抉择,材料一：斯大林认为社会主义只能实行计划经济；社会主义只能允许两种公有制的存在和发展；社会主义所有制越公就越优越； 苏联的共产主义,根据材料二并结合所学知识，谈谈中国是如何 否定斯大林观点的？,把单一的公有制经济发展为以公有制为主体的 多种所有制经济； 把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主、 宏观调控

4、的管理体制，并向社会主义市场经济 体制转变；,1985年9月,画面对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是革命的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。,问题： 如何看待1985年时代周刊的标题？,中国正在远离马克思,问题：透视这两张儿童画，你认为40年来人们的环境 意识有什么变化？从中折射出中国经济发展观有何不同？,三、现代化的新发展,科学发展观,三、现代化的新发展,科学发展观,中国的工业化是在农业生产力水平很低的状况 下启动的，落后的传统农业对工业化造成极大制 约。因此，随着中国工业化发展战略的全面 推行，对农业发展的要求就变

5、得十分强烈。 孙代尧20世纪50年代 中国急速向社会主义过渡的工业化背景分析,1、根据材料回答，阻碍中国工业化发展主要原因？,2、为促进工业化的发展，20世纪50年代党和国家 作出了哪些努力？结果如何？,1、19501952年，土地改革：,作出的努力及结果：,2、19531956年，对农业的社会主义改造：,3、19531957年，“一五”计划：,4、1958年，大跃进：,农村生产力得到解放，为国家工业化开辟道路。,进一步提高农业生产力，满足国家经济建设的需要。,奠定了国家工业化的初步基础。,造成国民经济比例失调，资源极大浪费，环境 污染严重。,人类处于普遍受关注的可持续发展问题的中心。他们有权

6、过一种与自然和谐的健康而富有成效的生活。但却受到了众多因素的妨碍与破坏。 里约热内卢宣言,根据所学知识说明“妨碍与破坏”构建和谐世界 的“众多因素”是哪些？我们该如何应对？,十一届三中全会以来，中共在理论创新上取得了哪些突出成就？在这些理论指导下取得了哪些主要的实践成就？,四、现代化的新成就,国民经济持续、快速、健康发展， 农村经济全面振兴， 工业方面，基本建设和技术改革取得重大发展， 全方位对外开放取得新突破， 科学技术取得重大进展，,事实雄辩地证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。 改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。最根本的是，改革开放符合党心民心、顺应时代潮流，方向和道路是完全正确的，成效和功绩不容否定，停顿和倒退没有出路。,实践永无止境，