八年级生物上册第3单元第2章第2节根对水分的吸收课件新版冀教版.pptx

1、生活中有哪些例子说明植物生长需要水？,园林洒水,河南洛阳大旱,好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声,植物靠什么吸收水分呢？,第二节 根对水分的吸收,本节目标：,植物吸水的主要器官。,根毛细胞适宜吸水的结构特点。,植物细胞吸水和失水的原因。,完成实验： 得出结论：,。,植物吸水的主要器官是根。,植物吸水的主要器官是什么？,取等量,设置对照,观察,根尖适合吸水的结构,1、成熟区有根毛，扩大了根的吸收面积。 2、根毛的细胞壁薄，细胞质少，液泡大，适于吸水。 3、成熟区的上部形成了中空的导管，适于运输水分。,由此可见，成熟区的吸水能力最强。,思考,为什么浇水必须浇透？,P21实验： 尝试通过

2、所给材料，请同学们设计一个植物吸水和失水的实验,植物吸水和失水的现象,材料：两个烧杯、新鲜的萝卜、清水、食盐,1食盐水,30食盐水,1、用新鲜的萝卜，切取大小粗细相等的两根长条，用尺量好它们的长度并记录好。,1食盐水,30食盐水,演示过程：,2、分别将这两根萝卜条放在干燥的烧杯中，一个加入1食盐水，另一个加入等量的30食盐水。,萝卜条,1食盐水,变 硬 了,30食盐水,变 软 了,植物细胞的吸水（上）和失水（下）实验,菜农卖菜时，不时往青菜上洒水，菜农这样做的目的是什么呢？,走进生活,举例说明植物细胞吸水和失水现象,凉拌黄瓜 糖拌西红柿 烧菜加盐，流出汁水,失水,萎蔫的蔬菜放入水中 干海带浸泡

3、在水中 紫菜干浸泡在水中,吸水,人数:浓度 绳：水 箭头:水流动方向,清水,细胞液浓度,浓盐水,细胞液浓度,植物细胞可以吸水，也可以失水。,实验证明：,细胞吸水和失水的前提条件是什么？,当细胞液浓度周围水 溶液浓度时，细胞失水,当细胞液浓度周围水 溶液浓度时，细胞吸水,根吸水的过程,1、根吸水的条件?,根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度,（水分）土壤溶液 细胞壁 细胞膜细胞质 液泡,2、根毛适于吸水的结构特点?,根据书中知识链，P22第三段内容，整理出重要知识点, 回答下列问题,3、根毛细胞吸水的途径?,细胞壁薄，细胞质少，液泡大。,水分从土壤中进到根的内部（示意图）,水,水,导管,水分在植物体

4、内的运输,（水分）土壤溶液 根毛细胞 根内层细胞（及各层细胞间隙） 导管茎和其他器官,当土壤溶液浓度大于根细胞的细胞液浓度时，根细胞失水，这就是出现“烧苗”现象的原因.,走进生活,如图所示的植物由于施肥过多引起了“烧苗”，请解释这种现象。,盐碱地被称为“不毛之地”， 你能谈谈其中的原因吗？,不同植物需水量不同,水稻、小麦、玉米平均需水量表,材料分析,一种水稻平均需水量图表,同一种植物在不同生长期需水量不同,单位：克,材料分析,喷 灌,滴 灌,节约用水科学用水,合理灌溉,滴灌,渗灌,课堂练习,1、用盐拌黄瓜，碗里出现的水是从黄瓜的 里流出来的。 2、已知土壤溶液浓度为20%，若根毛细胞能够从中吸收水分，则根毛细胞液的浓度应为（ ） A.15% B.10% C.20% D.30%,液 泡,D,3、植物细胞吸水时，水分渗入所经过的细胞结构依次是（ ）。 A.细胞壁、 细胞膜、 细胞质、 液泡 B.细胞壁、 细胞质 、细胞膜 、液泡 C.液泡、 细胞质、 细胞膜、 细胞壁 D.液泡、 细胞壁、 细胞膜、 细胞质,A,4、判断：植物在盐碱地中生长不好的原因是土壤溶液浓度大，植物将盐或碱吸入根中。（ ）,清水,盐水,演示过程：,一段时间后,清水,盐水,根,茎,叶,都能吸水,主要,根,主要部位,根尖的成熟区（细胞）,