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文档简介

1、海 底 世 界,执教：任淑红,海底是否没有一点儿声音呢？不是 的。海底的动物常常在窃窃私语。你用 水中听音器一听，就能听见他们的各种 声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小 鸟一样啁啾，有的像小狗一样汪汪，还 有的好像是打鼾）,品读感悟,池子的边沿金黄色，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的荷花,有的像( ),有的像( ),有的像( )，还有的好像是( ) 。,仿照句子说一说,它们吃东西的时候发出一种声音，好像在说；行进的时候发出另一种声音，好像在说；遇到危险还会发出警报，好像在说。,想一想 练一练,学习要求： 自由朗读课文，在小组内学习课

2、文第四自然段。 1.找出中心句，说说这段写了几种海底动物。 2.大声读一读你最喜欢的一种动物活动特点的句子，边读边想象，并说说你喜欢的原因。 3.你还知道哪些海底动物，它们有哪些活动方式，在小组内交流一下。 4.小组交流后填表。,靠肌肉收缩爬行的海参，每小时只能前进四米。,成群的梭子鱼,乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。,还有些贝类自己不动巴在轮船底下做免费的长途旅行。,仔细读课文的第四自然段，填表。,靠肌肉收缩,利用水的反推力,贴在轮船底下作免费的长途旅行,速度极快,海底有高山，有峡谷，也有森林和草地。,海 底 的 矿产,有煤、铁、石油和天然气，还有陆地上稀少的金属。,作业： 1.背诵课文第三、四自然段， 2.以“我来到了海底世界”为题说几句话。 并写下

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