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文档简介
1、自主预习,1、 是地球上最珍贵的财富。世界 因 的存在变得生动和精彩。 2、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里就需要每一个人去 和 周围的生命,特别是 ,因为他们是与我们同住地球家园的朋友。 3、每一种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中,各种生命共生共存,息息相关。我们要 、 。,花中西施杜鹃,美丽的花朵,好奇的猫,欢快的小象,辛勤的骆驼,嘶鸣的马,全家福,畅游的海豚,世界因生命而精彩,请看课本P24两幅图,你看到什么,万类霜天竟自由,干涸的世界,假如世界没有生命,世界将会黯淡无光 地球将会一片死寂 伴着漫无边际的宁静 地球在宇宙中孤独的旋转,多彩的生命构成了缤纷的世界,一、生命感
2、知篇,知识小竞赛,抢答题,你能说出下图中动植物的名字吗?,生命对于世界的意义:,生命对于世界的意义:,当我们看见小草翠绿,树影婆娑,听到虫鸣鸟叫,欢歌笑语,问道草木清香,百花芬芳时,我们感受到万物欣欣向荣,世界充满生命力和无穷希望,生命是世界上最可宝贵的财富,世界因生命而精彩.,二、生命感动篇,心灵碰撞,藏羚羊的故事,感动篇,一个在青藏高原中捕猎的猎人,有一天早晨,他从帐蓬中走出来便看见一只肥壮的藏羚羊。他欣喜不已,忙拿出猎枪,瞄准藏羚羊。突然那只肥壮的藏羚羊朝猎人跪了下来,眼睛里流出两痕泪水。猎人惊呆了,在他三十年打猎生涯中第一次见到如此情景,心不仅软了下来。可是猎人必竟是猎人,只见他眼睛一
3、闭,扣住扳机,藏羚羊随声倒下。打死之后,猎人并没有马上处理,而是一连过了好几天才动手。当他剖开藏羚羊腹部时,惊呆了:发现羚羊的子宫里有一只小羚羊已经成型,原来藏羚羊的跪拜是求放自己孩子一条生路啊!猎人的屠刀“咣当”地掉在地下,从此大草原上消失了猎人的影子。,看完了这些图片和藏羚羊跪拜的故事,你有何感想?,我思我想,-生命使得世界丰富多彩,生命也让世界充满感动。,生 命 是 顽 强 的,生 命 是 脆弱 的,我们应该怎样和其他生命相处呢?,徐秀娟与丹顶鹤的故事,徐秀娟17岁时随父亲到齐齐哈尔市的扎龙自然保护区做临时工,负责养鹤、驯鹤工作。她爸爸是扎龙保护区一位鹤类保护工程师,妈妈也曾在扎龙保护区
4、养鹤10年。1983年,她在那里负责饲养雏鹤,雏鹤成活率达到100%。因此,扎龙保护区的孵鹤、养鹤、驯鹤技术开始蜚声中外。国际鹤类基金会主席dawei.乔治,阿其波前往参观后连称“OK”。徐秀娟也被影视界、新闻界所关注,所以论称她为“中国第一位驯鹤姑娘”。 一天中午两只天鹅在笼子里鸣叫不已,徐秀娟以为它们想出来游玩和戏水,就把它们抱进水塘里。不料牧仁和黎明玩得性起,先后挣脱羁留它们的绳子飞走了。徐秀娟连忙去追寻。熟悉的海滩、芦荡、沼泽,顿时变得如此陌生起来,如此浩瀚,如此揪心,直到晚上,牧仁找回来了,黎明还不见踪影。夜深了,徐秀娟等大家休息后又一个人钻进芦苇荡,呼唤着黎明。第二天一早,徐秀娟又
5、去找,中午回来喝了半碗稀饭再进芦荡,下午5点回到鹤场时已心力交瘁。人还未坐稳,李老爹远远一声吆喝,说西边传来天鹅的叫声,徐秀娟和小王、小段一起冲出了门,到复堆河畔,小王、小殷游过去了,徐秀娟喊了一声:“我不行了!” 她退回岸上找了一辆自行车,沿河堤绕道北行,想和小王、小殷会合,不知是顶风踏不动车还是为什么,徐秀娟又退回到刚才下水的地方,把自行车放倒,连鞋子、衣服也没有脱就走进了复堆河 她要涉过这条河。 她要涉过这条无船无桥的河。 她只有涉过这条河才能与天鹅会合吗? 4个小时后,黎明找到了,徐秀娟不见了,这一夜,这在中国平平常常的城市万家灯火乡村万籁俱寂,1987年9月17日晚7点,盐城海滩、芦
6、荡里到处都是“娟子!”“娟子!”的呼喊声。为了救一只鹤场里的受伤的白天鹅,徐秀娟溺水身亡,不幸牺牲。年仅23岁。后来被生前的同事将遗体打捞上来。安葬在她生前的工作单位里。,小月真的爱她的小动物吗?,小月看到一条很特别的水母项链坠,一只小水母在彩色的小玻璃坠里缓缓地游着。小月觉得小水母太可爱了,于是倾其所有买回了这条项链。我好奇地问:“它吃些什?”小月掏出一瓶像眼药水样的蓝色液体说:“营养液”“那它需要海水怎么办?”她白了我一眼:“用淡水加盐,1比20的比例稀释就可以啦!”三天后,她脖子上的项链已然消失。问她,她只是耸耸肩:“死啦!”然后告诉我说:“我的下一个目标是闪电贝项链。” 我查了资料,水
7、母只有在2425的温度之间才能生存,被挂在人的脖子上很快就会因过热而融化死掉。而且,它只有靠吃浮游生物才能存活。,不是真爱 而是毁坏,“仙鹤姑娘” 徐秀娟与课本中的小月相比,谁是真正的爱动物呢?,-小月如果真爱小动物,会怎么做?,关爱、呵护我们周围的生命,生命是顽强的,也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。,四、生命共存篇,战争,乱捕杀,乱砍伐,水污染,小组讨论,画面上这些行为是在破坏自然和生命吗?会给我们人类带来什么不良后果?我们周围还有哪些类似的行为?,华南虎 仅存50只 在动物园
8、,黔金丝猴 现存700只,大熊猫 野外生存的仅 有1000只左右,麋鹿1900年野生灭绝,剩下的全世界不超过3000头,扬子鳄 不超过 1500只,物种越来越少.,我们正面临生命出现以来最大一次的物种灭绝,我们每天失去的物种可达数十种,这比起6500万年前恐龙灭绝的速度要快得多。(到2020年我们将面临地球上三分之一的物种灭绝的灾难),春天来了,随之而来的不仅有鸟语花香,还有漫天的沙尘。,沙尘暴袭击西安,沙尘暴中的北大,甘肃遭遇沙尘暴,沙尘暴过后,“全副武装”的行人,大地荒芜,沙尘漫天人类在失去森林的同时,也失去了自己的家园。,为什么生命需要相互关爱,有的同学说,人类是万物之长,是大自然的主宰,所以能随心所欲地支配地球。你觉得呢?,每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命息息相关,我们要尊重生命,关爱生命!破坏生态环境,最终受伤害得还是人类自己!,五、结束篇,在对待周围生命方面,自己做的如何?还有哪些需要改进的地方?以后你打算怎么做?,自我反思,说一说:我能为保护环境做哪些事情?,步行,骑自行车。 不使用非降解塑料餐盒。 节约粮食。 使用节能型灯具。 双面使用纸张 拒绝使用一次性用品。 随手关水龙头、关灯,一水多用 拒绝过分包装 修旧利用 多用肥皂,少用洗涤剂 少用罐装食品、饮品
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