4-6个月婴儿的教养.ppt

1、46个月婴儿的养育,主要内容,发育指标之身体发育,体重：701706千克 身高：638651厘米 头围：412421厘米 胸围：413423厘米 前囟：2厘米* 2厘米 出牙：01颗,体重：7.53-8.02千克 身高：65.5-67.0厘米 头围：42.1-43.0厘米 胸围：42.1-43.0厘米 前囟：2厘米*2厘米 出牙：0-2颗,发育指标之心理发育,一、运动机能,4个月 俯卧时能前臂支撑抬头，上肢把上身支撑起来。 颈部已能固定，竖抱时头能保持平衡，背部会挺直。 手能抓握周围物体，握持反射消失，有抓物的愿望。 能从仰卧位转到侧卧位。 5个月 能较熟练地从仰卧位翻到侧卧位，再翻到俯卧位。

2、 可坐到大人腿上玩， 能拿着东西往嘴里放。 6个月 可以双手向前撑住坐一会儿， 大人扶站时，两腿会做跳的动作，有爬的愿望。 能一只手抓东西，会双手同时握物。 能摇发声的和抓悬挂的玩具。,发育指标之心理发育,二、视觉水平 4个月 视觉功能比较完善，能逐渐集中于较远的对。 开始出现主动的视觉集中，并形成视觉条件反。 能表现出对不同颜色喜好（偏好红色）。 5-6个月 注意范围扩大，能够注视距离较近的物体。 那些能直接满足其需要的物品，易引起注意。 开始积极地对事物进行观察。,三、听觉水平 4个月 能分辨出大人发出的声音，并开始发出一些声音 听到声音能较快的转头 5-6个月 能分辨不同的声调并做出不同

3、的反应（偏爱音乐） 能区分出爸爸妈妈的声音。 听见有人叫他的名字会答应并会寻找声源。 能倾听玩具中发出的声音。,发育指标之心理发育,四、认知能力 4个月 对见过的事物多少有点记忆力。 能够区分妈妈和其他人，能注意镜子中的自己。 能较稳定地区别喜欢的气味和不喜欢的气味。 开始理解词语 5个月 喜欢探索（破坏玩具等） 开始理解和掌握某些概念，能明白特定词汇的意思。 开始认人（认生），能认识妈妈，不喜欢生人抱。 6个月 开始能理解大人对自己说话的态度。 开始对陌生人表现出惊奇或不快。,发育指标之心理发育,五、语言能力 4个月 对语言的初步理解和反应。 开始能理解说话的语调 5个月 能够发出单音节。

4、看熟悉的人或物会主动发音 6个月 开始无意识地发出“爸”“妈”等音。 能发出比较复杂的声音（元音） 能发不同的声音，表示不同的反应。,发育指标之心理发育,喂养,一、添加辅食 4个月时开始添加辅食 单纯母乳喂养（数量和质量）和人工喂养（热能和营养素）都已不能满足其生长发育的需要，应增加辅助食品，也为断奶做准备（4-6个月属于断奶初期）。 5-6个月已开始分泌足够的淀粉酶，可以添加一些淀粉类辅食、动物性食物、果蔬类及植物油,二、添加辅食的原则 1、适龄性 2、由一种到多种 3、辅食要鲜嫩、卫生、口味好 4、由稀到稠 5、由细到粗 6、从少到多 7、遇到不适要立刻停止添加 8、吃流质或泥状食品不宜过

5、长 9、不可很快让辅食替代乳类 10、进食时的心情要愉快,喂养,三、各类辅食的添加顺序 从种类讲： 淀粉（谷物）蔬菜水果 动物 从数量来讲：由少到多 从质地讲：液体泥糊固体,喂养,生活护理,一、居室环境 （空气、温度、湿度、清洁） 二、衣物（宽大、柔软、透气) 三、全身清洁(身体、手、脸、指甲) 四、口腔（流口水、清洁） 五、乳牙的护理 （食物 、温水清洁） 六、排便（定时）,一、动作发展教育 1、体格锻炼 户外活动（日光浴、空气浴）、 水锻炼（擦浴 ） 被动操（扩胸、伸展、屈腿、举腿运动等） 2、抓握练习 3、爬行练习 4、直立练习 5、翻身练习 二、认知能力发展教育 1、听觉训练（方位听觉训练、语调区分训练 、声音识别训练） 2、视觉训练（注视追视训练 、颜色感知练习 、手眼协调训练） 3、味嗅触觉训练,教育策略,三、语言发展教育 1、日常生活的识物练习 2、口语对话练习 3、听说练习 四、情绪和社交能力教育 1、认识自我（照镜子） 2、拥抱抚触 3、扩大交往范围（散步） 4、情绪表达,教育策略,4个月,