语文人教版二年级下册教学课件.充气雨衣》PPT

1、充气,?,16 雨衣,蓑 衣,雨 衣,气囊：用涂有橡胶的布做成的囊，里面充满比空气轻的气体（如：氮气）。,游泳圈,自行车内胎,气门,气门,chng x lin xun sh yng nng jin m ti ch zhn hi bng y,充 膝 联 旋 暑 泳 囊 剪 膜 胎 差 粘 嘿 棒 压,充气 膝盖 联欢会 旋转 暑假 游泳 气囊 剪下 塑料膜 内胎 差不多 粘住 嘿嘿笑 真棒 展览会,一、我会连。,膝 旋 暑 胎 囊 棒 剪 膜,ti nng m x jin sh bng xun,二、我会填。,（ ）的乐曲 （ ）的寒风 （ ）的双手 （ ）的空气 （ ）的声音,优 美,刺 骨,灵

2、 巧,清 新,响 亮,三、挑战词语说句子。,暑假 展览会 游泳 粘住 旋转 剪下,小结：,通过这节课的学习，我们认识了一个遇到困难想办法的小男孩儿，他是如何解决困难的呢？下节课我们一起学习！,16 充气雨衣,整体感知,课文写了穿着雨衣的小林，在雨中淋湿了 ，他为此动了脑筋，受到 的启发，发明了 的事。,课文写了一件什么事？,裤腿,女同学裙子,充气雨衣,下午放学的时候，随着一声春雷，下起了大雨。四年级的小林和同学们一起，顶着大雨往家走。小林的雨衣刚过膝盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。 晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢？小林

3、一直在想啊想.,1.穿着雨衣的小林遇到什么麻烦？,2.被淋湿的小林有什么感受呢？,3.小林躺在床上想什么？,4.如果被雨淋湿后的小林很生气， 让爸爸来接他,可能会怎样呢？,“六一”儿童节联欢会上，女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上，他用粗铁丝弯了一个大圆圈，把它缝在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？,5.“六一”联欢会上小林看到了什么？,6.在小林眼中，像花伞似的裙子变成了 什么？,7.雨衣做成了，此时小林的心情如何？ 可

4、是，又遇到了什么问题？,8.雨衣没办法折叠，小林的心情怎样呢？他有没有放弃改进雨衣呢？如果他放弃了会怎么样？,接着他是怎么做的？,这样的雨衣怎么叠起来呢？,放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服就往家跑。回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿，嘿！别提多棒了！,9.小林吹救生圈时看到了什么？,他心里怎么想的？,他又怎么做的？,10.充气雨衣终于做好了，小林的心 情怎样？爸爸看到后会怎样夸 奖他？,在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。,11.人们看到小林发明的充气雨 衣会有什么表情？可能会说什 么？,12.听到人们的称赞，小林心情 怎样？以后他会怎么做呢？,总结提升,1.从小林发明充气雨衣的过程中， 可以看出小林是什么样的孩子？,2.在生活中，我们总会遇到各种困难， 你该怎么做呢？,他是一个爱观察，爱思考，遇到困难不轻易放弃的好孩子。,小练笔,同学们，咱们每次擦黑板时，教室里都有