八年级物理上册 3.2 熔化和凝固（第1课时）学案（新版）新人教版

1、3.2 熔化和凝固 【学习目标】 1.能区别物质的气态、液态和固态三种形态，知道物质的固态和液态之间是可以转化的。2.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义，并知道晶体和一作晶体的区别3.通过探究实验，使学生了解图象在探究物理规律中的作用【重点】 知道晶体与非晶体的熔化和凝固过程及其特点;识别熔化与凝固图像【难点】 分析总结出固体熔化时温度变化的规律，并会用图像表示出来【独 学】知识链接 正确使用温度计的要点1、温度计的玻璃泡应该_，不要_。2、温度计的玻璃泡浸人被测液体后要稍微等一会，_后再读数。3、读数时温度计的玻璃泡要_，视线要与温度计中_。自学指导：阅读教材 1、什么是物态变化P53 2、固

2、体熔化时温度变化规律P5354自学反馈：1、物质常见的三种状态是 、 、 ；随着温度的变化，物质会在 、 、 三种状态之间变化。2、熔化：物质由 变成 的过程叫熔化；固体熔化时要 (吸热或放热)3、固体可分为 和 ， 有固定的熔化温度，这个温度叫 ， 这类固体物质熔化时不断 ，但是温度 。 没有固定的熔化温度，这类固体物质熔化时不断 ，温度 。【对学、群学】 知识点1：物态变化问题1 观察教材P53物质常见的三种状态是 、 、 ；物质_叫物态变化，物态变化是指的变化过程知识点2：熔化和凝固问题1物质从_变成_的过程叫熔化，从_变成_的_叫凝固问题2 观察教材P5355实验回答物理探究过程分为哪

3、几大步骤：1、_，2、_，3、_，4、_，5、_，6、_7、_。小实验 分析P53实验1、探究海波和石蜡这两种固体熔化时温度的变化规律：实验时加热采用的是 法，这样加热的目的是 。2、实验记录表格：时间/min01234567891011海波的温度/404244454848484848505355海波的状态固态固态固态固态固、液固、液固、液固、液固、液液态液态液态蜡的温度/40.045.049.55458.362.566.6687682蜡的状态固态固态固态粘稠变稀液态液态液态3、 画出海波和蜡熔化时温度随时间变化的图像 海波的熔化图像 蜡的熔化图像4、 分析海波和蜡的熔化过程知道：(1) 海波

4、在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ；(2)蜡在熔化前，不断 ，温度 ；熔化时，不断 ，温度 ；熔化后继续加热时，温度 ；5、师生共同分析得出海波熔化的条件是1、 ，2、 ；6、分析可得出能将固体分为两类：(1)、晶体： ，常见的如： (2)、非晶体： ，常见的如： 7、熔点： ，晶体熔化的条件是 ；非晶体 (“有”或“没有”)确定的熔点。8、查看几种物质的熔点(标准大气压下)：冰 ；固态水银 ；固态酒精 ；钨的熔点是 ；固态水银的熔点是 ；海波的熔点是 ；萘的熔点是 ；教师引导、学生归纳小结展示提升1、以下是 “探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置，

5、(1)把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉未受热_ (填“均匀”或“不均匀”)(2)将温度计插人试管中时，温度计的玻璃泡要全部插人固体粉末中，不要碰到试管底或_若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为_3)下表是实验中记录的数据.时间/min012345678910温度/4244454848484848505355根据表中数据可知，画出海波的熔化曲线. 该物质的熔点是_;该物质是_ (填“晶体”或“非晶体，) 能简单反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的_（1）AB段物体是 态，物体 热，温度 ； BC段是 态，物体 热，温度 ：CD段是 态，物体 热，温度

6、 ； B点物体是 态，C点是 态，D点是 态；（2）物体从第 分钟开始熔化，到第 分钟熔化完，熔化过程历时 分钟；(3)该物质是 体，熔点是 。晶体熔化：条件：温度必须达到_，能继续_熔化时继续_，温度_1、如图，把装有碎冰的试管插入装有冰块的烧杯中，然后对烧杯底部缓缓加热，当烧杯内的冰块融化一半时，试管里的冰( ) A.全部熔化 B.不熔化 C.熔化一半 D.开始熔化【整理学案、达标测评】整理学案知识盘点：心得感悟： 达标检测1下面几种说法中错误的是( )A同一种物质处于哪种状态与该物质此时的温度有关. B晶体熔化时温度叫做熔点.C物质吸收了热量，温度一定升高. D非晶体没有熔点，所以熔化时不吸热.2、坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温.坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中( )A.要不断吸热，温度不断上升 B.要不断放热，温度不断上升C.要不断吸热，温度保持不变 D.要不断放热，温度保持不变3、小明针对本单元所学的知识列出了下面的表格，请帮他填写完整固体分类举例熔化过程是否吸热温度有无熔点晶体非晶体4、在铅的熔化过程中：（ ）A、铅