八年级语文下册_第三单元_第13课_《旅鼠之谜》》课件_人教新课标版 2

1、可爱的北极旅鼠,旅鼠，哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到15厘米，尾巴粗短，耳朵很小，两眼闪着胆怯的光芒，但当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。爱斯基摩人称其为来自天空的动物，斯堪的纳维那人称之为“天鼠”。这是因为在特定的年头，它们的数量会大增，就像天兵天将，突然降临。,旅鼠之谜,旅鼠之谜,位梦华,位梦华,制作：彭海燕,光明中学八（10）班,初读课文，感知领悟,谜？,这么普通的旅鼠到底有什么不解之,？,？,从3月的两只到8、9月的1647086只，即使中途死掉一半也还有82万只。每公顷密度高达250只。如此庞大的数字难道还不惊人吗？,一.繁殖力

2、惊人,奇怪的自杀行为,变得焦躁不安，东跑西颠，吵吵嚷嚷，停止进食,不再胆小怕事，见人就跑，显得勇敢异常具有明显的挑衅性。,毛色也发生变化，由灰黑色变成鲜艳的橘红色。,二.千方百计自杀,三.死亡大迁徙,数百万的旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。,8/20/2020,二.为了说明旅鼠之谜，文章用了哪几种说明方法？请举例说明并说说它的作用。,一.找出文中的记叙六要素,三.说说文章的说明特色。,整体感知，把握全文,8/20/2020,这是一篇很别致的科学小品，叙述了我与丹尼斯之间的交谈，交谈内容是介绍旅鼠的三大奥秘，既引人入胜，又发人深思。,本文与一般的说明文不同，运用了记叙的框架，对话的方

3、式来介绍科学知识，既给人以知识，又使人读来饶有兴趣，而且使结构分明，说明清楚，是本文最大的特色。,课文最后说：“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”结合这句话说说本文给你的启示。,想一想？, 材料：美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：“目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着， 完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加100 万倍到公元3550年，人类肌体的总质量就会等于地球的质量到公元7000

4、年，人类的质量就会等于已知宇宙的质量！如果目前的趋势持续下去将造成不可估量的恶果。”,1.人类应该控制人口增长，以求和谐发展。,2.自然界还有许多奥秘等待着我们去探索，去揭开大自然的谜底,3.科学研究要不断调整研究方法和思维方式,会走路的树卷柏,卷柏的生存需要充足的水分，水分不充足的时候，它就会自己把根从土壤里拔出来，让整个身体缩卷成一个圆球状，由于体轻，只要稍有一点儿风，它就会随浪漫曲在地面上滚动.一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速地打开，根重新钻到土壤里，暂时安居下来.当水分又一次不足，住得不称心如意时，它会继续游走寻找充足的水源.,最凶狠的植物食人树,在非洲的马达加斯加岛上，有一种能够吃人的树木，当地居民把它奉为神树，曾经有一位土著妇女因为违反了部族的戒律，被驱赶着爬上神树，结果树上8片带有硬刺的叶子把她紧紧包裹起来，几天后，树叶重新打开时只剩下一堆白骨。,动植物的结合体冬虫夏草,冬虫夏草是一种真菌，是一种特殊的虫和真菌共生的生物体。是冬虫夏草真菌的菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾的幼虫，以其体内的