笔迹指导人才测评

1、笔迹分析测试是人才素质测评的一种，是一种根据书写者笔迹的特点和规律，鉴定书写者个性、心理、能力和行为方式的一种人才测评技术。; 2 p9 L, 2 k9 i% j3 a/ H& F, O) C一、如何从笔迹中分析出书写者的内在个性特征) J3 d+ b/ p5 Z, M/ / c+ y6 L# P z; e& 1、字体外形里人的个性; 2 ) w( - A, u2 ! i8 I2 u字体外形是字体特有的外观风貌，包括正方形、竖长形、扁宽形、尖角形、曲线型、垂直形、左倾形、右倾形、封口严密形、封口开放形、连笔形和不规则形等。: Z6 J8 o b: m5 m( e5 J: I . B2 F# z

2、3 C% ) H3 T字体外形反映的是书写者摆脱先天特性及各种成见的态度、书写者个性化的程度、处理事务的方式和总体文化水平等。以正方形和连笔形为例： H5 H1 Y$ ?% u9 G（1）“正方形”追求稳妥 Q+ a) h e3 L$ fs- |% T) N# * o9 ; U a( Y字体的高度与宽度基本等距，根平竖直，口字形的竖笔和横笔为直角，类似于楷书，也称为书写规范的笔迹。这种书写者保持了学生时期楷书的写法，表现在个性特征上，他具有遵循常规，追求稳妥，不喜冒险和变化，喜欢按照固有的习惯工作和生活，遵守纪律，原则性较强，思想相对保守、传统，但在行为方式方面不灵活，有些循规蹈矩，墨守成规，

3、缺乏创新意识的特点。0 P5 A8 W& C& F( g( x/ ss/ x; 7 H（2）“连笔型”思维灵活1 X: y G: u+ f: v2 l* i5 O7 m$ W6 d. r$ V: Z& Q0 0 a8 L: 1 L: o3 M$ P+ 3 T4 K 这种笔迹克服了学生时期字体机械、刻板、不灵活的特点，通过习练书法或者通过自己创造性的连笔、简化，使字体更加简洁、流畅，轻易书写，这是书写水平较高的一种笔迹。这种书写者思维灵活，善于抓住事物的重点，具有很强的逻辑思维能力，善于将不同的事物有机地联系起来、组织起来，有机地组合为一个新的整体。2、字体结构看人格) L5 4 P3 M) C

4、. y$ M2 Q0 k字体结构主要是指字体的间架结构。反映书写者思维及行动的控制程度，与书写者的年龄、文化程度、社会文化层次有关。0 v- H8 K8 Y, ! V7 f& m8 o( c h6 _/ M在西方笔迹学中，以苏黎世大学的教授Max Pulver为代表的笔迹学家，在笔迹学的研究中发现笔迹的上、中、下三个部分，与弗洛伊德人格结构理论中的超我、自我和本我有类似的含义。字体的上部与书写者的志向、智力有关；中部代表自我观念与情感角色；下部表示：a具体实现愿望的行动能力；b对物质生活重视的程度；c本能生活。 _ e$ t1 b: ?6 W# k# c- P: |( Y8 v5 J- H4

5、m( Y6 V9 t: X- t% K 字体的结构包括结构严谨、结构松散、结构疏朗、梯形和倒梯形等。在这里我们只介绍结构严谨和结构松散两种类型。$ A$ F& V, B* 1 I8 0 ?8 q! M3 x, Q( L$ H- o, H) P+ F3 j, ; r. R% z9 e5 ?# G3 pN+ 0 x6 V（1）结构严谨，有条不紊, T9 PK8 6 |. F9 v* D; E E, B: Y0 W4 C% $ G, E+ L, 这种笔迹的特征是笔画齐全，结构安排得当，上、中、下三部分比例协调、匀称，书写规范。书写者沉稳，理智，务实，不苟言笑，思维严密，考虑问题比较全面。做事注重计划

6、性和程序性，有条不紊。字体的结构包括结构严谨、结构松散、结构疏朗、梯形和倒梯形等。在这里我们只介绍结构严谨和结构松散两种类型。（1）结构严谨，有条不紊# r0 o# I K# wk( j3 F X* W d$ F+ O- : y3 I Q. C2 I_4 n- U这种笔迹的特征是笔画齐全，结构安排得当，上、中、下三部分比例协调、匀称，书写规范。书写者沉稳，理智，务实，不苟言笑，思维严密，考虑问题比较全面。做事注重计划性和程序性，有条不紊。1 |9 C2 N# . R8 l* O% s5 M) U u( n（2）结构松散，自控力差% J+ e4 Y0 2 . b1 E. O/ M8 L这种字体看

7、起来缺少章祛，没有凝聚力，字形散乱，不美观，书写不规范，字体中部笔画稀疏，笔画安排不紧凑、假如是合体字，上下或左右结构相距较远。 q! Y+ | H1 c: P8 j4 a; _这种笔迹反映了书写者粗心，马虎，注重力不集中，自由散漫和自控能力差的特点9 O( T- ov2 I, F) / T$ n3、书写速度看反应能力 : U) 2 k3 G# % b5 N* U! O) k/ O- 6 h0 o% U* Y Z$ y5 C, l3 N1 y, 4 U- E速度指运笔的快慢，反映书写者反应能力与理解能力的快与慢。$ p* E, G; q- w1 Y% D0 G9 L一般来讲，书写速度快的，思维

8、的反应与理解也迅速；反之，书写速度慢的，理解与反应也慢。下面以速度快和速度慢两种形式为例。; # R! 0 Y9 C% . T3 w, q9 U# r0 A, f5 t5 i+ $ L0 Y8 _8 1 4 u( dT$ E（1）速度快. l8 D+ w/ m; S$ 9 z/ i& F& T9 H7 L# o! ) ) g+ V2 c6 W n5 - f5 A* K* q无论笔迹写得一笔一画、很规范，还是线条流畅、笔画与笔画之间有很多的连笔的笔迹都有书写速度快的，但多数情况下，线条流畅、笔画与笔画之间连笔较多的笔迹速度更快。书写速度快的人，一般每分钟可以书写40个字以上。B! _2 I+ N* Z5 6 X0 0 Z( j4 5 X& y书写速度快的书写者活泼，机敏，灵活，易兴奋，不知倦怠，但易变，易冲动，情绪不稳，缺乏忍耐力。（2）速度慢. K ) v1 r! E h6 6 * x1 3 f7 w8 a8 X3 A* k b7 z8 h2 m: y: w% ; : 0 g1 W: A( 速度慢的笔迹有不同的表现形式，有些笔画虽有连笔、较流畅，但凝重、迟涨有些笔画则粗糙、僵硬、晦涩，不流畅。这种书写者一般每分钟书写的速度不超过25个字。: b$ i; Z5 w% V: 6 J6 h8 e1