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文档简介

1、第一节 森林及其保护,第四章,人教版 选修6,动画时刻,学习目标 1.了解森林的特点、锐减的原因和危害 2.运用世界森林分布示意图,能说明世 界森林种类和分布地区 3.理解森林生态功能,树立保护森林资 源的意识,神奇的森林,陆地上最 强大 、最 复杂 、最能 长久 存在的 生态系统。全球物种的一半乃至 以上,可能存在于 森林生态系统中。,一、滥伐森林的生态灾难,密林,疏林,1.森林的状况,2000 年世界森林面积为 38.66 亿公顷,约占全球陆地面积的30%,其中 2/3 为密林,1/3 为由阔叶树和草地组成的疏林。 工业化国家中,除加拿大和俄罗斯外,大部分森林为人工林,或“半天然”林。,(

2、1)世界:,2000 年我国森林面积为 1.58 亿公顷,人均占有 0.11公顷,覆盖率16.55% 。,(2)我国:,2.世界森林的分布,图4.1 世界森林的分布示意,读图4.1说出世界森林的分布特点及原因?,刀耕火种 和游耕制度,原始森林有所破坏, 但仍有更新的机会,无计划垦殖和大量使用薪柴,森林面积逐渐减少,大规模商业 性机械采伐,世界森林尤其是 热带雨林面积锐减,3.不同时期森林破坏的原因(自主学习),气候变化,自然,人为,森林面积有所变化,合作探究一,世界森林数量在减少,这是工业化发展的必然结果吗?你怎么看待这个问题呢?,小组讨论2分钟,派代表回答,4.森林的价值,合作探究二,提示:

3、 从社会价值、经济价值和生态价值三方面分析,要求:小组讨论3分钟,把答案写到一张纸上, 派代表回答,森林具有哪些价值?,社会价值,1.林业产业提供就业机会 2.提供游憩的场所和陶冶性情 的环境条件 3.疗养的理想场所 4.其他,森林的经济价值,(1)制作家具 (2)造纸工业的重要原料 (3)多种药材 (4)重要的建筑材料 (5)其他,生态价值,(1)保持水土 ,防风固沙 (2)过滤尘埃,吸收噪声 (3)调节气候,涵养水源 (4)吸收二氧化碳,释放氧气,净化空气 (5)繁衍物种、维护生物多样性 (6)美化环境 (7)杀茵除病 (8)指示环境污染,由于森林的生态价值比经济价值大,因此, 人们把森林

4、比作“大自然的总调度室。”,5.毁林的后果,(1)生态失调,环境恶化 (2)土地沙化 (3)水土流失加剧 (4)河道淤塞 (5)洪水频发 (6)全球温室效应增强 (7)生物多样性锐减,5.毁林的后果,二、保护森林,1保护森林的举措,1992 年在里约热内卢通过了关于森林问题的原则声明,1984 年颁布森林法,2002年又公布了森林法的 实施条例,在国际范围内确立了保护森林的原则,为森林保护提供了法律依据,不仅积极植树造林,而且发起各种保护森林 的行动,森林保护的措施,(1)加强法治,严禁乱砍滥伐。 (2)封山育林,退耕还林,建立自然保护区。 (3)计划采伐,采育结合。 (4)植树造林,积极营造

5、人工林。 (5)鼓励保护性开发,改变山区经济结构。 (6)提高人们的环境意识。,作为中学生,我们能为保护森林做些什么呢?,本课总结,本节课,我们学习了什么呢?,别砍我,你会后悔的!,本课总结,森林及其保护,森林的特点及状况,森林破坏的原因,森林的价值,破坏森林的危害,保护森林的措施,森林的分布,练习:,在山西汾河流域的吕梁山脉曾是一个著名的森林地区,也是汾水的水源涵养地。现在的吕梁山仅存在主峰附近一片森林,大片林区已不复存在。 渭水上游的陇山山脉,秦汉时代一片葱茏,然而,关中作为许多朝代帝王的京畿重地、建筑宫室、营造坟墓,所耗树木无法计算。4世纪时,一次山洪暴发,竟冲下百万棵大树。唐代以后,渭水的流量已经明显减少,航运也就不见于记载。,阅读材料,完成下列问题,(1)山区的森林在保护环境方面起的作用是:,(2)文中所述森林被破

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